辽宁省灯塔市第二初级中学八年级物理上册第一章物态及其变化复习导学案无答案北师大版

第一章【学习目标】课标要求：1、知识与技能进一步巩固本章的知识点。2、过程与方法通过典型例题，让学生掌握分析问题的方法。3、情感，态度与价值观在小组交流合作的过程中，培养学生的合作探究能力。目标达成：进一步巩固本章的知识点，通过典型例题，让学生掌握分析问题的方法。学习流程：【课前展示】1，什么叫熔化？熔化的特点？　２，请说说关于凝固的知识。３，请说说关于汽化的展示。４，请说说关于液化的知识。５，请说说关于凝华的知识。６，请说说关于升华的知识。【创境激趣】同学们自然界中有几种常见的物态变化呢？这节课我们就来学习。【自学导航】1.将饺子放在水中煮不会变黄变焦，而放在油中煎就会变黄变焦，这说明（）。A.油放出的热量比水多B.油的比热比水大C.油的沸点比水高D.油的传热性能比水好2.对锅加热，水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。如突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”，这是因为（　）。A.沸腾时水不蒸发B.沸腾时水面上的蒸气高于100℃C.停火后水开始大量蒸发D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”3.在寒冷的冬天，用手去摸室外的金属，有时会发生粘手的现象，好象金属上面有一层胶似的，而在同样的环境下，用手去摸木头却不会发生粘手的现象，这是为什么？答：因为金属导热能力较强，当手接触到金属时，手上的水迅速放热而发生凝固现象。由于木头的导热能力较弱，所以没有这种现象发生，所以不会觉得粘手。【合作探究】1、冬天，用手去摸相同环境中的铁棍和木棍，觉得铁棍比木棍凉，这是因为（）。3A.铁棍比木棍的温度低B.铁棍比木棍的内能少C.铁棍比木棍的导热能力强D.铁棍比木棍的比热容大2.你能利用器材，制造出人造雪景吗？请写出所用器材和方法。3.人们仔细观察照相机或摄像机的镜头，会发现是彩色的。这是为了提高光线的透过率，在镜头的表面上镀上了一层薄膜，方法是把金属氧化物加热后，先________再_______到玻璃镜头上的。4.利用二氧化碳灭火，是利用它具有的阻燃性质，图书档案，重要设备等发生火灾时，要利用二氧化碳灭火剂，这种灭火剂在常温下用压缩的方法使二氧化碳装入钢瓶中，使用时要注意先握在钢瓶的木柄上，然后再打开钢瓶，否则会因为二氧化碳________时要_________大量的热量而对使用者造成伤害。5.实验时所用酒精灯中的酒精燃烧后，会由液态变成气态的二氧化碳和水蒸气，这个变化过程属于（）.A.熔化B.汽化C.升华D.以上都不正确分析：物质燃烧过程中，生成了新的物质，这种变化属于化学变化，而我们所讲的六种物态变化，都不会生成新物质.【展示提升】典例分析知识迁移下列关于霜的叙述中错误的是（）。A.当气温降到0℃以下时，才能见到霜B.霜是水蒸气凝华生成的小冰晶C.铁和瓦片相比较，霜容易凝华在铁上D.瓦片和草木相比较，霜容易凝华在草木上分析：三者的传热性能不同。铁＞瓦片＞草木【强化训练】1．据报道，阿根廷科技人员发明一项果蔬脱水的新方法——升华脱水法，其原理是：先将水果蔬菜冷冻后，放入低压的环境中，使冰直接从固态变为______态。2．针对我国土地沙化日益严重的形势，专家们建议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可使土壤水分蒸发________（填“减慢”或“加快”）。3．把与下列过程相关的物态变化填在题后的横线上：（1）用蜡水浇铸模型________。　（2）冷藏的瓶子在常温下外表出汗_______。（3）用久的灯泡丝变细________。（4）点燃的蜡烛“流眼泪”________。4．日常生活中，炸麻花用油，煮饺子用水，是因为油和水的______不同。5．上物理课时，赵老师写下一幅热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘中水冰，冰化水水温不升”3。此对联中包含的物态变化是________和______，反映了一个共性是____________。6．把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”声，并看到水面冒出“白气”。在此过程中，水先后发生的物态变化是______和______。【归纳总结】本节课你都有哪些收获？【板书设计】章末复习一、知识点二、典型题3