北师大版八年级生物上册5.16第2节 动物行为的主要类型课件

复习导入小狗在树边排尿牧羊犬帮助牧羊人放牧蚕吐丝结茧海豚转呼啦圈婴儿饿了会啼哭狮子钻火圈先天性行为后天学习行为\n北师版·八年级生物上册第2节动物行为的主要类型\n\n取食行为概念：动物获得营养的诸多行为，包括寻找、获取、加工、摄入和贮藏食物等过程。\n1.动物食性不同，捕食方式不同草履虫依靠纤毛的摆动，使水中的浮游生物集中在口沟的位置水螅依靠触手捕食小型生物\n1.动物食性不同，捕食方式不同响尾蛇有很灵敏的红外感受器，能感知温血动物的来临开阔的草原上，捕食动物主要依靠视觉和嗅觉发现食物，然后穷追不舍，靠速度和耐力捕捉食物。\n1.动物食性不同，捕食方式不同茂密的森林中，捕食动物往往采取“伏击”或悄悄逼近猎物的方式，出其不意地捕获食物。\n2.诱捕鮟鱇深海鮟鱇生活在珊瑚礁附近，经常张着口静止不动，形状和周围的珊瑚礁非常相似，它的头上有一棒状附属物，末端像一条小鱼在水中游泳，一些肉食性动物往往经不住诱惑前来，正海为鮟鱇所吞食。\n3.利用工具许多乌鸦会利用喙部把嫩枝“削成”钩状物，还会将树叶啄成尖尖的工具来引诱藏在岩缝中的昆虫。\n3.利用工具黑猩猩能将草棍伸入白蚁窝中，待草棍上爬满白蚁再取出美餐。\n4.初步加工食物蜜蜂能将采回的花蜜初步加工酿造成蜂蜜鹦鹉能将瓜子的果壳剥开\n5.贮存习性大斑啄木鸟储藏坚果豹子将食物藏在树干上屎壳郎在推粪球\n\n攻击行为概念：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域等发生的互相攻击或争夺。特点：发生在同种动物之间，争斗双方的身体很少受到致命伤害。\n\n\n领域行为概念：动物生存所需的空间即为其领域，动物在其领域内取食、繁殖、抚育后代。为防止其他个体入侵领域而采取的保卫行为即领域行为。动物通常使用姿态、气味、鸣叫等方式来警告周围动物。意义：利于动物取食，繁殖和抚育后代。\n狗撒尿做标记企鹅捍卫自己的领域\n\n防御行为如色彩、毒刺、臭味、假死、断尾、喷墨等概念：动物为了保护自己、防避敌害而发生的一系列行为。防御行为可以减少来自其他动物的伤害，有利于个体生存和种族延续。\n\n\n\n繁衍行为与动物繁殖有关的行为。主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等。意义：让动物的种族延续下去。\n例：三刺鱼的繁殖行为雌雄两性的识别抚育（看护）后代孵卵（护卵）交配求偶占有繁殖空间♀♂\n雄性鮰鱼守卫鱼卵蝴蝶交尾\n织布鸟筑巢火烈鸟育雏\n\n节律行为动物表现出的具有周期性、节律性的行为。包括日节律、潮汐节律、月节律、年节律。意义：利于取食和繁殖，利于度过不利的环境条件。\n退潮时，蟹钻出洞穴或岩缝在沙滩上寻找食物鸬鹚的迁徙行为\n节律行为生物钟：一种以体内生化反应为基础的复杂机制。是生物体内激发生物节律并使之稳定维持的内在定时机制。\n\n社群行为存在于群居动物中，特点：有一定的分工合作，还可能出现了等级。优点：更利于取食和繁殖，更利于防御敌害，更利于生存和繁殖。\n蜜蜂群体蜂王雄蜂工蜂\n工蜂围成一圈侍奉蜂王在特定的蜂巢中产卵内勤工蜂将盗蜜的老鼠团团围，用毒针将其刺死严冬季节，工蜂拥挤在一起，凭借各自的热量共同取暖\n狮子的社群猴子的社群\n课堂总结动物的行为取食行为防御行为攻击行为领域行为繁殖行为节律行为社群行为\n思考与练习1.同种动物之间因为争夺食物、配偶等发生的战斗，一般不造成致命的伤害，这样有什么意义？动物因争夺食物、确认领域、争夺配偶、建立社群等级，会发生攻击行为。同种动物之间的攻击性很少导致竞争者的伤亡，失败者通常用某种行为表示“我认输”。竞争者分出胜负后停止攻击，就有更多时间和能量来猎取食物，为繁殖后代做好准备。\n2.很多鸟类的雄性个体有着漂亮的羽毛吸引雌性，有些鹿类的雄性个体有着大而分叉的角。想一想，漂亮的羽毛和角对动物的繁殖有什么意义？对这些动物个体的生存是否有不利的地方？雄鸟的漂亮羽毛和雄鹿的大而分叉的角，都对雌性个体有吸引力，容易获得与异性交配的机会。通过雄性之间的争雄斗争和雌性的性选择，产生的后代生活力和适应性强。鸟羽鲜艳易被捕食者发现，鹿角过大而行动不便。\n3.很多动物都有成群生活的习性。有人认为动物成群后目标变大容易被捕食者发现，因此对动物的生存不利；也有人认为动物成群后集体防御敌害能够有效地避开捕食者，因为对动物的生存是有利的。你是怎样看待这个问题的？请收集有关证据，分析动物群居的利弊。\n群居对动物有利。①可以有效地猎食和防御捕食者的进攻。一只狒狒很容易被一只豹杀死，七八只狒狒就能使豹无能为力；一群麝香牛围成一圈可以打败狼的进攻；一群鸟围绕一只捕食的苍鹰，群飞骚扰、大声鸣叫，可使苍鹰顾此失彼，无从下手。②群居减少捕食者的伤害。动物有特定“警报系统”，只要一个动物发现捕猎者，发出的警报可引起全群反应，或逃跑或群起抵抗，使捕猎者退避或逃跑。有人将一只饥饿的苍鹰放出，结果是鸽群越大，鸽的反应越快，被捕杀的机会就越少。③群居为交配生殖创造更多的机会，为抚育后代提供更好的条件。群居对动物也有不利之处。例如，传染病易于传播，食物不足时易发生竞争，目标变大容易被捕食者发现。