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重庆市大足区铁山中学八年级物理下册 9.6 电动机教案 新人教版
重庆市大足区铁山中学八年级物理下册 9.6 电动机教案 新人教版
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电动机教学目标:【知识与技能】了解磁场对通电导线的作用。初步认识科学与技术之间的关系。【过程与方法】经历制作模拟电动机的过程,了解直流电动机的结构和工作原理。【情感、态度与价值观】通过了解知识如何转化成实际技术应用,进一步提高学习科学技术知识的兴趣。重、难点:磁场对电流的作用。电动机的基本构造与原理。教学器材:电脑平台、磁体、线圈、开关、电源、导线教学过程:【课前复习】1.通电螺线管的极性与什么有关?有怎样的关系?如何判断?2.磁极间的相互作用是靠什么来完成的?——磁场,也就是说磁场与磁场之间会产生磁力的作用。【新课引入】我们知道:磁场与磁场之间会产生力的作用,而通电导体的周围有磁场,与磁体是等效的,把它放在另一磁场中,会不会发生作用?【新课讲解】一、磁场对通电导线的作用:1.磁场对通电直导线的作用3\n实验:79页图9.6——1示结果:导线ab会运动起来。改变电流的方向,或者更换磁体的极性的位置,观察结果。结论:(学生分析,教师总结)通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟电流方向、磁场方向有关。2.磁场对通电线圈的作用:实验:80页图9.6-2示结果:通电线圈转动(在平衡位置左右摆动,最终停止下来)结论:通电线圈在磁场中受力转动学生探究:让线圈转动起来(让学生按照课本步骤完成,并说明这就是一个小电动机)3.通电导体在磁场中的受力方向与电流方向、磁场方向之间的关系的判断——左手定则:伸出左手,使大拇指与其余四指垂直且在一个平面内,让磁感线穿过手心(手心对着磁体的北极),四指与电流方向一致,则大拇指的指向就是导体的受力方向。二、电动机:结合挂图、然后分析总结如下:1.结构:转子、定子、换向器换向器的作用:当线圈转到平衡位置,就改变一次电流方向,线圈就可以不停地转动下去。2.原理:通电线圈在磁场中受力转动实质是机械电能转化为机械能3.电动机工作过程:出示挂图:甲图:电流由电刷B换向器EabcdFA,ab变受力向上,cd边受力向下,线圈沿顺时针方向转动。3\n乙图:线圈转到平衡位置时,两电刷恰好接触两半环之间的绝缘部分,线圈由于惯性继续转动,转过平衡位置,电流即改变方向。丙图:电流由电刷B换向器FdcbaEA,ab变受力向下,cd边受力向上,线圈沿顺时针方向转动。丁图:线圈又转到平衡位置,换向器又改变电流方向一次。小结:在一个工作循环中,电流方向改变两次。4.电动机的优点:1)电动机的开动与停止都比热机方便;2)电动机的结构简单,制造便宜,占地较小;3)电动机的效率比热机高;4)电动机对环境没有污染。3
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初中 | 物理
发布时间:2022-08-25 12:38:28
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