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16.人的呼吸 课件

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第5单元人的呼吸和消化1.人的呼吸\n1.认识呼吸器官鼻腔咽喉气管支气管呼吸道肺鼻腔里有纤毛和黏液,对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。咽与鼻腔、口腔、喉相通。咽喉对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。气管和支气管连接着喉与肺,有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。肺在胸腔内有左肺和右肺,是氧气和二氧化碳进行交换的场所。\n2.吸什么呼什么演示实验将一根火柴点燃放在收集好的吸入气体内,观察火柴现象及燃烧的时间;再将一根火柴点燃放入收集好的呼出气体内,观察火柴现象及燃烧的时间;想一想你发现了什么?这又说明什么问题?\n实验验证科学依据:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。实验材料:澄清石灰水、自封袋、烧杯。想一想我们该设计怎样的实验方案呢?小组讨论,想出实验方案。\n收集气体分别用自封袋收集吸入和呼出的两种气体;验证气体成分分别向两种气体中,倒入一定量的澄清石灰水,摇晃一下,观察变化。实验步骤\n实验结果吸入的气体未能使澄清的石灰水变浑浊;呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊。温馨提示合理分工,严谨操作;实验器材轻拿轻放;认真观察,做好记录。\n3.怎么呼吸\n吸气时,胸廓扩大,腔内气压减小,气流进入肺部呼气时,胸廓缩小,腔内气压增大,气流离开肺部循环\n是机体利用呼吸器官与外界环境进行气体交换,将含氧较多的新鲜空气送入肺中,将二氧化碳和人体不需要的废气排出体外的循环过程。呼吸:\n我知道空气中的氧气会用完吗?不会,在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳,并释放出氧气。\n谢谢大家~

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所属: 小学 | 科学
发布时间:2022-07-26 19:00:03 页数:11
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