山东省荣成市第三十五中学八年级物理上册3.4光的折射导学案无答案鲁教版五四制
资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
3.4光的折射【学习目标】1.通过观察,认识光的折射现象;2.探究光的折射规律;3.用光的折射规律解释相关现象【重点、难点】重点:光的折射规律难点:根据光的折射规律定位光线【自主学习】(同学们,请大家仔细阅读课本P68-69内容,给大家6分钟时间,独立完成下列习题,小组内2人一组对学互查纠错,小组长检查成果,看哪个组完成又快又准确。发现问题的小组派代表提出,其他小组帮忙解决问题)(人之所以能,是相信能)1.光的折射折射现象是:2.光发生折射的条件是:3.根据现象画出光的折射的光路图,明确图中的几个概念:①入射点是:;②法线是:;③入射光线是:;④折射光线是:;⑤入射角是:;⑥折射角是:;⑦反射角是:;4.光发生折射的规律有:;光折射时光路是的【合作探究】(小组群学,小组长组织,针对问题认真讨论得出结论,每组学科长指派一名同学上台展示)(20分钟)(旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上)活动1:认识光的折射现象:将筷子插入水中,看水中的筷子有什么变化?活动2:光从空气斜射入水(玻璃)中,折射光线向界面偏折,还是向法线偏折?大家将猜想画在图1中活动3:思考课本69页的“池水变浅”,想想这是为什么?2\n活动4:阅读课本70页的科学世界“海市蜃楼”内容,谈谈海市蜃楼是怎样发生的?【归纳小结】(小组群学,小组长组织,总结归纳本节课所学知识,推荐一名代表在小黑板上展示,小组间交流互相评价)(4分钟)(三人行,必有我师。交流就是进步的过程)1.这节课你都学到了那些知识?2.你还有哪些疑惑?【达标反馈】(学生利用所学知识独立的完成下列习题,每组一个同学展示)(10分钟)(人生伟业的建立,不在能知,乃在能行)1.为了捉到一条鱼,猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功.这主要是由于光的_______现象.猩猩看到水中的鱼比实际位置要_______一些(选填“深”或“浅”)2.平面镜成像是光的______现象;看岸边景物在湖中的倒影是光的______现象;插在水中的筷子,看上去像被折断了一样,这是光的______现象3.下列哪幅图正确地表示了光从空气进入玻璃中的光路()4.如图所示,是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线,其中是入射光线,是反射光线是折射光线,反射角为,折射角为,光进入玻璃后偏折角度的大小是【作业】课本71页1.2.3题;练习册上的选择、作图题2
版权提示
- 温馨提示:
- 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
- 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
- 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
- 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)