青海省青海大学附属第三中学九年级物理全册《压强和浮力》典型题新人教版

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青海省青海大学附属第三中学九年级物理全册《压强和浮力》典型题新人教版（一）压力1、定义：垂直作用在物体表面上的力2、方向：垂直与物体表面3、大小：水平面上的物体，压力大小等于重力4、性质：属于弹力的一种（二）压强1、压强的物理意义：压力的作用效果2、压强的定义：单位受力面积上所受到的压力3、压强的公式：（既适用于固体压强也适用于液体压强）4、压强的单位：帕斯卡（）；（三）探究决定压力作用效果的因素猜想：压力作用效果和什么因素有关？方法：控制变量法、转换法（将压力作用效果转换为海绵或细沙的形变程度）实验图解：步骤：1、探究压力作用效果和压力的关系？保持受力面积一定，改变压力看压力作用效果（即海绵或细沙的形变程度）如图：图甲、图乙2、探究压力作用效果和受力面积的关系保持压力一定，改变压力受力面积看作用效果（即海绵或细沙的形变程度）如图：图乙、图丙结论：压力的作用效果和压力、受力面积有关。压力一定，受力面积越小压力作用效果越明显，受力面积越大压力作用效果越不明显；受力面积一定，压力越大压力作用效果越明显，压力越小压力作用效果越不明显。注意：3通过对图（a）、（c）的比较能不能得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论？为什么？答：不能，必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较形变程度，进而比较压力作用效果。（四）液体压强规律1、规律：（1）液体压强是由液体的自身重力产生的。（2）液体对盛液体的容器底和侧壁都有压强（3）液体内部存在朝各个方向的压强，同一深度液体朝各个方向的压强都相等。（4）液体压强和深度有关，深度越深压强越大。2、探究液体压强的仪器：压强计（如图所示）3、液体压强公式：（液体压强的大小只和液体密度、深度有关，即判断液体压强的变化只看和；是指自由液面到液体内部一点的距离。）（五）压强的计算思路：1、根据阅读题意，判断是固体压强还是液体压强。2、按照不同的办法进行计算：特殊题型：放置在水平面上物体对水平面的压强：a、压力的大小等于物体的自身重力；b、受力面积为物体与物体接触的公共面积。以下情况下液体对容器底部的压力和液体重力的关系。3　　　　　　　　　　　　　　如图所示，甲、乙、丙三个容器（容器重忽略不计）底面积都相同、高度也相同，如果三个容器都装有同种液体，求：　　（1）哪个容器受到液体的压强和压力最大?　　（2）哪个容器对桌面的压强和压力最大?3

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所属：初中 | 物理

发布时间：2022-08-25 12:37:10 页数：3

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