教科版六年级上册科学第四单元能量第4课时电能和磁能含微课视频

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第四单元能量第4课时电能和磁能\n通电线圈产生的磁性能像磁铁那样吸引铁吗？\n电磁起重机磁悬浮列车电磁炉什么样的装置可以将电能转换为磁能呢？\n电磁铁吸引搬运大头针实验实验材料：大铁钉、导线、电池、大头针、电池盒、小块砂纸。实验前思考：电磁铁是怎样搬运大头针的？怎样控制大头针能让它掉落在指定的位置?\n实验步骤：1、把准备好的大铁钉与大头针接触，观察现象。2、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50~100圈，导线两头留出10厘米~15厘米做引出线。固定导线两头，以免松开。注意：制作电磁铁时，导线要沿一个方向缠绕。\n4、接通电流把电磁铁与大头针接触，观察电磁铁能否吸起大头针以及能吸起多少个大头针。5、断开电流，把电磁铁与大头针接触，观察现象。实验步骤：3、将电池装入电池槽。将电磁铁两端的引出线与电池盒连接。\n6、重复步骤4，把大头针从A处搬运到B处。实验步骤：\n实验过程（重复几次）实验现象能否搬运到指定位置未接通电流时接通电流后断开电流后我的记录表我的发现：电磁铁接通电流，产生磁性；断开电流，磁性消失。\n探究电磁铁的南北极活动一：探究电磁铁的南北极与导线缠绕方向的关系。实验步骤：1、按照记录表中两种线圈的绕法做两个电磁铁。注意拿钉子的方向不变，拿钉子的左右手不变，只是缠绕的方向相反。2、分别用指南针测出钉尖和钉帽的磁极。注意：实验时电池正负极连接方向不变。\n线圈缠绕方向实验现象我的记录表我的发现：电磁铁是有南北极的，电磁铁的南北极和线圈的缠绕方向有关。\n活动二：探究电磁铁的南北极与导线缠绕方向的关系。实验步骤：1、制作一个电磁铁，确定钉尖和钉帽的南北极。2、只改变电池的正负极的连接方向，观察电磁铁的南北极是否发生改变。\n我的记录表实验步骤用图文表示电磁铁的磁极把制作的电磁铁接在电池上改变电池正负极接法（改变电流方向）我的发现：电磁铁的南北极和电池的正负极接法（电流方向）有关。\n1、用电磁铁搬运物体，能量是怎样转移的？在这个过程中，能量形式是怎样转换的？2、如何改变电磁铁的南北极？\n\n课后作业xxx

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所属：小学 | 科学

发布时间：2022-07-23 19:00:04 页数：15

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