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第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈第2节生物与环境组成生态系统课件(新人教版七年级上)
第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈第2节生物与环境组成生态系统课件(新人教版七年级上)
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第二节生物与环境组成生态系统\n看图思考:在草原上,不同生物之间有什么关系?如果将草地用网罩起来,可能会出现什么情况?一、什么是生态系统\n生态系统:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。初级消费者次级消费者生产者分解者\n绿色植物——细菌、真菌——动物————????生态系统的组成阳光、空气、水、土壤、无机盐等生态系统非生物部分——生物部分生产者分解者消费者\n一片森林、一片草原,一个湖泊、甚至于一滴水都可能是一个生态系统。\n在生态系统中,不同生物之间由于。吃与被吃的关系而形成的链状结构。二、食物链和食物网1.食物链食物链的起始环节为生产者\n2.食物网\n讨论:1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?2.为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多?\n有毒物质在食物链中的累积:有毒物质一旦进入生态系统,便参与循环。在物质循环过程中性质稳定,容易被吸收,又不易被排出,因此有毒物质就沿着食物链逐渐累积起来,越是处在较高营养级的生物,体内的有毒物质的浓度越高。\n三、生态系统具有一定的自动调节能力生态系统中的环境和各种动物的数量及所占的比例,能够在较长时间内保持相对稳定叫生态平衡。(1)生态系统中的生物都不是孤立存在的,而是相互联系的。(2)生态系统具有一定的调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。\n右图所示为什么现象,出现这种现象的原因可能是什么?现象:沙尘暴。原因:草地生态系统遭破坏。看图思考\n看到这些图片,你有什么感想?
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初中 | 生物
发布时间:2022-08-21 18:00:06
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