高中物理4.7用牛顿运动定律解决问题二课时精练含解析新人教版必修1

【金版教程】2022-2022学年高中物理4.7用牛顿运动定律解决问题（二）课时精练新人教版必修1知识点基础中档稍难超失重1、2、4、5、67、912共点力平衡3、118101．如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)。下列说法正确的是(　　)A．在上升和下降过程中A物体对B物体的压力一定为零B．上升过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力C．下降过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力D．在上升和下降过程中A物体对B物体的压力等于A物体受到的重力答案　A解析　A、B两物体抛出以后处于完全失重状态，无论是上升还是下降，A物体对B物体的压力一定为零，A选项正确。2.[2022·成都高一检测](多选)在成都七中第34届田径运动会上，小红同学成功地跳过了1.70米的高度，如图。若忽略空气阻力，g取10m/s2。则下列说法正确的是(　　)A．小红起跳起后在上升过程中处于超重状态B．小红下降过程中处于失重状态C．小红起跳时地面对他的支持力大于他的重力D．小红起跳以后在下降过程中重力消失了答案　BC解析　7根据牛顿第二定律可得：当加速度向上时，物体处于超重状态，当加速度向下时，物体处于失重状态；起跳以后，向上做减速运动，加速度向下，为失重状态，A错误；下降过程中，做加速运动，加速度向下，为失重状态，失重状态是视重小于重力，不是重力消失了，B正确D错误；起跳时由于向上加速，加速度向上，为超重状态，所以支持力大于重力，C正确。3．某物体受到四个力的作用而处于静止状态，保持其中三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F的力方向转过90°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力(　　)A．F　　　　　　　　　　B.FC．2FD．3F答案　B解析　物体受到四个力的作用而处于静止状态，由物体的平衡条件可知，力F与另外三个力的合力一定等大反向。当力F转过90°时，力F与另外三个力的合力大小为F。因此，欲使物体仍能保持静止状态，必须再加一个大小为F的力，故B正确。4．[2022·淄博高一检测](多选)质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a(a<g)在竖直方向上做匀变速直线运动。若物体处于失重状态，则(>a物，分离瞬间物体的加速度等于重力加速度，则手的加速度大于重力加速度，选项D正确，C错误。11．倾角为θ的斜面上有质量为m的木块，它们之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推动木块，如右图所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动。若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小。答案　解析　分析物体受力情况如图所示，由于物体处于平衡状态，则沿水平方向：F＝fcosθ＋Nsinθ；沿竖直方向：Ncosθ＝fsinθ＋G，又f＝μN，解得：F＝。712．某大型游乐场内，有一种能使人体验超重、失重感觉的大型娱乐设施。该设施用电梯将乘坐有十多人的座舱悬停在几十米的高空处，然后让座舱从高空自由落下(此时座舱受到的阻力极小，可忽略)，当落至一定位置时，良好的制动系统开始工作，使座舱落至地面时刚好停止。假设座舱开始下落时的高度为80m，当下落至距地面30m时，开始对座舱进行制动，并认为座舱的制动过程是匀减速运动。(1)当座舱从开始下落了20m时，质量是60kg的人对座舱的压力为多大？试说明理由。(2)当座舱下落到距离地面10m位置时，人对座舱的压力与人所受到的重力之比是多少？(g取10m/s2)答案　(1)见解析　(2)8∶3解析　设座舱距地面30m时速度为v，h1＝50m，h2＝30m。(1)开始自由下落过程人和座舱只受重力，此时a＝g由牛顿第二定律得mg－FN1＝ma，则FN1＝0(2)开始自由下落的阶段，由运动学公式得v2＝2gh1制动减速阶段人的受力如图所示，由运动学公式得v2＝2a′h2由牛顿第二定律得FN2－mg＝ma′由①②得a′＝g由③④得FN2＝mg根据牛顿第三定律，人对座舱的压力FN2′＝FN2，则＝。77</g)在竖直方向上做匀变速直线运动。若物体处于失重状态，则(>