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人教版五年级数学上册5.2.14 ax±bx=c的应用课件
人教版五年级数学上册5.2.14 ax±bx=c的应用课件
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简易方程5ax±bx=c的应用\n速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间行程问题中速度、时间和路程,它们之间的关系是什么?\n小林家和小云家相距4.5km。周日早上9:00两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇?我每分钟骑250m。我每分钟骑200m。例题5\n小林家和小云家相距4.5km。周日早上9:00两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇?我每分钟骑250m。我每分钟骑200m。知道了路程和每个人的速度。求相遇的时间。阅读与理解从图中你得到了哪些数学信息?\n0.2km/分0.25km/分小云4.5km小林小林的路程200m=0.2km250m=0.25km小云的路程小林的路程+小云的路程=总路程分析与解答先画线段图分析数量关系\n小林骑的路程+小云骑的路程=总路程0.25x+0.2x=4.50.45x=4.50.45x÷0.45=4.5÷0.45x=109:00过10分钟就是9:10。解:设两人x分钟后相遇。0.2km/分0.25km/分小云4.5km小林小林的路程200m=0.2km250m=0.25km小云的路程方法一:答:两人9:10可以相遇。分析与解答\n0.25x+0.2x=4.50.45x=4.50.45x÷0.45=4.5÷0.45x=109:00过10分钟就是9:10。答:两人9:10可以相遇。解:设两人x分钟后相遇。小林骑的路程+小云骑的路程=0.25×10+0.2×10=4.5=总路程检验:解答正确吗?分析与解答\n小云4.5km小林小林的路程200m=0.2km250m=0.25km小云的路程(两人每分钟骑的路程和)×x=总路程(0.25+0.2)x=4.50.45x=4.50.45x÷0.45=4.5÷0.45x=109:00过10分钟就是9:10。答:两人9:10可以相遇。解:设两人x分钟后相遇。方法二:分析与解答0.25km/分0.2km/分\n(0.25+0.2)x=4.50.45x=4.50.45x÷0.45=4.5÷0.45x=109:00过10分钟就是9:10。答:两人9:10可以相遇。解:设两人x分钟后相遇。检验:两人每分钟骑的路程和×相遇时间=(0.25+0.2)×10=4.5=总路程分析与解答解答正确吗?\n小云4.5km小林小林的路程200m=0.2km250m=0.25km小云的路程通过画线段图可以清楚地分析数量之间的相等关系。这里要用到速度、时间和路程的数量关系来列方程。回顾与反思0.25km/分0.2km/分\n两个工程队共同修一条长1350m的路,两队同时从两端相向施工,15天修完。甲队每天修40m,乙队每天修多少米?解:设乙队每天修xm。15×(40+x)=135040+x=90x=50答:乙队每天修50m。\n甲、乙两城相距405千米,一辆汽车从甲城开往乙城,每小时行驶75千米。一辆摩托车同时从乙城开往甲城,3小时后两车相遇。摩托车每小时行驶多少千米?解:设摩托车每小时行驶x千米。75×3+3x=405225+3x=405225+3x-225=405-2253x=1803x÷3=180÷3x=60答:摩托车每小时行驶60千米。\nA、B两地相距480km,两辆汽车从两地同时相对开出。已知甲车每小时行85km,乙车每小时行75km,几小时后两辆车正好相遇?解:设x小时后两车正好相遇。(85+75)x=480160x=480160x÷160=480÷160x=3答:3小时后两车正好相遇。\n上午11时,两列高速列车分别从北京南站和上海站开出,相向而行。两车何时可以相遇?解:设两车x小时后相遇。(263+264.2)x=1318x=2.52.5小时=2小时30分钟2小时30分钟+11时=13时30分答:两车13时30分相遇。263千米/小时1318千米264.2千米/小时北京南站上海站\n这节课你们都学会了哪些知识?ax±bx=c的应用解决行程问题的步骤:小云4.5km小林小林的路程小云的路程0.25x+0.2x=4.5画线段图列方程解答找等量关系根据v、s和t三者之间的数量关系0.2km/分0.25km/分\n
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小学 | 数学
发布时间:2022-08-02 09:00:17
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