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教科版六(上)科学3.1电和磁 课件

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1.电和磁教科版六上《能量》单元\n\n1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验时,偶然让通电导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。指南针发生了偏转+=\n反复做几次,观察结果。1.连接好电路,先断开开关。2.分工合作,一位同学拉直导线靠在指南针的上方(如图),等磁针静止不动后,另一位同学控制开关。3.接通电流瞬间,观察磁针有什么变化?4.断开电流瞬间,观察磁针有什么变化?\n将导线直接连在电池两端。放好小磁针,一位同学拉直导线放在上面,另两位同学负责控制导线和电池的接触,做好一切准备。接通电源,马上断开,一触即放。试试导线与磁针不同的摆放角度,你有什么发现?\n思考:1.在其他条件相同的情况下,线圈与一根导线相比,哪个使磁针偏转角度更大?为什么?2.试试线圈的不同放法,怎样放磁针的偏转角度最大?\n我们的发现:通电线圈比直导线的指南针偏转角度更大。奥斯特抓住这个现象,又进行了三个多月的反复实验和研究,终于在1820年7月21日写成论文,确定了科学史上的一个重大发现——电流磁效应。就是这个发现,为人类大规模利用电能打开了大门。电流检测器\n1.奥斯特实验说明了()。A.通电导体的周围存在磁场B.导体周围存在磁场C.磁体的周围存在磁场2.指南针静止后,指针指示方向是()。A.指向西北B.指向南北C.指向东西3.()能产生磁性。A.塑料B.铜C.电流4.下列方法中不能增加电流大小的是()。A.增加电池节数B.铜C.短路5.()是第一个发现电能转化成磁的人。A.牛顿B.奥斯卡C.奥斯特ACBBC

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所属: 小学 | 科学
发布时间:2022-07-26 15:17:02 页数:8
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