河南省淮阳县西城中学八年级物理全册6.4来自地球的力导学案2无答案新版沪科版

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来自地球的力[探究二]实验：研究重力的大小与什么有关。1、提出问题：重力的大小可能和物体的什么有关系？2、猜想：重力的大小可能和物体的_____有关。3、器材：4个钩码(每个质量为0.05kg）弹簧测力计4、实验步骤：①、分别把1个、2个、3个、4个钩码挂在竖直放置的弹簧测力计下，记下弹簧测力计的示数。②、把数据填入数据表格中。钩码数/只质量m/kg物重G/N物重跟质量的比值10.0520.130.1540.2结论：物体的物重跟它的质量成_____,其比值是定值,约等于____N/kg。[探究三]什么是重心？如何确定物体的重心？作业知识点一：1．熟透的苹果从树上落下来，下列说法中正确的是（C　　）A、地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球B．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力教师教学设计教师姓名任教班级3\nC．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力知识点二：2、质量为5kg的铅球，被运动员推出去后在空中飞行，如果不计空气阻力，则铅球受　重力　力的作用，其大小为　49　N，方向是　竖直向下　，作用点在　球心　上，这个力的施力物体是　地球　．知识点三：3、一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是60kg，到月球上他的体重是多少？直击中考：某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为6N，则物体的重力（B　）　A．一定等于6NB．一定小于6N．C．一定大于6ND．以上判断均不正确学习目标1.知道重力的产生以及它的施力物体。2.掌握弹簧测力计测量重力的方法。3.知道重力方向是竖直向下的，会确定物体的重心。重点：重力产生的原因，重力的方向，重心的确定。难点：掌握弹簧测力计测量重力的方法。学习过程一、单元导入，明确目标二、新知导学，合作探究自学指导先认真预习课本111-115页内容，勾画出重力大小，重力方向，重力作用点的相关内容。依据发现的问题在研读教材或查阅资料，解决问题。[探究一]1.重力是怎样产生的，它的施力物体是什么？2、重力的方向如何？请举出生活中应用重力方向的例子！当堂检测（5分钟每空五分）1、重力的大小用　弹簧测力计　来测量，物体所受重力的大小简称为　物重　，重力与质量的关系式可以写作　G=mg　，其比值约等于　9.8N/kg　，在粗略计算时，g的值可以取　10N/kg　．2．对于g=9.8N/kg的理解，正确的是（　C　）A．质量是1kg的物体所受的力是9.8NB．1kg=9.8NC．在地球上，质量为1kg的物体所受的重力大小为9.8ND．受力为9.8N的物体其质量一定是1kg3、人们常在细线下挂一个重锤，可以做成　重锤线　，建筑工人可以用它来检查墙壁是否　竖直　，它是利用了　重力的方向始终竖直向下　的原理制成的．4、重为2N的小球抛出后的运动轨道如图所示，画出小球在A位置所受重力的示意图．反思：3\n3

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所属：初中 | 物理

发布时间：2022-08-25 12:45:36 页数：3

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