内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级化学上册2.3构成物质的微粒II_原子第1课时导学案无答案新版粤教版

构成物质的微粒（II）——原子学习目标1.从微观上认识化学变化的实质。2.知道分子和原子的区别和联系。学习重点1.认识化学变化的实质。2.分子和原子的区别和联系。学习难点分子和原子的区别和联系。学习过程备注【合作复习】要求：独立思考下列习题，然后同伴互助交流总结易错点，时间为5分钟.1.从微观粒子的角度解释物理变化和化学变化有何本质区别？请举例说明。2.从微观粒子的角度分析纯净物和混合物有何区别？请举例说明。【自主学习】要求：观看水电解的动画完成下列各题，时间约12分钟.3.观看水电解的动画，回答问题。在水通电分解成氧气和氢气的过程中，发生变化的粒子是，保持不变的粒子是和，生成的粒子是和，该实验证明，在化学反应中可再分，而不可再分。即原子是的最小粒子。从中也可知道分子和原子的本质区别是。4.阅读课本P46，并结合下面的图示，从氧化汞受热分解的变化中可以得出哪些信息？5.从微观角度分析化学变化的实质是什么？6.分子和原子的区别和联系：分子原子不同点相同点联系注意分子不一定比原子大；但分子比与构成该分子的原子大。7.自学检测：（判断下列说法是否正确）（1）分子一定比原子大（）（2）分子之间有间隔，原子之间没有间隔（）（3）分子总是在运动着，原子也是运动的（）（4）分子可分的，原子不可分（）（5）分子受热体积变大，遇冷体积变小（）（6）保持水的化学性质的粒子是水分子（）3\n（7）液氧和氧气都是由氧分子构成的，所以液氧和氧气的性质一定相同（）【合作交流】要求：组内交流自主学习中的3和4，重点讲解思路和方法，时间约10分钟.【展示提升】要求：展示自主学习中的3和4，时间约8分钟.【课堂检测】(要求：独立完成，时间5分钟)整洁：成绩：(基础闯关)1.下列变化中能说明分子可分的是（）Ａ.液态水转变成水蒸汽B.酒精挥发C.氧气经加压降温变为液氧Ｄ.汽油燃烧2.原子和分子的根本区别是（）A.分子在化学反应中可分成原子，但在化学反应中原子不可再分B.分子一定比原子大C.分子能构成物质，而原子只能构成分子D.在化学反应中分子和原子都可以变成另一种分子和原子，区别在于它们发生的是不同的变化3.关于原子、分子叙述错误的是（）A.分子都是由原子构成的B.分子和原子都在不停运动C.分子和原子在化学变化中都能够再分D.分子和原子都市构成物质的微粒4．一滴水能分成许许多多个水分子，分子又可分成原子，原子又由中子、质子、电子等构成，这些微粒中，一定能保持水的化学性质的是（）A．水分子　B．构成水分子的原子　　C．中子和质子　D．电子5.下列有关分子和原子的说法中，正确的是（）A.分子或原子都可以构成物质B.空气是由空气分子组成的C.原子之间没有间隔D.分子是保持物质性质的最小粒子6.以下说法正确的是（）A.分子可分，原子不可分B.气体可以压缩是因为分子的大小可压缩分子的体积比原子体积大C.分子是由原子构成的D.分子是最小的粒子7.下列有关水分子的说法错误的是（）A.水分子是由氢、氧两种原子构成B.水变成水蒸气时，水分子变大C.水受热时，水分子的运动加快D.水电解时，水分子发生改变8.在硫化汞加热分解的化学反应中的最小微粒是（）A.硫化汞分子B.硫原子C.汞原子D.硫原子和汞原子9.下列现象的微观解释中，不正确的是()A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动C.用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大10.在“2H2O===2H2↑+02↑，的化学变化过程中，最小的粒子是（）A．H20B．H2C．02D．H和0(中考链接）11.在下列粒子①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中，保持水的化学性质的粒子是_______；通电分解水的变化过程中的最小粒子是3\n；通电分解水反应后生成新物质的粒子是；当水变成水蒸汽时，粒子没有发生变化。12.铁是由构成；碳由构成；氩气由构成。氮气是由构成；水由______构成；二氧化碳分子由构成。13.右下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中表示氧原子、表示碳原子，则表示化学变化中分子可分为原子的是下图中的，该示意图说明了化学变化的实质是。反应前的物质是下图中的，反应后的是下图中的，该反应的基本反应类型是。ABC3