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河南省淮阳县西城中学八年级物理全册5.3科学探究物质的密度第1课时导学案无答案新版沪科版

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科学探究:物质的密度积;3、计算出质量与体积的比值。4、进行实验与收集证据测量对象质量m/g体积V/cm3(质量/体积)/g.cm-3铁块17910铁块215820铁块323730木块12710木块25420木块381305从表格得出结论:自学指导(二)(10min)1、.密度的概念及物理意义2、密度的公式及单位换算物理作业1.密度的公式为________,在国际单位中的单位是___kg/m3_______,其常用的单位还有__g/cm3________。2.7.8103kg/m3=_7.8___g/cm3,4500mL教师教学设计教师姓名任教班级3=_4.5____L=4.5______dm33、下列有关密度的说法,正确的是(D)A.一滴水的密度小于一桶水的密度B.因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度C.液体的密度一定小于固体的密度D.密度是物质的一种特性4.浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而闻名,深受广大消费者的喜爱。现测的一块腐乳质量约为10g,体积约8,则其密度为__1.25_____。若吃掉一半,剩余部分密度将____不变___。(2022湖南长沙)5.一瓶矿泉水放入冰箱后,下列物理量不发生变化的是(A)A质量B温度C体积D密度学习目标:1.掌握密度的概念、单位及其换算。2.知道密度的公式并能用公式进行计算。3.会测量固体、液体的密度。重点:通过实验探究建立密度的概念。难点:密度概念的理解。一、单元导入,明确目标(1min)二、新知导学,合作探究1、先通读教材,自主学习本节内容的基本知识,依据发现的问题,再读教材或查阅资料,解决问题。2、完成时间15分钟。三、自学指导(一)(10min)实验探究:物质的质量与体积的关系1、提出问题:2、猜想与假设3、根据你的实验方案,设计实验步骤实验步骤:1、用天平称出物块的质量;2、用刻度尺测出长方体物块的长、宽、高,计算出体科学探究:物质的密度(当堂检测)一.填空题1、密度是物质的一种_ 特性        ,密度的大小由     物体    决定,与物体的形状、体积、质量无关,但与物体的   温度      _有关。2、体积相等的水和冰,    水     _的质量大,质量相等的铁块和铜块,铁块        _的体积较大。二、选择题3、平常说:“铁比棉花重”,其含义是(C)A.铁比棉花的质量大B.铁比棉花所受重力大C.铁比棉花的密度大D.铁比棉花的体积大4、密度ρ=m/v,说法正确的是(D)A.物质的体积越大,密度越大.B.物质的质量越大,密度越大.C.物质的密度与质量成正比,与体积成反比D.密度是物质的特性,与质量和体积的大小无关5、甲、乙两个物体质量之比为3∶教学反思:32,体积之比为1∶3,那么它们的密度之比为(D ) A.1∶2 B.2∶1  C.2∶9  D.9∶233

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所属: 初中 | 物理
发布时间:2022-08-25 12:45:40 页数:4
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