期末考试背诵大纲 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

道德专题第一课丰富的社会生活1.个人与社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2.主要的社会关系（1）血缘关系：以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系（2）地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等（3）业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等3.怎样养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。4.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关注社会发展等第二课网络生活新空间1.网络对我们日常生活产生的积极影响：（1）网络让我们日常生活的信息传递和交流变得更加方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的时间限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2．网络对社会进步产生的积极影响：（1）网络为经济发展注入新的活力。（2）网络促进民主政治的进步。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3.网络的消极影响：（1）信息在丰富的同时，也出现了虚假的、不实的信息。（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（3）个人隐私容易被侵犯。4.如何理性参与网络生活：13学科网（北京）股份有限公司（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。5.如何传播网络正能量（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）要在网上传播正能量，培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律。第三课社会生活离不开规则1.社会规则的含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。2.社会规则的作用：（1）社会规则明确社会秩序的内容（2）社会规则保障社会秩序的实现3.社会规则与自由的关系（1）社会规则划定了自由的边界。（2）社会规则是人们享有自由的保障。4.如何自觉遵守社会规则（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行为的准绳。5.如何维护规则（1）从自己做起，自觉维护规则（2）保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。6.如何改进规则积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更符合人民和社会发展的要求。第四课社会生活讲道德第一框尊重他人13学科网（北京）股份有限公司1.什么是尊重?尊重即尊敬、重视。P322.尊重他人的意义（为什么需要相互尊重？）（1）（对自己）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。P32（2）（对他人）受到他人尊重，能增强自尊自信，产生良好的心理体验。P33（3）（对社会）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好社会关系的前提，是文明社会的重要特征。P343.怎样做到尊重他人？P35-36（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。(4）学会欣赏他人。第二框以礼待人文明有礼的表现:文明有礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。P372.文明有礼的意义（或：为什么要文明有礼？文明有礼的重要性是什么？）P37-39（1）（对个人）文明有礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，是一个人立身处世的前提。（2）（对社会）文明有礼促进社会和谐。（3）（对国家）文明有礼体现国家形象。3.怎样做到文明有礼？（1）要态度谦和，用语文明。P39（2）要仪表整洁、举止端庄。P40（3）要不断学习、观察、思考和践行，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。P40第三框诚实守信1.什么是诚信？诚信就是诚实、守信用。2.诚信的重要性（为什么要诚信？诚信的意义？）（1）（总体）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。P41（2）（对个人）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。P42（3）（对企业）诚信是企业的无形资产。P43（4）（对社会、国家）诚信促进社会文明、国家兴旺。P433.怎样做到诚信？（P43-P45）（1）树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人，勇担过错。13学科网（北京）股份有限公司（2）运用诚信智慧，正确处理诚信两难问题。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（3）珍惜个人的诚信记录。珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益，失信者处处受限。4.如何营造诚信的良好氛围？P45我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。P45第六课责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责1.责任的含义和来源。（P65）（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.为什么要承担责任（P65-67）（1）在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任；（2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，角色不同，责任不同。（3）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。3.承担责任的意义（P66-69）（1）（对自己）使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，使自己有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（2）（对他人）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（3）（对社会）我们主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。自觉履行责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。第二框做负责任的人1.承担责任的代价（沉甸甸的重量）与回报（八上P71）（1）代价（沉甸甸的重量）：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。13学科网（北京）股份有限公司（2）回报：有物质方面的，也有精神方面的，但更重要的是精神方面的，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。2.如何做一个负责任的公民？（如何积极承担责任？）（八上P70-73）（1）学会面对可以选择承担的责任，合理选择，勇于担当。（2）自觉承担无可选择的责任。不抱怨、不懈怠，全身心地投入。（3）履行社会责任不计代价和回报。（4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。第七课积极奉献社会第一框关爱他人1.关爱他人的含义：关爱，就是关心爱护。2.关爱他人的意义（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3）关爱他人，收获幸福，关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。2.如何关爱他人？（八上P78-79）（1）关爱他人，要心怀善意。（2）关爱他人，要尽其所能。（3）关爱他人，要讲究策略。第二框服务社会1.服务社会对个人成长的意义？（P81）（1）体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2）能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提升，道德境界不断提高。2.如何服务和奉献社会？（P83）（1）需要我们青年承担责任。（2）积极参与社会公益活动。（3）要热爱劳动，爱岗敬业。（3）要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神13学科网（北京）股份有限公司，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。法律专题第五课做守法的公民第一框法不可违1.法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（P46）2.违法行为的含义：是指出于过错违反法律法规的规定，危害社会的行为。（侵犯他人合法权益，不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。）3.任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到法律的一定制裁。4.根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。（1）民事违法行为概念：违反民事法律规范，应当承当民事责任的行为，如欠债不还的行为。（2）行政违法行为概念：违反行政法律规范，应当承当行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。（3）刑事违法行为概念：违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人行为。5.民事和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为就是我们常说的犯罪，即严重违法行为。6.民事活动包括：购置财产、签订合同、劳动就业，经营创业、结婚等。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，如欠债不还等都是较为典型的民事违法行为。民事违法行为应当承担民事责任。7.行政违法行为指违反行政法律规范，应当受行政处罚（警告、拘留、罚款）或行政处分的行为。如果扰乱社会治安，谎报险情，破坏铁路封闭网，殴打他人等。8.遵章守法是社会和谐的保证（如何遵章守法）：（P51）（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为，在社会生活中要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（2）在社会交往中我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，就要维护自己的权益，也要尊重他人的权益。第二框预防犯罪13学科网（北京）股份有限公司1.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2.犯罪的定义：具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。3.犯罪的特征（1）严重社会危害性——最本质特征；（2）刑事违法性——法律标志；（3）应受刑罚处罚性——法律后果。4.刑罚概念：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子使用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。5.犯罪的法律后果是刑罚，刑罚总类包括：主刑——管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑——罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。6.如何加强自我规范，预防犯罪？（1）犯罪是未成年人成长道路上最凶险的陷阱。作为社会成员要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪需要杜绝不良行为。（3）生活在法治社会我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。第三框善用法律1.怎样通过法律维护自身的合法权益？（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（4）我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。2.诉讼的含义：人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。3.诉讼的重要性：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。4.诉讼的类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼5.青少年面对犯罪行为，为什么要有勇有谋？13学科网（北京）股份有限公司作为未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。6.青少年怎样做到应对违法犯罪？（1）同违法犯罪作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任，当国家、公共利益，本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2）未成年人要善于与违法犯罪作斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式作斗争。（3）青少年要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律，努力成为社会主义法治忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。九上第四课第一框夯实法治基础1.法治的要求（1）法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义的要求，促进人与社会共同发展。（2）法治还要求善治。法治建立在民主政治的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和机会，实现公共利益的最大化。2.法治的意义（1）对国家：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济，实现强国富民的基本保障。（2）对社会：是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。（3）对个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。3.为什么要依法治国（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（2）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。4.怎样全面依法治国：（1）国家：①全面落实依法治国的方略。13学科网（北京）股份有限公司a.科学立法，使每一项立法都能得到人民群众的普遍拥护；b.严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行；c.公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义d.全民守法，使每一位公民都成为法治的崇尚者、遵守者、捍卫者②坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。③将依法治国和以德治国结合起来。（2）政府：依法行政，率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。（3）社会：加强法治宣传，弘扬法治精神文化，营造良好的法治文化环境。（4）公民：增强尊法学法守法用法意识。第二框凝聚法治共识1.政府和人民的关系：政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责。2.政府的作用（1）人们的社会生活需要政府管理（2）人民享受者政府提供的公共服务。3.法治政府的含义：法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权利都应该在法治轨道上运行。4.依法行政是现代法治政府行使权利普遍奉行的基本准则。5.依法行政的核心是：规范政府的行政权。6.法治政府的要求：依法行政（1）（政府及其工作人员）必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（2）（政府及其工作人员）依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（3）（政府及其工作人员）依法行政，防范行政权利的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，推进民主法治建设进程。（4）（公民）积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。国情专题13学科网（北京）股份有限公司第八课国家利益至上第一框国家好大家才会好1.国家利益的定义：是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。2.国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。3.国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确定的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。4.国家利益和人民利益的关系（国家利益是人民利益的集中体现）：（1）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（4）在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。第二框坚持国家利益至上1.如何树立维护国家利益（思想上）（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。2.如何捍卫国家利益（行动上）：（1）应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时需放弃个人利益，甚至要献出生命。（3）同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。3.个人利益和国家利益的关系：（1）国家利益是整体利益，集体利益，个体利益是局部利益。整体利益照顾到大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。13学科网（北京）股份有限公司（2）虽然国家利益与个人利益在根本上一致，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。第九课树立总体国家安全观第一框认识总体国家安全观1.国家安全的含义：是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。2.国家安全的重要性（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障。（2）国家安全是人民幸福安康的前提。3.为什么坚持总体国家安全观（1）坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（1）我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。（2）坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。4.如何构建国家总体安全观（公民角度）（1）贯彻总体国家安全观的“十个重视”（外部和内部；国土和国民；传统和非传统；发展问题和安全问题；自身和共同）（2）面对国家安全形式的新变化，我们要构建（集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的）国家安全体系。第二框维护国家安全1.如何推进国防和军队现代化（1）贯彻新时代的党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。（2）坚持党对人民军队的绝对领导。2.怎样维护国家安全13学科网（北京）股份有限公司（1）（思想上）增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（2）（行动上）通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。如：提供便利和协助、建言献策、检举制止、监督维护。（3）（行动上）履行维护国家安全的法律义务。学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。严格遵守有关国家安全的法律规定，履行维护国家安全的法定义务。第十课建设美好祖国1.在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。2.劳动的作用（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2）中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。（3）每个人所处的岗位不同，从事不同劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。3.实干创造未来（1）创造未来的美好生活，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。（2）我们要努力学习、积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者13学科网（北京）股份有限公司13学科网（北京）股份有限公司