小学科学苏教版六年级上册第四单元第13课《冲出地球》练习题（2022新版）（附参考答案）

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六年级科学上册《冲出地球》练习题班级考号姓名总分一、填空题1、月球上的一座环形山命名为“______”，以纪念“第一个试图利用火箭飞行的人”。2、第一宇宙速度是______千米/秒。3、“_________”是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。4、因为________物体都会落地。二、判断题，正确的打√，错的打✘。1、炮弹速度达到7.9千米/秒，炮弹就会绕地球飞行。()2、抛向空中的乒乓球落地后会弹起在落地。()3、人们冲出地球经历了漫长的过程。()4、速度越快，飞行越远。()5、现代火箭工作原理和古代不一样。()6、哈勃空间望远镜是安装在人造地球卫星上的。()三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、目前冲出地球的物体靠()获得足够大的速度。A.多级火箭B.飞船C.点火2、被誉为世界飞天第一人是()A.杨利伟B.万户C.阿姆斯特丹3、()利用望远镜观测到月球高地和环形山投下的阴影。A.伽利略B.万户C.麦哲伦4、羽毛抛向空中的运行轨迹是()5、世界第一台天文望远镜是()A.伽利略望远镜B.射电望远镜C.中国天眼四、连线题伽利略望远镜目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜射电望远镜收到宇宙深空的天体发出的无线电波哈勃空间望远镜镜看到距地球130多亿光年的原始星系中国天眼第一台天文望远镜五、实验题2021年6月17日神州十二号载人飞船发射圆满成功，全国人民为我国的航天事业感到无比高兴与自豪，感叹祖国的伟大！黔东南州某小学六（5）班的一个学习兴趣小组为了探究能量3的大小与“火箭”发射高度的关系，进行了如下探究实验：问题：能量的大小与“火箭”发射的高度有关系吗？假设：_______________________________________。实验步骤：（1）实验材料：橡皮筋、剪刀、吸管、卫生纸芯、胶布、记号笔、直尺等。（2）制备“发射器”：把一根橡皮筋割断，两端分别粘在卫生纸卷芯开口处两边，橡皮筋稍稍绷紧，但不要太紧，“发射器”制作好了（见图一）。图一（3）制备“火箭”：从一根吸管上剪去3厘米，与另外两根吸管扎在一起，三根吸管并齐，短的一根放在中间。在其中的一根长吸管上每隔1厘米标上一个记号，“火箭”就制好了（见图二）。图二（4）发射“火箭”：一只手抓住“发射器”，把“火箭”套在“发射器”的橡皮筋上，并用手指头按住橡皮筋的两端。另一只手把“火箭”一端往下来，然后松手，让“火箭”能笔直地往空中射去。实验结果：由表中数据可见，橡皮筋拉伸的长度越长，“火箭”发射的高度就越______。橡皮筋拉伸时会产生______，因此橡皮筋拉伸长度的长短代表______。（5）实验结论：由上述的实验结果，可以得出实验结论是：______。3附：参考答案一、填空题1、万户山2、7.93、中国天眼4、地球引力二、判断题1、√2、√3、√4、√5、✘6、√三、选择题1、A2、B3、A4、C5、A四、连线题五、实验题能量的大小与“火箭”发射的高度有关高弹力能量的大小能量越大，“火箭”发射的高度就越高3

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所属：小学 | 科学

发布时间：2022-08-19 18:32:05 页数：3

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