人教版四年级数学上册《1-15 计算工具的发展历程、认识算盘》教学课件优秀公开课

人教版数学四年级上册1大数的认识计算工具的发展历程、认识算盘 情境导入小朋友，你使用过哪些计算工具呢？我用过计算器。我用过手机上的计算器。 情境导入为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。我们一起来了解一下计算工具的发展史。 探究新知1.算筹：古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放在桌上或地上都能摆弄。二千多年前，中国但是算筹容易丢失，携带不人用算筹计算。是很方便。 探究新知算盘是我们祖先创造发明的2.算盘：一种简便的计算工具，在计算机已被普遍使用的今天，算盘不仅没有被废弃，反而因它的灵便、准确等优点，被广泛的应用，人们往往把算盘的发明与中国四大发明相提并论，联合国教科文组织在阿塞拜疆首都巴库通过，珠算正式成为人类非物质文化遗产。一千多年前，中国这也是我国第30项被列为非遗的人又发明了算盘。项目。 探究新知3.计算尺：计算尺是一个模拟计算机，通常由三个互相锁定的有刻度的长条和一个滑动窗口(称为游标)组成。17世纪初，英国人在1970年代之前使用发明了计算尺。广泛，之后被电子计算器所取代。 探究新知4.机器计算器：1642年，法国哲学家和数学家帕斯卡发明了世界上第一台加减法计算机。它是利用齿轮传动原理制成的机械式计算机，通过手摇方式操作运算。他称"这种算术机器所进行的工作，比动物17世纪中期，欧洲人发明了的行为更接近人类的思维"。机械计算器。这一思想对以后计算机的发展产生了重大的影响。 探究新知5.第一台电子计算机：世界上第一台通用计算机“ENIAC”于1946年2月14日在美国宾夕法尼亚大学诞生。发明人是美国人莫克利和艾克特。美国国防部用它来进行弹道计算。它是一个庞然大物，用了18000个电子管，占地170平方米，重达30吨，耗电功率约150千瓦，每秒钟可进行500020世纪40年代，诞生了次运算。第一台电子计算机。 探究新知6.电子计算器：现代的电子计算器能进行数学运算的手持电子机器，拥有集成电路芯片，但结构比电脑简单得多，可以说是第一代的电子计算机(电脑)，且功能也较弱，但较为方便与廉价，可广泛运用于商业交易中，是20世纪70年代，发明了必备的办公用品之一。电子计算器。 探究新知7.现在常用的计算机：随着科学技术的进步，计算机不断更新。台式电脑笔记本电脑平板电脑第一台电子计算机目前，速度最快的计算每秒计算5000次。机每秒计算几百万亿次。 探究新知算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它的独特的作用。说一说：你还在哪里见过算盘？ 探究新知你知道算盘分可以为哪两种吗？16进制10进制 探究新知交流：关于算盘你知道的有哪些?档上珠梁框下珠1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。 探究新知交流：关于算盘你知道的有哪些?最开始的时候，上珠全部拨到最上面，下珠拨到最下面。 探究新知利用算盘表示数：1.先定个位2.拨珠1个1 探究新知利用算盘表示数：1.先定个位2.拨珠5个5 探究新知交流：你能分别写出算盘上的数吗?十千百十十千百十十千百十亿亿万万万万千百十个亿亿万万万万千百十个亿亿万万万万千百十个60253406735215862 课堂练习写出下面计算工具的名称。（算盘）（计算器）（电脑） 课堂练习按照时间顺序给下面的计算工具排排队。1234 课堂练习填一填（1）（算盘）是我国古代的发明，是我国的传统计算工具。（2）算盘的一颗上珠表示（5），一颗下珠表示（）。1 课堂练习你能用算盘表示下面各数吗6873240088000500001 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？计算工具的发展历程算筹算盘计算尺机械计算器现代计算机计算尺第一台电子计算机 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？认识算盘档上珠梁框下珠1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。 课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 情境导入谢谢观看ThankYou!