九年级化学下册 第九单元 溶液《课题1 溶液的形成》考点汇编 新人教版

溶液的形成一、选择题1、（2022年山东烟台，5题）洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是A、用汽油洗去手上的油污B、用洗洁精洗去餐具上的油污C、用酒精洗去试管中的碘D、用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈2、（2022年四川绵阳，13题）右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）A.甲的溶解度受温度影响最大B.10℃时，三种物质的溶解度大小顺序为丙＞乙＞甲C.30℃时，乙、丙两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等D.50℃时，分别将40g甲、乙两种物质放入100g水中充分搅拌，均得到饱和溶液3、（2022年江苏苏州，15题）将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是A．浓硫酸　　B．硝酸铵　　C．火碱　　D．蔗糖4、（2022年山东临沂，3题）将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是A花生油B泥土C汽油D蔗糖5、（2022年湖南怀化，5题）下列有关叙述中正确的是A.空气中含量最多的气体是氧气，约占78%B.水、冰、干冰是同一种物质C.利用洗洁精的乳化作用来清除碗碟上沾有的油污D.我国铁矿资源十分丰富，废弃的钢铁制品根本不需回收6、（2022年湖南怀化，7题）下列常见物质不能形成溶液的是A.菜籽油B.食盐C.乙醇D.蔗糖7、（2022年綦江，8题）下列调味剂加到水中不能形成溶液的是A.蔗糖B.白醋C.花椒粉D.食盐8、（2022年山东泰安，4题）将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是A.醋B.蔗糖C.花生油D.食盐9、（2022年湖北宜昌，3题）下列物质中，属于溶液的是A.豆浆B.牛奶C.稀饭D.糖水10、（2022年湖南邵阳，13题）小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是（）A蔗糖B硝酸铵C氧化钠D氢氧化钠11、（2022年湖南邵阳，17题）某同学按下图所示的步骤配制好的80g6%的氧化钠溶液后，将烧杯中的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出一部分，则对试剂瓶中溶液的判断正确的是（）6A、溶质的质量不变B、溶剂质量不变C、溶液的质量不变D、溶质的质量分数不变12、（2022年江苏无锡，4题）下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是A．食盐B．黄酒C．白糖D．橄榄油13、(2022年上海，30题)生活中常见的物质属于溶液的是A.番茄汁B.矿泉水C.牛奶D.蒸馏水14、（2022年甘肃兰州，5题）溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列各物质属于溶液的是（　）A.蒸馏水B.碘酒C.石灰浆D.植物油15、（2022年湖北黄冈，9题）下列说法中正确的是A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物16、（2022年湖北黄冈，11题）下列实验操作中，能达到实验目的的是：A、检验氢气的纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B、用适量的水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C、粗盐提纯实验中，蒸发结晶直接滤液蒸干时停止加热D、用PH试纸测定溶液酸碱度时，先将PH试纸用水润湿，然后再测定17、（2022年江苏徐州，19题）溶液与我们的生活息息相关。下了有关溶液的说法正确的是A．配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解B．氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子C．硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液D．消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化二、填空、简答题1、（2022年浙江义乌，29题）实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液。（1）配制溶液需完成计算、称量、▲三个步骤。（2）会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？▲A．硝酸钾中有杂质B．称量时使用了生锈的砝码C．用量筒量取水时，仰视读数D．配制完成后移取液体时有部分溅出（1）溶解（2）AC溶解度/g40乙2040温度/℃甲2、（2022年四川达州，11题）甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题。⑴20℃时，甲物质的溶解度是g；⑵20℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为；⑶欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是；（写一种即可）⑷40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是。⑴40；⑵2：5；⑶加水或降温⑷甲大于乙3、（2022山东烟台，26题)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。6(1)下列化学肥料中属于复合肥的是(填序号)。①硝酸铵②磷酸二氢铵③硝酸钾④硫酸钾(2)某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2％的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为g。(3)现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。实验1实验2根据以上实验，请你进行有关推断。①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是；②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有种情况；③若测得原营养液中K+和Cl一的数目之比为1：1，则原营养液的组成中的溶质是（1）②③（2）3（3）①K2CO3②2③KCl、Ca(NO3)24、（2022年湖南邵阳，23题）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）医用葡萄糖注射液中的溶剂是_________________________（2）炒菜时锅里的油不慎着火，可用锅盖盖灭。其灭火原理是_________________（3）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的_______________________（填“乳化”或“溶解”）功能。（4）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。日常生活中常用______________的方法来降低水的硬度。（1）蒸馏水（2）隔绝氧气（3）乳化（4）煮沸三、实验探究题1、（2022年浙江衢州，30题）小华同学准备在实验室里用澄清石灰水和碳酸钠溶液制得氢氧化钠固体。请分析回答：(1)反应原理：用化学方程式表示为Ca(OH)2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH，该反应属于▲反应(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)；(2)实验步骤：取一定质量的碳酸钠溶液加入到试管中，再用滴管往试管中逐滴滴人澄清石灰水，直到刚好不再产生沉淀时为止，把反应后得到的混合物经过滤、▲得到氢氧化钠固体。其中过滤过程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是▲。(1)复分解(2)蒸发结晶引流2、（2022年甘肃兰州，33题）正确的实验操作对实验结果很重要。在实验课上，老师要求学生配制10﹪的氢氧化钠溶液50.0g.(1)甲同学正确计算出需要固体氢氧化钠的质量为g。（2）乙同学再溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了仪器。（3）丙同学按如右图所示的操作称量氢氧化钠固体，请6指出图中的错误：①；②。（4）若其他操作步骤都正确，丙同学按上图所示进行实验，最后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数10﹪（填“大于”、“小于”或“等于”）(1)5(2)玻璃棒(3)①左盘放砝码，右盘放物体②氢氧化钠直接放在托盘上(4)小于3、（2022年江苏南京，22题）某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验。⑴配制150克质量分数为10%的氢氧化钠为溶液，①计算：需要氢氧化钠固体的质量为克，需要水的体积为ｍｌ(水的密度近似看作1ｇ/ｍｌ②称量：调节托盘天平平衡后，将放在托盘天平的左盘，称量其质量，然后在右盘添加，最后添加氢氧化钠固体，至到天平平衡。③用量筒量取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯中，用玻璃棒，使其溶解，并冷却到室温。④存贮：将配制好的溶液放入试剂瓶，塞好橡胶塞并，放到指定的地方。⑵粗盐的初步提纯：①称取5.0克粗盐，用药匙逐渐加入到10ｍｌ水中，直到粗盐不再溶解为止。还需进行的实验操作步骤的顺序为：称量剩余粗盐、(填编号)A过滤B计算产率C蒸发D称量精盐②过滤操作如右图所示，指出其中的错误之处：；；；。⑴①15135②烧杯砝码③搅拌④贴上标签⑵①ACDB②未用玻璃棒引流滤纸高出漏斗边缘滤纸未紧贴漏斗内壁漏斗尖嘴末端未紧贴烧杯B的内壁(答案无顺序要求，合理即可)【考点19】溶液的形成一、选择题1.（10，娄底16）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。下列物质溶于水时，温度无明显变化的是A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．硝酸铵固体D．食盐2.（10南昌市）10．小琪往右图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片的水结了冰。她加入的物质是A．食盐B．硝酸铵C．生石灰D．氢氧化钠固体3.（10日照2）将下列四种物质分别放入水中，能形成溶液的是A．泥土B.氢气C.蔗糖D.汽油4.（10内江14）下列物质属于纯净物的是6A.液化空气B.石油C.蒸馏水D.碘酒5.（10邵阳4）下列物质属于溶液的是A.矿泉水B.油水C.泥水D.蒸馏水6.（10日照6）下列物质加入水中,吸收热量的是A．硝酸铵B.氢氧化钠C.浓硫酸D.生石灰7.（10无锡7）将下列物质混合并充分搅拌后，能得到无色溶液的是A.酒精与水B.氧化铁与稀盐酸C.植物油与水D.奶粉与水8.（10无锡13）生活离不开化学，下列认识错误的是A.氦气可用于填充安全气球B.用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物C.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液D.在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏9.（10无锡16）下列过程中，吸收热量的是A.氢氧化钠固体溶于水B.硝酸铵固体溶于水C.生石灰和水反应D.金属镁和稀盐酸反应10.将下列物质分别放入足量水中，并充分搅拌，不能形成溶液的是A.食盐B.花生油C.白糖D.纯碱11.（10天津市7）.厨房中的下列物质与水充分混合后，不能形成溶液的是A.花生油B.白糖C.纯碱D.食盐12.【10湖北十堰】4．下列关于生理盐水的说法中，错误的是：A.生理盐水的溶剂是水B.各种分一样咸体现了溶液成分的均一性C.引用生理盐水可以为人体补充无机盐D.水分子是保持NaC1性质的最小微粒13.（10大连35）.下列物质中，不属于溶液的是（）A.泥水B.硬水C.矿泉水D.生理盐水（10宁夏8）．下列说法中正确的是……………………………………………………（）A.溶液中可以含有多种溶质B.析出晶体后的溶液是不饱和溶液C.用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D.增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解度二、填空简答题题1.（10邵阳27）小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：（1）若不溶于水，则是_________。（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是__________。（3）若溶于水溶液温度升高，则是_________。（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。（1）CaCO3（2）CuSO4（3）NaOH（4）NaCl2.（10龙岩市13）.野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程，因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品。6（1）携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们区分开来，适宜选用___________（填所携带的物品名称）。（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的原因可能是。A.使用焰心加热B.使用内焰加热C.使用外焰加热（3）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有______________（填一条性质）。（4）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是_____________。答案：6