河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级物理上册 4.5 光的色散学案3（无答案）（新版）新人教版

光的色散一.学习目标：1.知道光的色散现象和原因2.知道光的三原色3.知道物体的颜色成因4.初步学会观察与光的色散有关的实验现象二.课上导学(一)预习导航：1牛顿用把太阳光分解成的现象叫做光的色散。换句话说，色散现象说明白光是由各种色光混合而成的，太阳光是（选填单纯光、混合色光），太阳光通过一个三棱镜后，分解成各种颜色的光，在白光屏上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光。2_______、__________、_________三色光混合能产生各种色彩.人们把这三种色光叫做__________.（二）导入新课1、　你见过彩虹吗？它们是怎样产生的？（阅读课本85页第一段）太阳光是白色的，彩虹为什么是五颜六色的？学生回答：我们用一个实验方案来证明你们的猜想是否正确？B．红外线是一种人眼看不见的光C．红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量D．红外线在空气中很难被传递3、“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是“人工虹”．该现象产生的原因是光的:A．色散;B．直线传播;C．漫反射;D．镜面反射四、课堂练习1、人眼看不见的光有红外线和德国物理学家发现的紫外线.人类已充分利用红外线和紫外线为我们服务.如：验钞机利用其的发出的照射钞票上隐藏的荧光标记，识别钞票的真伪；卫星上的探测器从高空拍照，可侦察到森林中掉到地上的香烟头发出的，达到及时控制火情的目的。2、下列说法中不正确的是演示：课本85页演示实验，你观察到那些现象总结：什么是光的色散？这说明白光是由而成的2、色光的混合，色光的三原色阅读课本86页第一段思考：色光的三原色指的是什么？彩色电视机中各种颜色的的光是如何形成的？3、认真观察课本86页图4.5-3可知，色光的三原色按相同的比例混合之后为什么颜色？4、阅读课本86--87页回答下列问题（1）什么是太阳的可见光谱（2）什么是红外线和紫外线（3）红外线在生活中的主要应用是（4）紫外线在生活中的主要应用是（5）紫外线对人体有什么伤害吗？三、典型例题1、下列色光中不是色光的三原色的是:（）A、红光;B、绿光;C、黄光;D、蓝光2、下列有关红外线的说法中正确的是（）A．红外线是一种可见光4、下列现象中属于白光色散的是(　　)A．太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色C．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光D．红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色五、达标检测1、冬日，在商店中购买的红外线烤火炉，看起来它发出来淡红色的光，这是因为（）A、红外线本身就是带一种淡红色的光B、火炉的电阻丝的温度超过标准，因为在发出红外线的同时还发出少量红色的光C、红外线本身是看不见的，看见的淡红色光不是红外线2\n（）A.红外线和紫外线在可见光谱以外，都属于看不见的光B.大气层中的臭氧层能吸收太阳光中的大部分紫外线C.红外线可以用来杀菌D.适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D3、一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，如下图所示，这个现象叫光的__________，只有用________色光屏，我们才能看到看到七彩光带。D、红外线有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得见的那部分只能是淡红色2、医院内杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色光，其原因是（）A、其实那灯不是紫外线灯，因为紫外线本身是看不见的B、灯管在发出紫外线的同时，还发出少量的紫光和蓝光C、该灯管发出的紫外线与太阳光中的紫外线不同，前者是淡蓝色的，后者是看不见的D、上述说法都是错误的3、关于紫外线的用途，下列说法正确的是（）A、电视机的遥控装置B、适当的紫外线照射有助于人体合成维生素DC、钞票上的防伪措施D、军事设施上的夜视镜4、一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线就越_______5、过量的太阳照射对人体有害，轻则使皮肤粗糙，重则引发皮肤癌，这是因为太阳光中含有哪种光所造成的（）A．红外线B．X光线C．紫外线D．γ光线6、下列事例中应用了红外线的是（）A.医学上的“B超”B.探照灯C.电视机遥控器D.手机2