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江苏省淮安市平桥中学八年级物理下册 第九章《牛顿第一定律》(第1课时)导学案(无答案) 苏科版
江苏省淮安市平桥中学八年级物理下册 第九章《牛顿第一定律》(第1课时)导学案(无答案) 苏科版
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江苏省淮安市平桥中学八年级物理下册第九章《牛顿第一定律》(第1课时)导学案(无答案)苏科版一、学习目标(2min)1、通过实例分析,认识物体的运动不需要力来维持,力是物体运动状态发生改变的原因。2、经历“探究阻力对物体运动的影响”的过程,理解日常生活中,运动的物体会停下与阻力的作用有关。3、知道牛顿第一定律和世界上没有真正不受力的物体。二、基础学习(15min)1、如图所示,原来静止的小车,不给小车以推力,小车____(选填“会”或“不会”)运动;小车运动后,不继续推会停下来,原因是小车受到__________力的作用,此力的施力物体是________。2、如图所示,风吹树摇,风停树静。没有风吹(风给树作用力),树就处于______状态,树的运动状态_________(选填“能”或“不能”)发生改变。3、踢出的足球,脚已不再对它施力,足球仍然______(选填“能”或“不能”)运动,足球最终停下来的原因是______________________。4、探究阻力对物体运动的影响。(1)运动着的物体最终停下来,是由于受到________力的作用。受到的____力小,物体运动的路程较_____;受到的____力大,物体运动的路程较_____。4(2)如图所示,实验准备的器材有:_________、_________、_________、_________、_________。(准备好器材,酝酿好思路,动手做实验)衡量路程的长短有两种方案:A.设置标志B.用刻度尺测量你选择______。(3)将棉布铺在______木板上,小车从斜面上的______释放,记录小车最终停在_______________。(4)将棉布拿掉,小车从斜面上的______释放,记录小车最终停在___________。思考:与棉布相比较,小车受到的阻力_______(选填“变大”或“变小”)。(5)将玻璃板放在______木板上,小车从斜面上的______释放,记录小车最终停在_______________。思考:与木板相比较,小车受到的阻力_______(选填“变大”或“变小”)。(6)将实验数据,记录到表格中。实验序号水平部分材料小车所受阻力小车运动路程(7)实验表明,小车受到的阻力______,小车运动的中路程_________。若小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受到_______的作用,小车将_______________。5、早期探究阻力对物体运动的影响的科学家有_________和________,牛顿深入研究大量实验事实后进行推理,总结出牛顿第一定律。(1)牛顿第一定律的内容是:一切物体在_____________________作用时,总保持_________________状态或_________状态。(2)牛顿研究实验事实后要进行推理,是因为世界上没有___________物体。(3)不继续推运动小车,小车会停下来,是由于小车受到________4的作用,不是没有力物体就不能运动。(4)风吹树摇,风停树静。说明物体的__________发生改变,需要_____的作用,力不是维持物体运动的原因,是改变物体运动状态的原因。三、合作交流(8min)1、学习中遇到的问题有哪些?力与运动状态的关系?力不是维持物体运动的原因,是改变物体运动状态的原因。2、归纳总结课堂学习知识?概念:运动状态、运动状态改变、阻力。规律:阻力对运动的影响、牛顿第一定律。四、析疑解难(8min)1、需要展示的实验现象有哪些?指出学生实验操作中的不足。2、需要解答的重点、难点和疑点问题?力与物体运动状态的改变。牛顿第一定律描述的理想情境。五、达标检测(7min)1、日常生活中,物体间的摩擦力如果突然消失,将不可能出现的现象是A.自行车将无法启动B.写字时钢笔会从手中飞出C.人由静止能很快地飞跑D.球鞋的鞋带无法系紧2、车能在普通的路面上行驶,在冰面上却不能正常行驶,此现象说明对自行车来说,____________;汽车能在普通的道路以很快的速度飞驰,在粗糙的路面上速度很慢,此现象说明_____________;比较以上两种现象,说明摩擦力________________。4、牛顿第一定律是英国著名科学家牛顿在总结_______(选填“瑞利”、“开普勒”或“伽利略”)等科学家研究的基础上,对大量的实验事实进行________(选填“科学推理”、“实验研究”或“科学猜想”)获得的。5、小明同学“探究阻力”对物体运动的影响,实验装置如图所示。把棉布铺在水平的木板上,小车从斜面的A点释放,记录小车最终停在棉布上的位置。将棉布拿掉,从A点释放小车,记录小车最终停在木板上的位置。将玻璃板放在水平的木板上,重做实验,得到小车最终停在玻璃板上的位置。实验收集的数据如表中所示。实验次数水平面材料小车所受阻力小车运动的路程41棉布最大10cm2木板较小30cm3玻璃最小80cm(1)每次让小车均从A点滑下,小车刚运动到水平面上,其运动速度是________(选填“相同”或“不同”)的。(2)判断小车在水平面运动时,所受阻力大小的依据是:小车对水平面的压力是________(选填“相同”或“不同”)的,小车所接触的水平面的粗糙程度是________(选填“相同”或“不同”)的,接触面越粗糙,小车受到的阻力________(选填“越大”或“越小”)。(3)测量小车在水平面运动距离的工具是_______,实验结论是____________。六、课外学习(5min)1、踢出去的足球,在草地上运动,脚对足球_____(选填“仍然有”或“不再有”)力的作用,足球还能运动的原因是________________,足球最终静止下来的原因是________________。2、如图所示,卡车开到拱形桥顶时,突然所受外力全部消失,将会A.沿着桥面到滑下去B.沿着桥面做加速运动C.做匀速直线运动D.沿着桥面做减速运动3、牛顿第一定律的根本研究方法是A.来源于日常的生活经验B.由斜面小车实验直接得到C.实验的基础上的科学推理D.牛顿用科学头脑凭空想象4、沿地面向前滚动的皮球,由于受到摩擦力作用,最终会停下来;如果没有摩擦力作用皮球是否会一直运动下去呢?为解答这一问题,伽利略设计了理想实验,如图所示。让小球从斜面上由静止滚下来,小球将滚上另一个斜面。如果没有_________,小球将上升到原来的高度;减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的________;继续减小第二个斜面的倾角,直至它最终成为水平面,小球再也达不到原来的高度,而沿水平面以恒定的速度______________________。(1)跟随伽利略的思路,理解伽利略理想实验的内涵,填写完整空白。(2)伽利略理想实验说明力与运动的关系是______________________________,物体与运动的关系是___________________________________________。5、什么是惯性?4
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