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人教版四年级数学上册4.4 积的变化规律课件

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积的变化规律三位数乘两位数4\n口算:比一比,看谁算的又对又快。1212080401200206×2=6×20=6×200=10×4=5×4=20×4=(1)(2)\n思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么?1212080401200206×2=6×20=6×200=10×4=5×4=20×4=(1)(2)\n思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么?6×2=126×20=1206×200=1200(1)不变×10×10不变×10×10从上往下看,第一个因数不变,第二个因数乘几,积就乘几。\n思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么?6×2=126×20=1206×200=1200(1)不变÷10÷10不变÷10÷10从下往上看,第一个因数不变,第二个因数除几,积就除几。\n思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么?20×4=8010×4=405×4=20(2)÷2不变÷2÷2不变÷2从上往下看,第二个因数不变,第一个因数除几,积就除几。\n思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么?20×4=8010×4=405×4=20(2)×2不变×2×2不变×2从下往上看,第二个因数不变,第一个因数乘几,积就乘几。\n思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么?1212080401200206×2=6×20=6×200=10×4=5×4=20×4=(1)(2)一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘(或除以)几。\n先算出每组题中第1题的积,再写出下面两题的得数。12×3=120×3=120×30=48×5=48×50=48×500=8×50=8×25=4×50=363603600240240024000400200200\n找出规律再填空。15×30=45030×30=60×30=11×14=11×28=11×56=9001800154308616\n扩大后的绿地面积是多少?长不变,宽增加到24米。24÷8=3答:扩大后的绿地面积是600平方米。200×3=600(平方米)\n算一算,想一想,你有什么新的发现?两个因数扩大与缩小的倍数相等,积不变。16×34=544(16×2)×(34÷2)=(16÷2)×(34×2)=544544(16×4)×(34÷2)=(16÷4)×(34×2)=1088272一个因数扩大4倍。一个因数缩小2倍。积扩大2倍。一个因数扩大2倍。一个因数缩小4倍。积缩小2倍。\n这节课你们都学会了哪些知识?积的变化规律121208040120020一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘(或除以)几。6×2=6×20=6×200=10×4=5×4=20×4=(1)(2)\n\n

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2022-08-01 09:00:05 页数:15
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