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重庆市大足区铁山中学九年级物理下册 6.3 电阻教案 新人教版

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电阻教学目标:【知识和技能】1.知道电阻及其单位。2.知道滑动变阻器的构造,会使用滑动变阻器。【过程和方法】1.通过观察试验、对比等方法,学习利用滑动变阻器来改变电流、电压。【情感、态度、价值观】了解电阻在现代科学技术中的应用。重、难点:电阻的大小因素。滑动变阻器的使用。教学器材:小灯泡、开关、电源、导线、电阻丝教学方法:教学过程:【旧课复习】复习提问:什么是导体?什么是绝缘体?【引入课题】导线多半是用铜做的,也有用铝来做的,而我们常见的铁也是导体,为什么导线却不用这种既多又便宜的铁来做呢?试验:课本14页图6.3-1,结果:不同的电阻丝,灯泡的亮度不同。电路中的电源电压又没有改变,这又是为什么呢?【进行新课】一、电阻1.概念:导体对电流的阻碍作用。3电压一定时,电阻越大,电流也就越小。2.符号:R3.单位:欧姆(欧)(Ω)其它单位:千欧(kΩ)兆欧(MΩ)1kΩ=1000Ω1MΩ=106Ω欧姆的规定:如果导体两端的电压为1V,通过导体的电流为1A,则导体的电阻就是1Ω。也就是R=U/I例:手电筒中的小灯泡的灯丝的电阻为几欧到十几欧,家用灯泡的电阻为几百欧到几千欧。实验用电压表的内阻大约为3000Ω左右,电流表的电阻约为0.1Ω左右。4.电阻器的符号——定值电阻二、决定电阻大小的因素:学生讨论:教师总结:电阻是导体本身的一种性质,其大小主要决定于材料、长度、横截面积,另外还跟温度有关。1.材料:长度、横截面积相同的不同材料,其电阻一般不同。2.长度:材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻越大3.横截面积:材料和长度相同时,横截面积越大,电阻越小。4.温度:金属导体的电阻随温度的升高而增大,非金属导体的电阻随温度的升高而减小,合金导体的电阻与温度几乎无关。学生阅读:17页小资料中表格,了解电阻的属性。补充:电阻率ρ:长为1m,横截面积为1mm2的导体在20℃时的电阻值,叫电阻率。R=ρL/S,不同的导体的电阻率一般不同,不能说成不同导体的电阻不同。三、半导体1.概念:导电性能介于金属与非金属之间的导体叫做半导体。如二极管、三极管等。2.半导体材料:硅、锗33.特点:导电性与温度、受压情况、所含杂质等有关4.应用:光敏电阻、热敏电阻等四、超导现象1.概念:某些导体在温度降低到一定时,其电阻就会变为零的现象,叫超导现象。2.应用:节约能源【小结】本课主要要让同学们知道电阻的概念和决定因素,知道电阻的单位,能够举行简单的换算。3

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所属: 初中 | 物理
发布时间:2022-08-25 12:38:31 页数:3
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