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人教版二年级数学上册《2-3-2 连减》教学课件优秀公开课
人教版二年级数学上册《2-3-2 连减》教学课件优秀公开课
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2人教版数学二年级上册100以内的加法和减法(二)连减 情境导入帮农民伯伯收南瓜了,让我们一起去看看吧。 情境导入共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?小组讨论:该怎样解答这个问题? 探究新知共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?40个?84个26个举手发言:怎样列式计算? 探究新知共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?84-40-26=从总数中分别减去两人运走的南瓜数,就能求出剩下的南瓜数。思考:怎么计算出结果? 探究新知441884-40-26=18先算出84与40的差,再用得到的差减去26,求出结果。.44-2684-40第一步也可以口算,不写竖式。 探究新知84-40-26=18把两个竖式合并为一个竖式计算。.1844-2684-4084-40184444-26. 情境导入共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?举手发言:还可以怎样计算? 探究新知共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了40个26个26个。还剩多少个??84个还可以先算一共运走了多少个。举手发言:该怎样列算式? 探究新知共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?先算出一共运走了多少个大南瓜,再求还剩多少个大南瓜。40+26=66(个)84-66=18(个)84–(40+26)=18(个)举手发言:你是怎么想的? 探究新知84-40-26=18(个)方法一:方法二:84–(40+26)=18(个)口答:还剩18个。共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个? 探究新知连减的竖式计算方法:计算连减时,要按照从左到右的顺序依次进行计算,竖式计算时,列一个比较简便。 课堂练习列竖式计算。72-(6+44)=226+441-58-2.83247-30-1922890-58-30=2.9075-28-19=28.75225072-50 课堂练习67-4-33=3086-16-10=6068-24-19=256786-4-166370-33-1030604468-24-1925. 课堂练习648735-1.2-29-12(-532)7(-528)1(-213)4(15)(37)(9)算一算,填一填。.. 课堂练习列式计算。(1)69减去20再减去18得多少?69-20-18=31(2)78减去19再减去19,得多少?78-19-19=40 课堂练习81-36-28=17(元)答:还剩17元。45-2817小芳有81元钱,买了一个台灯和一个书包,还剩多少元?.81-36 课堂练习二(1)班教室里原有58名学生,参加兴趣小组走了19人,打扫卫生走了22人,教室里还剩多少人?58-19-22=17(人).58-1939-2217答:教室里还剩17人。 课堂练习王老师有50本练习本,发给男生28本,发给女生17本,还剩多少本?(用两种方法计算)方法一:从总数里先减去发给男生的,再减去发给女生的。50-28-17=5(本)答:还剩5本。方法二:先算一共发了多少本,再用总数去减。50-(28+17)=5(本)答:还剩5本。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?连减一个数连续减两个数的计算方法:先减第一个数,用差再减第二个数还可以用这个数减去两个数的和。 课堂小结(1)这节课你们都学会了哪些知识?连减84-40-26=1844-261884-4044(2)84–(40+26)=18 从教材课后习题中选取;从课时练中选取。课后作业 情境导入谢谢观看ThankYou
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小学 | 数学
发布时间:2021-11-27 02:12:05
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