河南省虞城县第一初级中学八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜学案（无答案）（新版）新人教版

眼睛和眼镜●教学目标1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.1、观察与思考观察一：如图观察眼球的结构示意图，按顺序填写眼球结构的名称。观察二：观察下图中甲、乙、丙三幅图形，试说明哪个图是表示近视眼的？哪个图是表示远视眼的？它们的晶状体有什么不同？2、动手做一做用手摸一摸近视眼镜和远视眼镜，看它们各用的是什么样的透镜。3、动脑想一想   为什么近视眼用凹透镜，远视眼用凸透镜？1、 眼球好像一架_________。晶状体和角膜的共同作用相当于一个_________，它把来自物体的光会聚在_________上，形成物体的像。2、 眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体________，_______物体射来的光刚好会聚在视网膜上，当睫状体收缩时，晶状体_______，_______物体射来的光会聚在视网膜上，所以，正常的眼睛能看清近处和远处的物体。3、 正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约是_____cm，叫做明视距离。4、 要使近视眼能看清远处的物体，应配戴合适的________；要使远视眼能看清近处的物体，应配戴合适的__________。5、 来自远方的物体的光，经眼球折光系统折射后，成像情况如图，根据该光路图这个人可配戴装有__________镜的眼镜加以矫正。6、 4\n小明的爷爷和爸爸都是老花眼(远视眼)，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼。他们的三副眼镜都放在报纸上，如图所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图_______中的那一副。7、 对于正常眼来说，外界的物体不管是远处的还是近处的，在视网膜上成像后，所成的像都是：(  )A．正立缩小的虚像               B。倒立缩小的实像C．倒立放大的实像               D。正立放大的虚像8、 下面对近视眼产生原因的叙述错误的是：(  )A．晶状体太厚，折光能力太强B．眼球在前后方向上太长C．来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一个点D．来自远处某点的光会聚在视网膜后，到达视网膜时已经不是一个点9、 关于眼镜的度数叙述正确的是：(  )A．眼镜的度数就是透镜的焦度B．眼镜的度数就是透镜的焦距C．眼镜的度数就是透镜焦距的倒数D．眼镜的度数就是透镜焦距的倒数乘以10010.人的眼睛是一种“神奇的照相机”，右图中_______相当于照相机的镜头，它能将光线____________(填“会聚”或“发散”)在视网膜上，视网膜相当于照相机的_____________.11.在下图中，______图(选填“甲”或“乙”)表示近视眼成像示意图．矫正近视眼应佩戴眼镜的镜片是_____透镜(选填“凸”或“凹”)．第10题图特色训练例1人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于胶片，通过晶状体的调节将远近不同的物体成像在视网膜上。图1是不同位置处的两个物体的成像示意图，由图得出：眼睛看近处的两个物体的成像示意图，由图得出：眼睛看近处的物体时，晶状体的焦距___________（选填“变大”“变小”或“不变”4\n），人眼若长期观察近处物体，会造成晶状体过度弯曲，当他看远处物体时，像会成在视网膜的前方，应戴___________透镜制成的眼镜加以矫正。图1解析：根据图1中，远近不同的物体经晶状体（相当于凸透镜）成像在视网膜上的情况可知，物体离人越近，眼睛的晶状体凸得越厉害，晶状体的焦距将变小。当人眼看远处物体时，像成在视网膜的前方，造成近视眼。应戴凹透镜制成的眼镜加以矫正。例2视觉的产生是一个很复杂的过程，在眼球内部，各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个折光系统相当于一个___________，其中起主要作用的是___________。若来自远方物体的光，经眼睛的折光系统折射后成像情况如图2。根据该图，这个人可配戴装有___________镜的眼镜加以矫正。有研究发现人体中锌含量的高低和近视的发生有关（人体中锌含量的高低可以通过测定空腹时血清中的锌含量来确定），若要研究这二者的相关性，请你设计完成下列的研究过程：（1）将同校同年级的同学按___________分为两组；（2）______________________；（3）比较血清中锌含量的高低和近视的相关性。图2解析：眼球内部各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个折光系统相当于一个凸透镜，其中起主要作用的是晶状体。如图2所示，来自远方物体的光，经眼睛折射成像成在视网膜的后面，则这个人是远视眼，应配戴装有凸透镜的眼镜加以矫正。在研究“人体中锌含量的高低和近视的发生关系”过程中，应：（1）将同校同年级的同学按是否近视分为两组；（2）测定两组学生空腹时血清中的含锌量；（3）比较血清中锌含量的高低和近视的相关性。例3某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因。他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等。水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节。其装置如图3所示。4\n图3（1）在此实验装置中，___________相当于人眼球中的晶状体，___________相当于人眼球中的视网膜。（2）请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程。解析：（1）实验装置中水凸透镜相当于人眼球中的晶状体，光屏相当于人眼球中的视网膜。（2）按图3所示，将蜡烛、水凸透镜、光屏依次放在光具座上，保持蜡烛烛焰、水凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上，调节水凸透镜的位置使蜡烛烛焰在光屏上成清晰的像；向水凸透镜中注水，使晶状体变厚，将观察到光屏上所成蜡烛烛焰的像将变得不清晰，将蜡烛向水凸透镜靠近，观察到光屏上会再次出现清晰的像。4