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人教版初中八年级地理上册4.2农业教案
人教版初中八年级地理上册4.2农业教案
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第二节农业【教学目标】1、了解农业的地位和分类2、知道种植业的分布和主要的农作物。3、了解我国畜牧业的分布和主要牲畜。4、知道我国渔业的主要分布地区。【教学重点】我国种植业的分布和主要的农作物【教学用具】各种教学挂图和投影片【教学过程】教师活动学生活动1、新课引入:前面学习了我国自然方面的知识,今天开始学习经济方面。2、找出农业的定义和分类,注意它在我国国民经济中的地位。讲述:农业是通过人工培育和饲养动植物获取产品的部门,是我国国民经济的基础。和我们的生活密切相关。板书:一、农业与我们我们最熟悉的是那种农业呢?板书:二、农业的分布读图找出我国农业的主要分布地区。总结:我国种植业主要分布在东部的平原和丘陵地区,以秦岭淮河一线为界,分北方和南方。列表总结南北地形、熟制、农作物等的区别。这是本节的重点内容。讲述:我国的畜牧业分为牧区畜牧业和农耕区畜牧业,其中后者占主要地位。读课本找出我国的渔业的分布地区,记住我国最大的渔场。我国的海洋渔业集中于东部沿海,淡水渔业分布在长江中下游地区。读图找出我国的三大林区,区分那个的天然林区,那个是人工林区。农业是国民经济的基础,分为种植业、林业、畜牧业和渔业。结合自己的体会,同学们讲述自己对于种植业的了解,如主要的农作物,一年几熟等。在图上找出秦岭-淮河一线,了解两侧农业的不同。再找出西北地区和青藏地区主要的农业类型和典型农作物。在图上找出新疆牧区、内蒙古牧区、青海牧区、西藏牧区和各自的优良牲畜。读课本找出林业的主要产品和我国三大林区的分布地区。\n讲述:我们的森林主要分布在东部湿润的山区,最大的是东北林区,其次是西南林区和东南林区。总结:我国的农业种类丰富,产量巨大,为我国的经济发展提供了有力的保障,是我国国民经济的基础。找出渔业分为淡水渔业和海洋渔业,我国最大的渔场是舟山渔场。【作业设计】列表比较我国种植业的分布地区和主要农作物【教学反思】发展农业走科技强农之路【教学目标】1、了解农业发展要结合当地的自然和社会条件进行。2、知道我国商品性农业基地的情况,记住商品粮基地的名称和位置。3、了解我国农业的发展方向。【教学重点】我国的九大商品粮基地和三大商品棉基地【教学用具】中国主要商品粮、棉基地图【教学过程】教师活动学生活动1、新课导入:上节学习了我国农业的分布,今天学一下农业的发展问题。2、读课本,分析各地农业差异巨大的原因。讲解:我国各地自然条件差别很大,必须根据各地的条件,发展最适合的农业部门。举例说明。补充:发展农业除了要看自然条件以外,还要充分考虑当地的社会经济条件,这样才能找出最适合的农业部门。转承:为此,我国建立了一批商品性农业基地。读课本插图和课文,了解我国农业的发展方向。讲解:我国农业的发展有两个方向,一是提高劳动生产率和商品率,而是促进农业的可持续发展。读图从自然条件,重点考虑气候和地形。分析各地农业的差异,得出应该因地制宜的结论。南方发展水田,北方发展旱作,西部发展畜牧业。\n总结:我国农业虽然取得了巨大的成绩,但是还存在劳动率底下,浪费严重等问题,因此发展农业要因地制宜,发展生态农业和高效农业。商品粮:三江平原,松嫩平原,江淮地区、太湖平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原,成都平原,珠江三角洲。商品棉:华北平原,淮北、新疆。了解“杂交水稻之父”袁隆平的故事,了解生态农业的情况和蔬菜大棚的好处。
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初中 | 地理
发布时间:2022-08-10 17:00:07
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