2022九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用章末试卷2（教科版）

第八章章末卷2一．选择题1．如图所示的实验装置，可以用来（　　）A．研究感应电流的方向与磁场方向的关系B．研究电磁铁的磁性与什么因素有关C．研究发电机的工作原理D．研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关【考点】CJ：磁场对通电导线的作用．【分析】由图示可知当开关闭合时，导体中会产生电流，由于导体放在磁场中，故会受到磁场力而产生运动。【解答】解：由图可知，当开关闭合后导体中有电流通过，则电流在磁场作用下会产生运动，改变电流的强弱及磁铁的磁性可发现导体运动情况不同，故该装置可研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关，故D正确。故选：D。【点评】本题考查通电导体在磁场中的运动，要注意区分电磁感应及通电导体在磁场中的运动，前者为因动而电，后者为因电则动。2．江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（　　）A．将A、B两端对调B．换用磁性更强的蹄形磁体C．将蹄形磁体的N、S极对调D．将滑动变阻器的滑片P向右移动【考点】CJ：磁场对通电导线的作用．【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向。如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变。【解答】解：A、将A、B两端对调，只是改变了导体的方向，电流方向不变，不会改变运动方向，故A不可行；B、换用磁性更强的蹄形磁体，将增大导线的运动速度，不会改变运动方向，故B不可行；C、将蹄形磁体的N、S极对调，只改变一个影响因素（磁场方向），受力运动方向改变，故26\nC可行；D、将滑动变阻器的滑片P向右移动，减小了电路中的电流，导线的运动速度变小，不会改变运动方向，故D不可行。故选：C。【点评】要改变通电直导线的运动方向，只能改变电流方向和磁场方向中的一个即可，两个因素不能同时改变。3．如图所示为小明探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，AB是一根铜棒，通过金导轨连接到电路中，闭合开关后，铜棒没有运动（仪器、电路完好），要想使AB运动起来，下列措施中不可行的是（　　）A．将蹄形磁体的N、S极对调B．换用磁性强一些的蹄形磁体C．换用能提供较大电流的直流电源D．将铜棒AB换为轻质的金属棒【考点】CJ：磁场对通电导线的作用．【分析】由受力分析得，金属棒之所以没有运动是因为受到的摩擦力等于磁场力，故可以从增大磁场力及减小摩擦两方面分析。【解答】解：A、将N、S极对调后，磁场力的方向发生变化但磁场力的大小不变，故导体受力仍平衡，故对调磁极不能使导体棒运动，故A不可行；B、换用强磁场后，磁场力变大，当磁场力大于摩擦力时，导体棒即会产生运动，故B可行；C、增大导体棒中电流，故磁场力变强，磁场力大于摩擦力时，导体棒即会产生运动，故C可行；D、使用轻质金属棒，金属棒对导轨的压力变小，故摩擦力减小，摩擦力小于磁场力时，导体棒即会运动，故D可行。故选：A。【点评】明确通电导体在磁场中受力而不运动的原因是解决此题的入手点；知道通电导体在磁场中受力的大小与哪些因素有关是解决此题的关键。4．下列四种电器中，利用通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的是（　　）A．风力发电机B．电铃C．电饭煲D．电风扇【考点】CJ：磁场对通电导线的作用．【分析】对各选项进行分析，得出各电器的原理即可。【解答】解：A、风力发电机是利用电磁感应的原理工作的，故A错误；B、电铃是利用电磁铁工作的，是电流的磁效应，故B错误；C、电饭煲是利用电流的热效应工作的，故C错误；D、电风扇的电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的，故D正确；故选：D。【点评】此题考查了电器的工作原理，难度不大，逐个分析即可。5．如图所示，两平行直导线cd和ef竖直放置，通以方向相反大小相等的电流，a、b两点26\n位于两导线所在的平面内。则（　　）A．b点的磁感应强度为零B．ef导线在a点产生的磁场方向垂直纸面向里C．cd导线受到的安培力方向向右D．同时改变两导线的电流方向，cd导线受到的安培力方向不变【考点】CK：左手定则．【分析】根据导线周围磁场分布可知，与导线等距离地方磁感应强度大小相等，利用安培定则判断出两导线在a点形成磁场方向，根据合磁场大小从而求出单根导线在a点形成磁感应强度大小，进一步求出b点磁感应强度大小。【解答】解：A、根据安培定则可知，通电导线ef和cd在b点产生的磁场方向相同，均为垂直纸面向外，所以b点的磁场方向向外，则b点的磁感应强度不等于0，故A错误；B、根据安培定则可知，通电导线ef在a点产生的磁场方向垂直纸面向外，故B错误；C、根据左手定则可判断，电流方向相反的两根导线所受的安培力互相排斥，所以cd导线受到的安培力方向向左，故C错误；D、同时改变两导线的电流方向，则cd导线的电流方向和所在位置的磁场方向均与原来相反，所以cd导线受到的安培力方向不变，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了磁场的叠加，磁感应强度为矢量，合成时要用平行四边形定则，因此要正确根据右手螺旋定则判断导线周围磁场方向是解题的前提。6．如图所示，图中“×”表示磁感线的方向垂直纸面向里，当导体AB向左运动时，（AB与金属导线接触处都能通电），小磁针（黑色表示N极）（　　）A．不转动B．顺时针转动C．逆时针转动D．无法判断【考点】C6：磁场；CA：通电螺线管的磁场；CK：左手定则．【分析】右手定则的内容：磁感线垂直穿过手心，大拇指指向导体运动的方向，则四指的指向为电流的方向，从而分析通过通电螺线管中电流的方向，从而判断极性，根据异名磁极相吸，确定转动方向。【解答】解：当导体AB向左运动时，根据右手定则可知，感应电流的方向由A到B；则通过螺线管中的电流方向C到D，根据安培定侧可知，螺线管的左侧为N极、右侧为S极；因为异名磁极相互吸引，所以小磁针会顺时针转动，只有B正确。26\n故选：B。【点评】本题考查右手定则的运用，先判断感应电流的方向，再确定通电螺线管的极性，根据异名磁极相吸确定小磁针的转向。7．如图所示，金属框A、B、C、D中有一半处在均匀磁场中，框中产生了顺时针方向的感应电流，金属框运动的方向是（　　）A．向上平移B．向左平移C．向下平移D．向右平移【考点】CK：左手定则．【分析】根据楞次定律和安培定则判断感应电流的方向，根据法拉第电磁感应判断金属框的运动方向。【解答】解：由于感应电流的方向是顺时针，据楞次定律可知：金属框内引起感应电流的磁通量减少，所以当金属框向左运动时，金属框内的磁通量减少。故选：B。【点评】会应用楞次定律判断感应电流的方向或引起感应电流的原因，利用好阻碍的效果解题事半功倍。8．如图所示，动圈式扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成。当线圈中有电流通过时，处在磁场中的线圈会受到力的作用而带动纸盆振动产生声音，如图所示的实验中，与动圈式扬声器工作原理相同的是（　　）A．B．C．D．【考点】CL：扬声器和耳机的构造和原理．【分析】扬声器是利用通电线圈在磁场中要受到力的作用工作的。【解答】解：A、该图是奥斯特实验，即通电导体周围存在磁场；故A不合题意；26\nB、该图是电磁感应原理，即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，产生电流的现象；故B不合题意；C、该图是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系；故C不合题意；D、该图是电动机的原理图，即通电导体在磁场中受力运动；故D符合题意。故选：D。【点评】扬声器是通电线圈在磁场中受力而运动的原理工作的。扬声器的原理和电动机的原理是相同的，动圈式话筒和发电机的原理是相同的。9．如图所示是扬声器（喇叭）的结构图。当扬声器的线圈中通入携带声音的信息、时刻变化的电流时，线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声。下列说法中正确的是（　　）A．扬声器工作时是将机械能转化为电能B．扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动C．扬声器中的永久磁体不会对线圈有作用力D．扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同【考点】CL：扬声器和耳机的构造和原理．【分析】动圈式扬声器是利用了磁场对电流有力的作用而制成的。【解答】解：A、动圈式扬声器在工作过程中消耗了电能，把电能转化为机械能，故A错误；B、动圈式扬声器是把强弱变化的电流变成声音信号的装备，它利用了磁场对电流有力的作用的原理，故B正确；C、当线圈中有电流通过时，扬声器中的永久磁体会对线圈有作用力，故C错误；D、发电机的制作原理是电磁感应，而扬声器的工作原理是磁场对电流有力的作用，故D错误。故选：B。【点评】本题主要考查学生对：扬声器的构造和原理的了解和掌握，是一道基础题。10．下列设备或用电器与电动机工作原理一致的是（　　）A．B．26\nC．D．【考点】CM：直流电动机的原理．【分析】根据通电导体在磁场中受到磁场力的作用分析解答。【解答】解：电动机的原理是通电导体在磁场中受力而运动。A、电风扇的主要部件是电动机，是利用通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的，故A符合题意；B、手摇发电机的工作原理是电磁感应现象，故B不符合题意；C、电壶是利用电流的热效应来工作的，故C不符合题意；D、电磁起重机是利用电磁铁工作的，故D不符合题意。故选：A。【点评】对于电磁学中的电流磁效应、磁场对通电导体有力的作用、电磁感应实验区分要注意条件。11．笔记本电脑发热会影响使用寿命，如图是一款笔记本电脑放热支架，通过导线与连接时，五个风扇就转动起来，从而帮助电脑散热。下列分析正确的是（　　）A．风扇转动的原理是电磁感应B．风扇之间一定串联C．电脑是通过与空气之间的热传递来散热的D．风扇在工作时主要将电能转化为内能【考点】CM：直流电动机的原理；GA：热传递改变物体内能；HT：串联电路和并联电路的辨别．【分析】（1）电动机是根据通电导线在磁场中受磁场力的作用原理制成的；（2）串联的各电路元件相互影响，各电路元件不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，各电路元件能独立工作，据此分析答题；（3）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程；（4）电流做功的过程，实际上就是能量转化的过程，消耗电能转化成其它形式的能。【解答】解：A、电风扇的主要部件是电动机，电动机是利用通电导线在磁场中受磁场力的作用原理制成的，不是利用电磁感应原理制成的，故A错误；B、笔记本电脑散热支架上的五个风扇虽然能同时工作，但它们互不影响，能独立工作，其中的某个风扇坏了，其它风扇能正常工作，因此是并联的，故B错误；C、电脑散热时，热量由电脑转移到空气中，是通过热传递来散热的，故C正确；D、电风扇主要是电能转化成机械能，故D错误。故选：C。26\n【点评】本题通过笔记本电脑散热支架考查了电风扇的原理、用电器的连接方式、用电器中的能量转化以及改变内能的方式，属于综合性题目。12．如图所示，可以用来研究电动机工作原理的是（　　）A．B．C．D．【考点】CM：直流电动机的原理．【分析】电动机的工作原理是：通电线圈在磁场中受到磁场力的作用；分析各图示情景，知道各实验装置的原理，然后找出符合题意的选项。【解答】解：A、图示是奥斯特实验装置，表明通电导线周围存在磁场，故A不符合题意；B、图示是电磁铁的原理图，是电流的磁效应，故B不符合题意；C、图示通电导线在磁场中受到磁场力的作用而运动，揭示了电动机的原理，故C符合题意；D、图示是探究电磁感应现象的装置，是发电机的原理图，故D不符合题意。故选：C。【点评】本题考查了电动机原理实验，分析清楚各图示情景、知道各实验揭示的物理情景是正确解题的前提与关键。13．关于电动机的工作原理，以下说法正确的是（　　）A．磁极间的作用B．电流的磁效应C．磁场对电流的作用D．电磁感应现象【考点】CM：直流电动机的原理．【分析】电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的【解答】解：电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的，即磁场对电流的作用，故C符合题意。故选C。故选：C。【点评】生活中的用电器很多，掌握各用电器的工作原理，例如发电机、电动机、电饭锅、电熨斗、电暖气等的工作原理。14．下列各图中，与电动机工作原理相同的是（　　）A．B．C．D．26\n【考点】CM：直流电动机的原理．【分析】电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的。明确各选项所揭示的原理可做出判断。【解答】解：电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的A、图中是探究通电螺线管的磁场与线圈匝数的关系，是电流的磁效应，与电动机的原理不同，故A不符合题意；B、通电后，线圈在磁场中运动起来，带动纸盆振动而发出声音，说明了通电导体在磁场中受到力的作用。故B符合题意；C、人对着话筒说话时，膜片带动线圈在磁场中做切割磁感线运动而产生感应电流，这是一种电磁感应现象。故C不符合题意；D、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，是电磁感应现象，与电动机的原理不同，故D不合题意。故选：B。【点评】本题考查奥斯特实验、电磁感应、电磁铁和磁场对通电导线的作用等实验的辨别，知道电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力运动，并能结合图中装置做出判断，是解答的关键。15．如图为直流电动机的工作原理图。以下相关的分析中正确的是（　　）A．电动机工作过程中，电能全部转化为内能B．电动机工作过程中，机械能全部转化为电能C．电动机工作过程中，电能转化成机械能D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变【考点】CM：直流电动机的原理．【分析】直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的；通电线圈在磁场中受力转动，将电能转化为机械能。【解答】解：电动机工作过程中，消耗的电能几乎全部转化为机械能，故AB错误、C正确；在制作直流电动机时安装了换向器，当线圈转过平衡位置时及时改变线圈中电流的方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈能够保证持续转动，故D错误。故选：C。【点评】此题主要考查的是学生对电动机原理、能量转化和直流电动机各部分名称的了解和掌握，基础性题目。16．要改变直流电动机的转动方向，可行方法（　　）A．改变线圈中的电流方向或磁铁两极对调B．改变线圈中电流方向同时对调磁铁两极C．适当减小电流强度D．适当减弱磁场【考点】CN：直流电动机的构造和工作过程．【分析】改变电动机的转动方向有两种方法：①可保持磁场方向不变，改变电流方向；②可26\n保持电流方向不变，改变磁场方向。【解答】解：直流电动机中线圈转动的方向与电流的方向和磁场的方向有关。两者有任何一个因素发生改变，线圈运动方向就会发生改变。二者同时改变时，电动机转动方向不变。减少电流强度、减弱磁场等只能改变转动速度，不能改变转动方向，故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】直流电动机转动的方向与磁场方向和电流方向有关，要想改变电动机转动的方向只改变其中一个因素即可，若两个因素同时改变，则线圈转动的方向不变。17．下图为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，下列分析不正确的是（　　）A．导线ab中的电流在这两个时刻方向不同，受到的磁场力方向也不同B．甲乙两图中的线圈再转动90度角，都能到达平衡位置C．由上往下看，线圈中电流均为顺针方向D．如果电动机持续转动，则电动机内外流的都是直流电【考点】CN：直流电动机的构造和工作过程．【分析】（1）电动机是根据了通电导体在磁场中受力的原理制成的，导体受力的方向与磁场的方向的电流的方向有关，据此可结合图示做出判断。（2）平衡位置是指线圈平面与磁感线垂直的位置；磁感线都是从北极出发回到南极；（3）换向器的作用每当线圈转过平衡位置时自动改变线圈中电流的方向。【解答】解：A、由图可知，导线导线ab在这两个时刻电流方向不同，由于导体受力方向与磁场方向和电流方向有关，所以两次导线ab的受力方向不同，故A正确；B、平衡位置是指线圈平面与磁感线垂直的位置，图中磁感线从左向右，故甲乙两图中的线圈再转动90度角，都能到达平衡位置，故B正确；C、读图可知，电源的左侧为正极，从上往下看，线圈中电流都是顺时针方向，故C正确；D、电动机之所以能转动，是因为换向器每当转过平衡位置就会改变线圈中电流的方向，即电动机线圈外装饰直流电，线圈内是交流电，故D错误。故选：D。【点评】本题主要考查了电动机的结构与工作过程，知道影响电动机转动方向的因素，并能结合图示做出分析与判断，是解答的关键。18．如图所示，在制作简易电动机的过程中，若要改变线圈的转动方向，可以（　　）①将电源的正负极对调；②改变通电电流的大小；③换用磁性更强的磁体；④增加线圈的匝数；⑤把磁体的磁极对调。26\nA．①⑤B．②③④C．①③D．②④⑤【考点】CN：直流电动机的构造和工作过程．【分析】电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，影响转动方向的因素有磁场方向和电流方向，如果只改变磁场方向或只改变电流方向，则线圈转动方向改变，如果同时改变两个因素，则转动方向不改变。【解答】解：影响转动方向的因素有磁场方向和电流方向，如果只改变磁场方向或只改变电流方向，则线圈转动方向改变，如果同时改变两个因素，则转动方向不改变。①将电源的正负极对调，这样做可以改变电流方向，故①正确；②改变通电电流的大小，只能改变线圈转动速度，不能改变转动方向，故②错误；③换用磁性更强的磁体，只能增大线圈转动速度，不能改变转动方向，故③错误；④增加线圈的匝数，只能增大线圈转动速度，不能改变转动方向，故④错误；⑤把磁体的磁极对调，磁场方向改变，转动方向变化，故⑤正确。综合分析①⑤正确。故选：A。【点评】记住影响通电导体在磁场中受力的两个因素，是磁场方向和电流方向，不要记成磁场强弱和电流大小。19．在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，若轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始时不转的原因可能是（　　）A．磁铁的磁性不强B．通过线圈的电流太小了C．电动机线圈平面恰好处在平衡位置D．电刷与换向器之间的摩擦太大了【考点】CN：直流电动机的构造和工作过程．【分析】平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动。只要越过平衡位置后，产生电流，便可以转动了。【解答】解：A、若是磁铁的磁性不强，即线圈所受的磁场力小于摩擦力，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，故该选项不符合题意；B、若是线圈中的电流太小，同样线圈所受的磁场力小于摩擦力时，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，故该选项也不符合题意；C、平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动，故该选项正确；D、若是电刷与换向器之间的摩擦太大，即磁场力不能克服摩擦力，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，故该选项也是错误的。故选：C。【点评】本题考查了电动机的故障原因，在了解电动机的故障时，可联系电动机的工作原理来加深理解；电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。20．为了防止考试作弊，监考人员利用手柄式金属探测器对考生进行检查（如图），判断考生是否携带金属物体，和其工作原理相同的仪器设备是（　　）26\nA．电动机B．电磁铁C．电灯D．发电机【考点】CP：电磁感应．【分析】通过题目中告诉的信息明确金属探测器的工作原理。然后与选择项中各设备的工作原理相对比，从而可以得到答案。【解答】解：根据题目中：电磁感应现象产生电流，可以确定该设备的制成原理是电磁感应现象。A、电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用而制成的，故A错误。B、电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故B错误。C、电灯是利用电流的热效应制成的，故C错误。D、发电机是利用电磁感应现象制成的，故D正确。故选：D。【点评】本题考查电磁感应现象的应用，要求学生能通过题意找出探测器的原理，并能正确掌握各用电器的原理。21．如图，将磁体插入螺线管时，灵敏电流计的指针向右偏转。四幅图中与这一过程的工作原理相同的是（　　）A．B．C．D．【考点】CP：电磁感应．【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。将磁体插入螺线管时，闭合电路的螺线管在磁场中做切割磁感线运动，螺旋管中会产生感应电流，电流表指针就会转动，其利用的是电磁感应现象。【解答】解：A、该图是电动机的原理图，故A错误；B、该图是发电机的原理图，发电机是利用电磁感应现象工作的，故B正确；C、该图是探究影响电磁铁磁性大小的实验，故C错误；D、该图是电流的磁效应，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了学生分析实验的能力，属于基础知识。22．下列设备中，其工作原理与如图所示的实验原理相同的是（　　）26\nA．发电机B．电动机C．电磁起重机D．电磁继电器【考点】CP：电磁感应．【分析】闭合电路的一部分导体在磁场做切割磁感线运动，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象。该装置中没有电源，发电机就是利用该原理制成的。【解答】解：由图可知，实验装置没有电源，若金属棒ab左右运动时，电路中就会有感应电流，这是电磁感应现象；发电机就是利用该原理制成的；电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用；电磁起重机、电磁继电器都是利用电流的磁效应制成的，故A符合题意。故选：A。【点评】电动机是利用通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的，发电机是利用电磁感应原理工作的，二者要注意区别开来。23．如图是探究电和磁知识的三个重要实验。下列说法中正确的是（　　）A．根据甲实验的原理可制成电动机B．根据乙实验的原理可制成电磁铁C．根据丙实验的原理可制成发电机D．根据甲、丙两个实验的原理都可制成电磁铁【考点】C9：通电直导线周围的磁场；CJ：磁场对通电导线的作用；CP：电磁感应．【分析】本题考查电学中三个电磁关系的实验，应从其原理和现象中分析：（1）甲实验将导线和电流表相连，发现导体运动时电流表内部产生电流，即闭合电路中的一部分导体在磁场做切割磁感线运动时产生感应电流；这是发电机的原理图（2）乙实验中通电后小磁针发生偏转，能证明通电导体在其周围产生磁场我们利用这个原理造出了电磁铁；（3）丙实验将导线放在磁场中，观察通电后导体发生了运动，即通电导体在磁场中受到力的作用；我们造出了电动机。【解答】解：A、图甲中没有电源，是电磁感应现象，是发电机的原理图，故A错误；B、图乙是奥斯特实验，是电流的磁效应，是电磁铁的原理，故B正确；C、图丙有电源，是电动机的原理图，是利用通电的导体在磁场中受力而转动，故C错误；D、根据乙图制成电磁铁，根据甲、丙两个实验不能制成电磁铁，故D错误。故选：B。【点评】这三个实验是人对电磁关系研究的三个里程碑，应重点掌握。24．图中a表示垂直纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中如图所示的方向26\n运动时，下列情况会产生感应电流的是（　　）A．①和③B．②和③C．③和④D．只有③【考点】CQ：产生感应电流的条件．【分析】电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体产生感应电流的现象。【解答】解：由图可知，上端为磁体N极，下端为磁体S极，磁感线由N极指向S极，图中能切割磁磁感线的是③④，能产生感应电流；①②中导体运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，不能产生感应电流，故C正确。故选：C。【点评】本题考查对产生感应电流的认识和理解，是一道基础题25．如图所示，闭合开关，以下导体棒ab的运动中，能产生感应电流的是（　　）A．竖直向上运动B．水平向左运动C．竖直向下运动D．垂直纸面向外运动【考点】CQ：产生感应电流的条件．【分析】产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。【解答】解：ACD、当开关闭合，导体ab竖直向上运动、向下运动或垂直纸面向外运动时，都没有做切割磁感线运动，导体ab中不能产生感应电流；故ACD错误；B、导体ab水平向左运动时，做切割磁感线运动，导体ab中能产生感应电流；故B正确。故选：B。【点评】该题考查感应电流的产生条件，熟记知识点是解题的关键。26．如图是发电机线圈在磁场中转动一圈时经过的四个位置，电路中有感应电流产生的是（　　）A．乙和丁B．丙和丁C．甲和丙D．甲和乙【考点】CQ：产生感应电流的条件．【分析】产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，做切割磁感线运动。【解答】解：26\n由图可知，乙、丁中线圈虽与磁场方向平行，但线圈的运动方向与磁场方向垂直，线圈做切割磁感线运动，故电路中有感应电流产生；而甲、丙中的线圈虽与磁场方向垂直，但线圈的运动方向与磁场方向平行，线圈不切割磁感线，因此没有感应电流产生；故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】此题是探究电磁感应现象的实验，考查了学生对产生感应电流条件的掌握，是一道常见题。27．图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1﹣4位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，下列说法正确的是（　　）A．图甲的电路中没有电源B．在位置1时，电路中不会产生感应电流C．发电机产生的电流方向不变D．在位置2时，电路中不会产生感应电流【考点】CQ：产生感应电流的条件．【分析】产生感应电路的条件：①闭合电路的一部分导体；②导体切割磁感线运动这两个条件。根据图示判断1、2、3、4位置按箭头方向运动时，能否切割磁感线即可判断出能否产生感应电流。产生感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关。【解答】解：A、发电机的原理是电磁感应现象，将机械能转化为电能，不需要电源，故A错误；BD、小圆圈“○”表示垂直于纸面、绕垂直纸面的轴转动的一根导线，它是闭合电路的一部分。由图磁感线方向水平向右，1的运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，不能产生感应电流；2、3、4的运动方向切割磁感线，能产生感应电流。故B正确，D错误；C、发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化，故C错误。故选：B。【点评】本题主要考查学生对电磁感应现象，以及感应电流产生的条件的了解和掌握，是一道基础题。28．如图是动圈式话筒的原理图，如图所示的几个实验装置中，与它工作原理相同的是（　　）26\nA．B．C．D．【考点】CR：动圈式话筒的构造和原理．【分析】动圈式话筒工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器。由此可知其工作原理是电磁感应现象。【解答】解：当人对着动圈式话筒说话时，它会产生随人的声音变化而变化的电流，即：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时能够产生感应电流。A、此图是奥斯特实验，即说明了通电导线周围存在着磁场，故A不符合题意；B、此装置中有电源，是电磁铁的原理图，即通电后，电磁铁有磁性，吸引曲别针，是电流的磁效应，故B不符合题意；C、此装置有电源，通电后，磁场中的金属棒会受力运动，故说通电导线在磁场中受力的作用，故C不符合题意；D、此图中没有电源，当ab做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，即电磁感应现象，故D符合题意。故选：D。【点评】记住：发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理，带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理，带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理。29．如图所示的四种设备，有一个设备的工作原理与其他三个明显不同，这个设备是（　　）A．话筒B．电流表C．电吹风D．电风扇【考点】CR：动圈式话筒的构造和原理．【分析】本题中的四种仪器设备都是与电磁学相关的，分析它们的原理，从而得出答案。【解答】解：话筒是利用电磁感应现象的原理工作的；电流表通电后，指针能转动，利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的；电吹风中有电动机，利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的；电风扇利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的；26\n故A与其他三个不同。故选：A。【点评】认识和了解不同装置的工作原理，是解决此题的关键。对于类似的装置或原理，我们在学习时应注意通过比较进行记忆。30．动圈式话筒和动圈式扬声器是扩音器中的重要组成部分。如图为扩音器的工作原理示意图。当对着话筒讲话时，产生的声波使膜片以及与之相连的线圈1一起振动，线圈1在磁场中运动，产生变化的电流；变化的电流经放大电路放大后通过扬声器的线圈2，通电线圈2带动锥形纸盆在磁场中振动，扬声器就发出声音。根据以上原理，下列说法正确的是（　　）A．话筒将声信号转化为电信号，利用了磁场对电流有力的作用B．扬声器将电信号转化为声信号，利用了磁场对电流有力的作用C．话筒将电信号转化为声信号，利用了电磁感应原理D．扬声器将电信号转化为声信号，利用了电磁感应原理【考点】CL：扬声器和耳机的构造和原理；CR：动圈式话筒的构造和原理．【分析】（1）动圈式话筒的工作原理是：电磁感应现象的应用。（2）扬声器是利用通电线圈在磁场中受到力的作用的原理制成的；【解答】解：AC、对着话筒说话，声音使膜片振动，使线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，即将声信号转化为电信号，这是电磁感应现象，故AC错误；BD、对于扬声器，变化的电流经放大器放大后，通过扬声器的线圈，由于通电导线在磁场中受力的作用，故能使线圈在磁场中受力来回振动，带动纸盆也来回振动，扬声器就能够发声了，即将电信号转化为声信号，是利用磁场对电流力的作用的原理，故B正确，D错误；故选：B。【点评】知道并理解话筒和扬声器的原理是解决该题的关键。31．发电机的原理是（　　）A．电磁感应B．通电导体在磁场中受力C．电流的磁效应D．电流的热效应【考点】CS：发电机的构造和原理．【分析】发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。【解答】解：A、发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，故A符合题意；B、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故B不符合题意；C、通电导线周围存在磁场，这种现象叫电流的磁效应，故C不符合题意；D、通电导体会发热，这是利用电流的热效应的原理产生的，故不符合题意。故选：A。【点评】本题考查发电机和电动机的原理，电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动，发电机的原理是电磁感应现象。32．图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则（　　）26\nA．两磁极间的磁场方向向左B．线圈在磁场中切割磁感线C．通过灯泡的电流方向不变D．线圈一定不受磁场力作用【考点】CS：发电机的构造和原理．【分析】（1）在磁体的外部磁感线都是从N极出发回到南极；（2）发电机是利用电磁感应现象制成的，是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流；（3）交流发电机工作时，电流的大小和方向是时刻变化的；（4）通电导线在磁场中受力的作用。【解答】解：A、在磁体的外部磁感线都是从N极出发回到南极，故图中两磁极间的磁场方向向右，故A错误；BC、发电机是根据闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中产生感应电流的原理制成的，感应电流的方向和磁场方向、导体切割磁感线的方向有关，由于导体切割磁感线的方向在改变，所产生的电流也会变化，故B正确，C错误；D、根据通电导线在磁场中受力的作用的原理可知，此时线圈一定会受到力的作用，故D错误。故选：B。【点评】知道磁铁的磁场方向、感应电流的产生、能理解发电机工作时其内部电流大小、方向的变化特点是解决该题的关键。33．下列设备中与发电机工作原理相同的是（　　）A．电磁铁B．电动机C．电铃D．动圈式话筒【考点】CS：发电机的构造和原理．【分析】首先明确发电机的工作原理﹣﹣电磁感应现象，然后通过对选择项中的装置进行分析，得到其体现的物理理论，然后两者对应即可得到答案。【解答】解：发电机是根据电磁感应现象制成的；A、电磁铁是利用电流的磁效应工作的；故A不符合题意；B、电动机是利用通电导体在磁场中受力而转动的原理，故B不符合题意；B、电铃内部有一个电磁铁，即其是利用电流的磁效应制成的，故C不符合题意；D、人对着话筒说话时，膜片带动线圈在磁场中做切割磁感线运动而产生感应电流，这是一种电磁感应现象。故D符合题意。故选：D。【点评】掌握发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理；带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力运动原理；带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理。34．电是近代文明的一个重要标志。1831年9月23日，第一台发电机诞生，其发明者是（　　）A．瓦特B．奥斯特C．法拉第D．焦耳【考点】CS：发电机的构造和原理．26\n【分析】对于电与磁的关系，首先在1820年奥斯特发现了电流可以产生磁场，在1831年法拉第发现了磁能生电即电磁感应现象，发明了发电机。【解答】解：奥斯特发现电流周围存在磁场，第一个发现电和磁有联系，法拉第经十年的努力，在1831年发现了电磁感应现象，发明了发电机，故C正确。故选：C。【点评】电生磁，没有磁生电条件苛刻。只要通电周围就产生磁场，然而磁生电呢。只有变化的磁场才能在闭合电路中产生电流。35．如图为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是（　　）A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B．发电机是将机械能转化为电能的装置C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变【考点】CS：发电机的构造和原理．【分析】发电机是利用电磁感应现象制成的，在发电机工作时，电流的大小和方向是时刻变化的，据此分析即可解决；发电机的线圈在转动过程中，将机械能转化为电能。【解答】解：A、发电机的基本原理是电磁感应，电动机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用，故A错误；B、发电机的线圈在转动过程中，消耗机械能，产生电能，即将机械能转化为电能的过程，故B正确；C、线圈在转动过程中，感应电流的大小是变化的，故C错误；D、线圈在转动过程中，感应电流的方向是变化的，故D错误。故选：B。【点评】知道发电机、电动机的原理，并能理解发电机工作时其内部电流大小、方向的变化特点是解决该题的关键。36．如图所示的实验中，与发电机工作原理一致的是（　　）A．①②B．③④C．①③D．②④【考点】CS：发电机的构造和原理．【分析】发电机是根据电磁感应现象制成的，其工作过程是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流。结合各图的原理可做出判断。【解答】解：①图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，是电磁感应现象，是发电机的原理，符合题意；26\n②图中动圈式扬声器是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故不符合题意。③图中动圈式话筒是对着话筒说话时，膜片振动引起闭合电路的一部分导体切割磁感线运动，线圈中产生感应电流，动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的，故符合题意。④图中给导体通电，可使导体在磁场中受力而运动，是电动机的原理，不符合题意。故选：C。【点评】本题中所涉及的装置都是与电磁学相关的重要实验装置或原理，要特别注意发电机原理与电动机原理的区分。37．我国供生产和生活用的是交流电，下列说法不正确的是（　　）A．周期是0.02sB．频率是50HzC．电压是220VD．人体的安全电压为36V【考点】CT：交流电．【分析】解答本题应掌握：人体的安全电压、我国家庭电路的电压、交变电流的周期、频率及其意义。【解答】解：（1）我国家庭电路的电压为220V；采用的是频率为50Hz的交流电、周期为0.02s，故ABC正确（2）对人体安全的电压不高于36V，不是36V，故D错误。故选：D。【点评】对于交流电我们要明确交流电的频率及周期，我国所用的交变电流频率为50Hz，周期为0.02s。38．对于交流电，下列说法中正确的是（　　）A．线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次B．线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次C．线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时间改变D．线圈转动一周，电流方向改变四次，大小随时间改变【考点】CT：交流电．【分析】解答本题应掌握：交流电在一个周期内线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时间改变。【解答】解：交变电流是线圈在磁场中转动形成的；线圈转动一周即为一个周期；在一个周期内电流方向改变两次；电流的大小随时间在做周期性变化；故选：C。【点评】本题考查交流电的性质，注意可结合发电机的结构理解交变电流的周期性。39．某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示，ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为0～3A电流表的两接线柱上，电流表指针指零。当把直铜丝ab迅速向右运动时，并未发现电流表的指针明显偏折，你认为最可能的原因是（　　）A．电流表量程太大，换用灵敏电流计能使指针明显偏转B．直铜丝ab太细，换用粗铜棒便能使指针明显偏转C．磁体的磁性太强，换用强磁体便能使指针明显偏转D．直铜丝ab运动方向不对，应让直铜丝ab上下迅速运动26\n【考点】CQ：产生感应电流的条件．【分析】本题考查对电磁感应现象实验的经验体会，题中说电流表指针未明显偏转，即偏转了，但幅度不大，也就是他的做法产生了感应电流，只是感应电流很小。【解答】解：A、题中实验只有一根导体在切割磁感线运动，很少，电流表也不是灵敏电流表，实验的过程是正确的，所以产生的电流很小，使电流表指针偏转幅度很少，故A正确；B、感应电流大小是不受切割导体的粗细影响的，故B错误；C、磁体的磁性太强，换用强磁体本身磁场没有太大变化，所以仍然偏转不明显，故C错误；D、导体改为上下运动，是不切割磁感线的，不会产生感应电流，故D错误。故选：A。【点评】本题的关键不是产不产生感应电流的问题，而是产生的感应电流太小的问题，实验中加快导体切割速度、增强磁场、把导体绕成线圈，多匝同时切割等，这些办法可以增大产生的感应电流，有一定难度。二．多选题（共1小题）40．在探究产生感应电流的条件时，小东采用了如图所示的实验装置。他向左移动金属棒AB，发现电流表的指针向右偏转。向右移动金属棒AB，发现电流表的指针向左偏转。则下列说法正确的是（　　）A．由上面所述的实验现象可得出回路中的电流方向跟导体AB切割磁感线运动方向有关B．若要探究感应电流方向跟磁场方向是否有关，应保持导体AB切割磁感线运动方向不变，将该U形磁体磁极上下调换C．若将装置中的U形磁体换用磁性更强的U形磁体，可以探究感应电流大小跟磁性强弱是否有关D．如果保持直导线AB不动，向左或向右移动U形磁体，回路中不会产生感应电流【考点】CU：探究电磁感应现象的实验．【分析】（1）产生感应电流的条件是：电路应该是闭合的，并且是部分导体做切割磁感线运动；（2）影响感应电流方向的因素：一个是导体的运动方向，一个是磁场方向，这两个因素中其中一个因素发生变化时，感应电流的方向就会发生变化；若两个因素都发生变化时，感应电流的方向不会发生变化；（3）影响感应电流大小的因素有：导体运动速度和磁场的强弱。【解答】解：A、当金属棒AB向左运动时，电流表指针向右，当金属棒AB向右运动时，电流表指针向左偏转，即导体的运动方向改变，感应电流的方向改变，说明感应电流的方向与导体运动的方向有关，故A正确；B、要探究感应电流方向跟磁场方向是否有关，应保持导体AB切割磁感线运动方向不变，将该U形磁体磁极上下调换，故B正确；C、将装置中的U形磁体换用磁性更强的U形磁体，可以探究感应电流大小跟磁性强弱是否有关，故C正确；D、保持直导线AB不动，向左或向右移动U形磁体，导学AB仍然切割磁感线，回路中能够产生感应电流，故D错误。故选：ABC。26\n【点评】此题对于电磁感应现象的知识考查比较全面，需要学生对于电磁感应现象有一个清晰的认识，是一道好题。三．填空题（共3小题）41．如图所示，开关S闭合，螺旋管上端是　S　极（选填N或S），要使它的磁性增强，可将滑片P向　b　端移动（a或b）。【考点】CE：影响电磁铁磁性强弱的因素；CK：左手定则．【分析】（1）据电源的正极可以判断电流的方向，结合安培定则可以判断该螺线管的NS极；（2）据螺线管磁性强弱的影响因素分析可知，即电流越大，磁性越强，电流越小，磁性越弱；【解答】解：据图可知，电流从上端流入，从下端流出，据安培定则可知，此时该螺线管的上端是S极，下端是N极；由于电磁铁磁性的强弱与电流的强弱有关，即电流越大，磁性越强，由欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路的阻值需减小，故将滑片应该向b移动。故答案为：S；b。【点评】本题考查了影响通电螺线管磁性强弱的因素和右手螺旋定则：让四指弯曲，跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指指的方向是通电螺线管的N极。42．如图所示是两用电机示意图。试回答下列问题：当S1断开、S2闭合时，表示一个什么电机？　电动机　。换向器起什么作用？　在平衡位置时，改变线圈中电流方向，从而改变受力方向，使其持续转动　。【考点】CN：直流电动机的构造和工作过程．【分析】通电导体在磁场中受力，依据这一原理发明了电动机。电动机的换向器的作用是在线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中的电流方向。【解答】解：图中有电源，当S1断开、S2闭合时，通电导体在磁场中受力转动，这是电动机的原理；当线圈刚刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中的电流方向，在磁场方向不变时，从而改变线圈的受力方向，使线圈能连续转动下去。故答案为：电动机；在平衡位置时，改变线圈中电流方向，从而改变受力方向，使其持续转26\n动。【点评】掌握直流电动机的原理和换向器的作用，掌握线圈受力方向和受力大小的影响因素。43．家中的电视机、台灯工作时用的是　交流　（交流/直流）电源，其电压为　220　V，若台灯灯丝断了，电视机　能　（能/不能）工作。【考点】CT：交流电．【分析】我国家庭电路使用的是交流电；其频率是50Hz，其电压是220V；家中的用电器是并联的关系，工作情况互不影响。【解答】解：（1）我国家庭电路使用的是交流电，即电流方向按一定规律变化。（2）我国家庭电路的电压是220V，其频率是50Hz。（3）台灯和电视机之间是并联的，台灯灯丝断了，仍有电流流过电视机，所以电视机能正常工作。故答案为：交流；220；能。【点评】解答此题要了解我国家庭电路交流电的基本情况，还要知道家庭电路中各用电器的连接关系。四．作图题（共1小题）44．如图所示，通电导线中电流的方向向右，磁场对通电导线力的方向如图A所示。改变实验条件，在图B中画出磁场对通电导线的作用图的示意图。【考点】CJ：磁场对通电导线的作用．【分析】先由已知的图A中关系明确磁场的方向，利用受力方向与磁场方向和电流方向的关系确定：一个方向变化，受力方向变化，两个方向同时变化，受力方向不变；【解答】解：由图A可知，此时磁场对通电导线作用力的方向向右，改变实验条件，磁场的方向改变，电流的方向也改变了，所以所受力的方向不改变，还是向右，如下图：。【点评】本题由已知的A图中关系明确磁场的方向，B图利用受力方向与磁场方向和电流方向的关系确定。五．实验探究题（共5小题）45．如图所示，当闭合开关时，会看到导体ab向左运动，说明了　通电导体在磁场中会受力的作用　。（1）若转动磁体S极在上，再闭合开关，会看到导体ab向　右　运动，说明了　通电导体在磁场中的受力作用方向与磁场方向有关　；（2）若磁铁的N极在上，把电池的正负极对换，再闭合开关，会看到导体ab向　左　运动，说明了　通电导体在磁场中的受力作用方向与电流方向有关　。26\n【考点】CN：直流电动机的构造和工作过程．【分析】据课本可知，通电导线在磁场中受力的作用；且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关；【解答】解：当闭合开关时，会看到导体ab向左运动，即说明ab受到向左的力的作用，即说明通电导体在磁场中会受力的作用；（1）若转动磁体S极在上，即只对调磁体的磁极，会观察到导体ab向右运动，即说明ab所受力的方向发生了改变，即说明：通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向有关；（2）若磁铁的N极在上，把电池的正负极对换，即磁体的两极对调，同时改变通过导体ab中的电流方向，即等于改变了两个因素，所以会看到导体ab的运动方向跟原来相同即向左运动，说明通电导体在磁场中的受力作用方向与电流方向有关。故答案为：通电导体在磁场中会受力的作用；（1）右；通电导体在磁场中的受力作用方向与磁场方向有关；（2）左；通电导体在磁场中的受力作用方向与电流方向有关。【点评】知道通电导线在磁场中受力的作用是解决该题的关键。46．如图所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置，铜棒ab和灵敏电流表组成一个闭合电路。（1）使铜棒ab竖直上下运动，电流表指针　不会　（填“会”或“不会”）发生偏转。（2）要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应做　切割磁感线　运动，这是　电磁感应　现象，利用这一原理可制成　发电机　。（3）保持磁感线方向不变，要改变感应电流的方向，应改变　改变铜棒的运动方向　。（4）要增大电流表指针偏转角度，可以采取的方法是　增大导体运动的速度、增大磁场强度　。【考点】CU：探究电磁感应现象的实验．【分析】解答此题需要知道以下几个知识点：①什么是电磁感应现象？闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流；②产生感应电流的条件是什么？电路应该是闭合的，并且是部分导体，还要做切割磁感线运动；③感应电流的方向和什么因素有关？感应电流的方向和两个因素有关，一个是导体的运动方向，一个是磁场方向，这两个因素中其中一个因素发生变化时，感应电流的方向就会发生变化；若两个因素都发生变化时，感应电流的方向不会发生变化；④电磁感应现象有什么应用？我们生活中的发电机就是利用电磁感应现象的原理制成的。【解答】解：（1）使铜棒ab竖直上下运动，正好和蹄形磁体中磁感线的方向一致，铜棒没有做切割磁感线运动，所以不能产生感应电流，电流表的指针就不发生偏转；（2）要使电流表指针发生偏转，即要让闭合电路中产生感应电流，就要让铜棒ab做切割磁感线运动，水平向左、向右，或者斜向上、斜向下都可以切割到磁感线，这是电磁感应现象，26\n利用它人们发明了发电机；（3）感应电流的方向与导体的运动方向和磁场方向有关，保持磁感线方向不变，要改变感应电流的方向，应改变改变导体棒的运动方向；（4）感应电流的大小与导体运动的速度、磁场的强度有关，增大导体运动的速度、增大磁场强度能增大感应电流，从而增大电流表指针偏转角度。故答案为：（1）不会；（2）切割磁感线；电磁感应；发电机；（3）改变铜棒的运动方向；（4）增大导体运动的速度、增大磁场强度。【点评】此题对于电磁感应现象的知识做了一个详细的考查，需要学生对于电磁感应现象有一个清晰的认识，是一道好题。47．在探究“电动机为什么会转动”的实验中：（1）我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中，那么通电导体周围也存在　磁场　，磁体会对通电导体产生力的作用吗？（2）如图所示，将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，导体　静止不动　，闭合开关后，导体　运动　，说明磁场对　通电　导体有力的作用。（3）断开开关，将图中磁铁的N、S极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向　相反　，说明通电导体在磁场中的受力方向与　磁场方向　有关。（4）断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向　相反　，说明通电导体在磁场中的受力方向与　电流方向　有关。（5）如果同时改变磁场方向和电流方向，　不能　确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关（填“能”或“不能”）。【考点】CJ：磁场对通电导线的作用．【分析】（1）通电导体周围存在磁场；（2）磁场对通电导体有力的作用；（3）（4）（5）电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理而制成的。改变电流的方向或磁场的方向都可以改变线圈的受力方向，从而使其转动方向不同，若电流的方向和磁场的方向都同时改变，不可以改变线圈的受力方向。【解答】解：（1）根据课本奥斯特实验知：通电导体周围存在磁场；（2）将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，电路中没有电流，导体静止不动，闭合开关后，电路中有电流，导体运动，说明磁场对通电导体有力的作用。（3）断开开关，将图中磁铁的N、S极对调，磁场方向改变，再闭合开关，电流方向不变，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向相反，说明通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关。（4）断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，导体中电流方向改变，磁场方向不变，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向相反，说明通电导体在磁场中的受力方向与电流的方向有关。（5）如果同时改变磁场方向和电流方向，通电导体在磁场中受力方向不变，不能确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。26\n故答案为：（1）磁场；（2）静止不动；运动；通电；（3）相反；磁场方向；（4）相反；电流方向；（5）不能。【点评】此题主要考查了探究电动机工作原理的实验中，基本原理的掌握、实验中故障的分析与解决、实验的改进方法等，有一定综合性，是我们应该详细了解的。48．在探究“感应电流产生的条件”实验中。电路导体在磁场中的运动情况电流表指针的偏转方向闭合静止不偏转向右切割磁感线向右偏向左切割磁感线向左偏不切割磁感线不偏转断开静止不偏转沿任意方向运动不偏转（1）如图，a、b两接线柱间应接入　小　（选填“大”或“小”）量程的电流表。（2）小明将观察到的现象记录在下表中。根据记录的现象可知，　闭合　（选填“闭合”或“不闭合”）电路的一部分导体在磁场中做　切割磁感线　运动时，导体中就会产生感应电流。（3）感应电流产生的过程中主要的能量转化情况是机械能转化为　机械能转化为电能　。【考点】CU：探究电磁感应现象的实验．【分析】（1）电流表的量程越小，就能测出越小的电流；（2）电路中要产生感应电流必须同时具备两个条件：电路是闭合的；导体在磁场中做切割磁感线运动。两个条件缺一不可；（3）在实验过程中，消耗的机械能，得到了电能。【解答】解：（1）在探究“感应电流产生的条件”实验中，由于感应电流比较小，所以，为了能测出比较小的电流，应选用小量程的电流表；（2）根据记录的现象可知，当开关断开时，无论导体如何运动都不产生感应电流，因为电流表的指针没有发生偏转；当开关闭合时，导体静止不会产生感应电流；也不是每次导体运动都会产生感应电流，只有导体做切割磁感线运动时才会产生感应电流。将以上情况综合起来，就会得到：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。（3）图示的实验现象是电磁感应现象，在电磁感应现象中机械能转化为电能。故答案为：（1）小；（2）闭合；切割磁感线；（3）机械能转化为电能。【点评】产生感应电流要抓住以下条件：闭合电路、一部分导体、切割磁感线运动，三个条件缺一不可。49．图示为“探究感应电流产生的条件”的实验装置，蹄形磁体放置在水平桌面上。闭合开关后：（1）要使电路中有电流，导体AB、开关、灵敏电流计和导线必须构成　闭合　电路。26\n（2）导体AB沿　磁感线　方向运动时，电流计指针不偏转。只要导体做切割磁感线的运动，电路中就有　感应电流　产生。（3）做切割磁感线运动的导体AB，在电路中的作用相当于　电源　。（4）若要改变电流计指针偏转的方向，你的做法是　保持磁场方向不变，改变导体AB在磁场中的运动方向　（说出一种方法即可）。（5）在此装置中，当导体AB沿水平方向运动时，要使电流计指针偏转幅度变大，你的做法是　增大导体切割磁感线运动的速度　。【考点】CU：探究电磁感应现象的实验．【分析】（1）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，称为电磁感应；（2）根据要产生感应电流导体必须要做切割磁感线运动来分析即可；（3）在电磁感应现象中，做切割磁感线运动的导体，在电路中的作用相当于电源；（4）感应电流的方向是由导体的运动方向和磁场方向来决定的，要改变感应电流的方向，就要从这两个因素入手；（5）感应电流的大小跟导体切割磁感线的快慢和磁场强弱有关。【解答】解：（1）要使导体中产生感应电流，导体AB、开关、灵敏电流计盒导线必须构成闭合电路；（2）导体AB上下运动时，导体没有切割磁感线运动，所以导体中没有感应电流；导体AB左右运动时，导体切割磁感线运动，导体中有关感应电流，这种现象是电磁感应；（3）做切割磁感线运动的导体AB，在电路中的作用相当于电源；（4）由于感应电流的方向与导体的运动方向和磁场方向有关，因此要改变感应电流的方向，可以采取以下措施：①保持磁场方向不变，改变导体AB在磁场中的运动方向；②保持导体的运动方向不变，使磁体的NS极对换。（5）由于感应电流是导体在磁场中做切割磁感线运动而产生的，感应电流的大小应该与磁场强弱、导体运动的快慢有关。可以采取以下措施：①增大磁场的强度；②增大导体切割磁感线运动的速度。故答案为：（1）闭合；（2）磁感线；感应电流；（3）电源；（4）保持磁场方向不变，改变导体AB在磁场中的运动方向；（5）增大导体切割磁感线运动的速度。【点评】电磁感应现象的条件有两个，一为闭合回路、二为导体切割磁感线，两个缺一不可。注意猜想不能毫无根据的臆猜，应根据题目给出的条件及所学知识进行分析；同时要注意知识的灵活迁移。26