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第十章 压强和浮力
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江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《第十章 压强与浮力》复习学案(1)(无答案) 苏科版
江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《第十章 压强与浮力》复习学案(1)(无答案) 苏科版
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江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《第十章压强与浮力》复习学案(1)(无答案)苏科版【学习目标】1、知道压力和压强的概念,能用压强公式进行简单计算;知道增大压强和减小压强的方法。2、知道影响液体内部压强大小的因素;了解测量大气压强的方法,知道流体压强与流速的关系。【课前预习】1、定义:叫做压力。2、压力的三要素:(1)压力的大小:(指出下列各图中物体对支持面的压力与物体的重力的关系)F(2)压力的作用点:(3)压力的方向:3、影响压力作用效果的因素:、。4、意义:压强是表示的物理量。5、定义:叫做压强。压强的计算公式:。7、柱体对水平面的压强可用公式进行计算。8、压强的单位:1Pa=N/m29、增大压强的方法:、10、减小压强的方法:、11、液体压强产生的原因:液体受作用且具有性。12、液体压强的探究工具:。13、液体对容器和都有压强,液体内部向都有压强。液体的压强随深度增加而;在同一深度,液体向各个方向的压强;不同液体的压强还跟有关系。影响液体压强大小的因素是和。14、大气压的存在:历史上最早证明大气压存在的著名实验是,15、大气压的测定:最早测定大气压值的实验是。测量大气压的仪器叫。16、1标准大气压等于Pa,相当于cm高的水银柱产生的压强。17、大气压的变化:(1)大气压随高度的增加而;(2)阴天大气压比晴天,夏天大气压比冬天。18、液体沸点与气压的关系:气压增大时,液体沸点;气压减小时,液体沸点。应用实例有。19、流体压强与流速的关系:流体中流速越大的地方,压强。应用有。【学习过程】1、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图甲、乙所示的实验。(1)实验能够得到的结论是。(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图______(填“丙”或“丁”)所示实验。4h/mp/Pa甲乙2、如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙,则甲、乙的关系是()A.甲=乙B.甲<乙C.甲>乙D.无法确定3、随着人民牛活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓冢庭,如图是小苏家购买的一辆小轿车,他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的流速车子下方空气的流速,因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力车的重力。(均填“大于”、“等于”或“小于”)4、保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞,过一长段时间后,瓶塞不易拔出。此现象表明:体积一定的气体,温度降低时,气体的压强会。假定外界大气压为1.0×105Pa,瓶口截面积为10cm2,拔出瓶塞至少需要的力是20N,则瓶内气体压强是Pa。5、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66酒精15朝侧面11.8根据表中的数据,请回答下列问题:(1)比较序号为的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等;(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:;(3)比较序号为的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关。【课堂检测】1、如图,物体A静止在水平桌面上,若把A稍微向右水平移动,则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()A、F变大,P变大B、F不变,P变大C、F变大,P变小D、F不变,P变小2、一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则()A、pA>pBB、pA<pBC、pA=pBD、无法判断3、如图,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强()A、变大B、不变C、变小D、无法确定44、将一满罐“纯净水”(高约40cm)开口朝下放在水中,结果是()A、仍是满罐水B、水将流出一部分C、水将全部流出D、以上答案都不对5、你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是()A、伞面被向下“吸”B、伞上方的空气流速大于下方C、伞上方的空气流速等于下方D、伞上方的空气流速小于下方6、以下各事例中不是利用大气压来工作的是()A、高压锅B、抽水机C、拔火罐D、吸盘式挂衣钩7、如图,是一个中学生的双脚站立在地面上的方格纸上的脚印,每个方格的面积为6.0cm2,则该同学双脚对地的压强大约为()A、1.5×103PaB、500PaC、1×105PaD、1.2×104Pa8、在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时,同学们做了如图所示的一系列实验。请你从中选出一些图形对某一因素进行探究,并通过分析泡沫塑料的凹陷程度,说明你的探究结果:(1)探究的某一因素是;(2)选用的是图;(3)探究的结果是。9、在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小孔,用胶带封住小孔,接着往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图所示。随着瓶内水面的不断下降,可以观察到的现象是;这个实验表明。【课后巩固】1、下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例,请解答这些物理现象。(1)图甲,取两张白纸,使其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气,可观察到两纸相互靠拢,由此得到流体压强与流速的关系是 。(2)图乙,飞机前进时,机翼把气流分为上、下两部分,机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度,原因是 。在气流的作用下机翼受到向上的升力的原因是 。(3)图丙,小汽车外形类似于飞机机翼,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时,请回答:①小汽车在水平方向上受到的阻力 它的牵引力(选填“大于”、“小于”或“等于”);气流偏导器②小汽车对地面的压力 车的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。2、有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相当于一个倒置的翅膀(如图),这主要是为了让跑车高速行驶时,车轮能更好地抓紧地面。请解释其中道理。3、4甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示。水在a、b、c、d处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd,下列关系中正确的是()A.PA<pcb.pa=pdc.pb>PcD.Pb=Pd4、在日常生活中,为了提高烹煮食物的温度,缩短烹煮的时间,人们利用水的沸点随气压的升高而升高的性质制造出了高压锅。某种规格的高压锅出气口的直径为3.2mm,计算出它的面积为8mm2,要使锅内气压达到2个标准大气压,请计算该高压锅应配的限压阀的质量为多少克?(外界气压为1标准大气压,1标准大气压取105Pa,g=10N/Kg)4</pcb.pa=pdc.pb>
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