度八年级物理上册4.3探究熔化和凝固的特点练习含解析新版粤教沪版

4.3探究熔化和凝固的特点　一．选择题（共12小题）1．毛泽东诗词“千里冰封，万里雪飘”，描绘了冬季中华大地的北国风光图中与“冰”的形成物态变化相同的是（　　）A．湿衣服上出现冰柱B．窗玻璃上的冰花C．春天冰雪消融D．干冰自然变小2．小晨同学去济南卧虎山滑雪场滑雪时，发现了一台“人工造雪机”。机器将水吸入后，喷出大量微小颗粒，在地面积累成一层“白雪”。如图所示，关于造雪机在造雪过程中发生的物态变化，正确的是（　　）A．汽化B．液化C．升华D．凝固3．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（　　）A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高4．为了使冬天路面上的积雪很快熔化，常会在积雪上洒盐，这是因为（　　）A．盐水使冰雪的熔点降低B．盐水使冰雪的熔点升高C．洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为0℃而使冰雪熔化D．盐水使冰雪的温度升高到0℃而熔化5．某物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，分析图象可知该物质（　　）A．是非晶体B．熔化过程用时8minC．第10min时处于固态D．熔化过程内能不变6．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（　　）A．晶体和非晶体都有固定的熔点B．晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体C．晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变D．晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体7．一尊“纪念第16届世界大会”巨型AIMS（国际马拉松和公路跑协会）标志雕塑，落户厦门环岛路会展中心旁。该雕塑用铜铸成，雕塑上除马拉松运动模型，还书写了AIMS相关简介和历届AIMS国际赛事等。在用铜块浇铸雕塑的过程中，铜块发生的物态变化是（　　）A．熔化B．凝固C．先熔化，后凝固D．先凝固，后熔化8．关于物质的熔化和凝固，下面哪句话是正确的（　　）A．各种固体都有一定的熔点B．晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变C．各种晶体的熔点都相同D．非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断下降9．在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，下列说法正确的是（　　）加热时间/min01234567891011物质的温度/℃404244464848484848505152A．该物质属于非晶体B．该物质的温度达到46℃时，其状态是液态C．将50℃的该物质放在教室里，它会逐渐凝固D．将装有该物质的试管放在48℃的温水中，该物质会逐渐熔化10．在图所示的甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断（　　）A．甲是晶体，乙、丙是非晶体B．乙是晶体，甲、丙是非晶体C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高11．某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象判断正确的是（　　）A．开始计时，晶体开始熔化B．第25min后，晶体开始熔化C．温度达到80℃时，晶体开始熔化D．温度达到50℃时，晶体开始熔化12．下列表示晶体凝固时温度随时间变化的图象是（　　）A．B．C．D．　二．填空题（共6小题）13．改革开放40年来，人民的生活水平得到了很大的提高，很多家庭都用上了电冰箱。冰箱冷藏室内壁常常会结冰，这是　　现象，致冷剂在冰箱冷冻室的管子里面　　吸热，从而使冷冻室温度降低。（填物态变化名称）14．“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子•咏梅》．“已是悬崖百丈冰”包含的物态变化的是　　，该物态变化要　　热量。15．小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示。BC段表示冰的熔化过程，此过程中冰水混合物的内能　　。比较0～5min和15～20min两段时间内，冰比水温度升高得多，原因是　　。16．在加热条件相同的情况下，甲、乙、丙三种固态物质温度随时间变化的情况如图所示。可以看出这三种固体都是　　（晶体/非晶体），这三种物质中，　　可能是同一种物质，而两者相比，　　物质要少些。17．现代建筑出现一种新的设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料。当温度升高时，球内材料　　吸热（填物态变化名称）；当温度降低时，球内材料　　（填物态变化名称）放热，使建筑内温度基本保持不变。如图四个图象中表示该材料凝固的是　　。18．小明在探究”海波熔化时温度的变化规律”的实验时，设计了甲、乙两种方案（如图所示）。实验应选用　　方案，其优点是　　，实验过程中温度计的变化情况是　　。　三．实验探究题（共2小题）19．如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是　　。（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为　　℃。（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度　　，该物质是　　（选填“晶体”或“非晶体”）。（4）比较图象中AB段与CD段可知：该物质在　　（选填“AB”或“CD“）段吸热能力强。20．如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的凝固点是　　。（2）在BC段，锡处于　　状态；在EF段，锡处于　　状态。（3）锡的熔化用了　　min，它的熔化过程中要　　热，但温度　　。锡的凝固用了　　min，它的凝固过程中要　　热，但温度　　。　（沪粤版）2022-2022学年度八年级物理上册同步练习：4.3探究熔化和凝固的特点参考答案与试题解析　一．选择题（共12小题）1．【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】解：冰是水遇冷凝固变成固态的，是凝固现象；A、湿衣服上出现冰柱是水遇冷凝固变成固态的，是凝固现象，符合题意；B、冬天窗玻璃上的冰花，是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象，不符合题意；C、春天冰雪消融，是熔化现象，不符合题意；D、干冰自然变小，属于升华现象，不符合题意。故选：A。　2．【分析】物质由液态变成固态叫做凝固现象，本题中的雪是由水造出来的，据此分析。【解答】解：人工造雪机在造雪时，吸入大量的水而产生雪，因此这个“雪”是由“水”变化来的，属于凝固现象。故选：D。　3．【分析】（1）液体的凝固点跟液体的种类、气压、杂质有关。种类不同凝固点不同；气压增大，凝固点降低；有杂质掺入凝固点降低。（2）液体的沸点跟液体的种类、气压、杂质有关。种类不同沸点不同；气压增大，沸点升高；有杂质掺入沸点升高。【解答】解：防冻液中掺入了专门的物质，使凝固点降低，沸点升高。所以与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅，这是因为防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高。故选：D。　4．【分析】影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质。种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质参入时熔点降低。【解答】解：在其它条件相同时，积雪上洒盐水相当于掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化，交通方便。故选：A。　5．【分析】晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，这是晶体和非晶体的区别；分析图象发现物质从第4min开始熔化，到第12min熔化结束，熔化之前是固态，熔化过程中是固液共存状态，熔化结束后变成液态；晶体物质熔化过程中要继续吸收热量，但温度不再升高。【解答】解：A、从图象上看，有一段是温度不变的，所以该物质有一定的熔点，是晶体，且熔点为50℃，故A错误；B、该晶体从第4分钟开始熔化，到第12分钟熔化完毕，熔化时间为8min，故B正确；C、在第10min时是熔化过程，处于固液共存状态，故C错误；D、晶体物质熔化过程中要继续吸收热量，内能变大，但温度不再升高，故D错误。故选：B。　6．【分析】晶体有固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点，非晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高。【解答】解：A、晶体有固定的熔点，而非晶体没有，故该选项说法不正确；B、晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体，从固态变成液态，故该选项说法正确；C、晶体熔化时吸收热量且温度保持不变，非晶体熔化时吸收热量温度逐渐升高，故该选项说法不正确；D、非晶体熔化时要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体，晶体熔化时吸热直接变成液体，故该选项说法不正确。故选：B。　7．【分析】物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由液态变为固态的过程叫凝固。【解答】解：用铜块浇铸铜像的过程中，应该是先将铜块化为铜水，这是熔化过程；然后将铜水凝结为铜像，这是凝固过程；所以物态变化是先熔化后凝固。故选：C。　8．【分析】熔化是物质由固态变为液态的过程，熔化是需要吸收热量的。物质由液态变为固态的过程是凝固，凝固是需要放出热量的。晶体和非晶体的区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。【解答】解：A、晶体熔化时，需在一定温度下进行，即晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。故A错误。B、晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变，故B正确；C、同种晶体熔点和凝固点相同。不同晶体熔点不同，晶体达到熔点才能熔化，故C错误。D、非晶体在凝固时要放出热量，温度不断下降。故D错误。故选：B。　9．【分析】根据晶体的特点，结合表中数据，判断其是否有一定的熔点，以及在不同温度点时的状态等。【解答】解：A、由表中数据得，该物质在48℃时吸热但温度不变，说明有一定的熔点，所以属晶体，故A错误；B、由表中数据可知，该物质的熔点是48℃，在46℃时还没有开始熔化，所以是固态，故B错误；C、50℃的该物质是液态，将50℃的该物质放在教室里，由于教室内的温度通过低于30℃，所以它会逐渐放热而凝固，故C正确；D、将装有该物质的试管放在48℃的温水中，该物质到达熔点后无法继续吸热，所以不会逐渐熔化，故D错误。故选：C。　10．【分析】要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点。同时要掌握熔点的概念。【解答】解：从图中可以看出甲、丙在熔化过程中有一段时间温度保持不变，所以甲、丙是晶体，乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体。从图中还可以看出，丙的熔点高于甲的熔点，故C正确。故选：C。　11．【分析】要解决此题需要掌握晶体熔化过程的特点，并且要掌握熔点的概念。会分析晶体的熔化图象，若有一段时间温度不变，则为晶体。此时的温度即为该晶体的熔点。从开始熔化到完全熔化完则为晶体的熔化时间。【解答】解：AB、该物质从第10分钟开始熔化到第25分钟完全熔化完，故AB错误；CD、由图知，此物质在熔化过程中保持80℃不变，该物质的熔点为80℃，故温度达到80℃时，若继续吸热，晶体开始熔化，故C正确，D错误。故选：C。　12．【分析】①熔化图象整个过程中温度有上升的趋势，若在熔化过程中温度保持不变，则为晶体的熔化图象，否则为非晶体的熔化图象。②凝固图象整个过程中温度有下降的趋势，若在凝固过程中温度保持不变，则为晶体的凝固图象，否则为非晶体的凝固图象。【解答】解：A、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象，符合题意。B、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，不符合题意。C、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，不符合题意。D、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象。不符合题意。故选：A。　二．填空题（共6小题）13．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】解：冰箱冷藏室内壁常常会结冰，是由水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，是凝华现象；氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质；工作时电动压缩机使氟利昂蒸气压缩而液化，压入冰箱外的冷凝器管里，由于氟利昂液化，将热量放出；冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化，从冰箱的内部吸收热量，使冰箱内部的温度降低。故答案为：凝华；汽化。　14．【分析】由液态变成固态的过程叫做凝固，凝固放热。【解答】解：已是悬崖百丈冰，冰是水变成的，由液态变成固态，属于凝固现象，凝固放热。故答案为：凝固；放出。　15．【分析】（1）晶体在熔化的过程中，吸收热量，内能增加，温度不变，处于固液混合状态；（2）运用公式Q吸=cm△t可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容c和升高的温度△t成反比。【解答】解：（1）由图乙图象可以看出，冰在BC段处于熔化过程，晶体在熔化的过程中，吸收热量，温度不变，但内能增大。（2）根据公式Q吸=cm△t可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容c和升高的温度△t成反比。AB段的冰温度升高的快，是因为水比冰的比热容大；故答案为：增大；水比冰的比热容大。　16．【分析】（1）要解决此题需要知道固体分晶体和非晶体，同时要掌握晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；（2）非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。【解答】解：晶体熔化图象有一段时间温度不变，非晶体图象随时间增加温度不断上升；由图可知，这三种物质都是晶体；熔点相同可能是一种物质，甲乙熔点相同，可能是同种物质；因为乙熔化的时间比甲长，所以乙的质量比甲的质量大。故答案为：晶体；甲乙；甲。　17．【分析】（1）物质由固态变为液态叫熔化；物质由液态变为固态叫凝固；（2）晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，所以在图象中有一段时间温度曲线与时间轴平行；要区分是熔化过程还是凝固过程，关键是看温度随时间的变化情况。温度随时间有上升趋势为熔化图象；有下降趋势为凝固图象。【解答】解：物质由固态变为液态过程叫熔化，熔化吸热；由液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热；A图表示的是非晶体的熔化图象；B图表示的是晶体的熔化图象；C图表示的是晶体的凝固图象；D图表示的是非晶体的凝固图象；故选D。故答案为：熔化；凝固；D。　18．【分析】利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；晶体在熔化的过程中，温度保持不变。【解答】解：利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择甲装置。实验过程中，海波吸收热量，温度升高，海波在熔化过程中温度不变，熔化结束后，温度计示数逐渐变大。故答案为：甲；使物质均匀受热；先升高，后不变，再升高。　三．实验探究题（共2小题）19．【分析】（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。（2）根据温度计的分度值读数；（3）根据晶体熔化的特点分析；（4）运用公式Q吸=cm△t可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容和升高的温度△t成反比。【解答】解：（1）将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（2）由图可知，温度在0℃以上，分度值为1℃，故示数为2℃；（3）由图可知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度不变，故该物质是晶体；（4）根据公式Q吸=cm△t可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容和升高的温度△t成反比。AB段的冰温度升高的快，是因为该物质固态时的比热容比液态时的比热容小，AB段的吸热能力小于CD段的吸热能力；故答案为；（1）使物质均匀受热；（2）2；（3）不变；晶体；（4）CD。　20．【分析】解答此题从以下知识点入手：（1）同种晶体的熔点和凝固点相等，不同晶体的熔点不同。（2）晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变。（3）晶体在熔点和凝固点是固液共存，熔化完毕，处于液态。【解答】解：（1）由图可知锡在220℃时开始熔化，到230℃时，继续吸热，但温度保持不变，所以锡为晶体，且熔点为：230℃，同种晶体的熔点和凝固点相等，即凝固点也是230℃。（2）在BC段，锡处于熔点温度下，所以处于固液共存状态；从10min到12min这段时间，处于凝固过程中，所以处于固液混合态。（3）由图可知锡从3分钟开始熔化，到7分钟熔化完成，所以锡的熔化用了4min，它熔化过程中要吸热，但温度不变。从10分钟开始凝固，到12分钟凝固完成，所以锡的凝固用了2min，它凝固过程中要放热，但温度不变。故答案为：（1）230℃；（2）固液共存；固液共存；（3）4；吸；不变；2；放；不变。