山东省宁阳县第二十五中学八年级物理下册《9.6电动机》教学案（无答案）新人教版

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六、电动机学习目标1.知道磁场对通电导体的作用2.了解直流电动机的结构和工作原理。学习过程一、快乐预习：任务一、通过实验知道影响通电导体在磁场中运动方向的因素1.实验观察：通电导线在磁场中受到力（阅读课本P79-80页，）⑴把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，观察它的运动方向。⑵把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线ab的电流方向与原来相反，观察导线ab的运动方向。⑶保持导线ab中的电流方向不变，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，研究导线ab的运动方向。结论：通电导线在磁场中受到＿＿的作用，力的方向跟＿＿＿＿的方向、＿＿＿＿的方向都有关系，当＿＿＿＿的方向或＿＿＿＿的方向变得相反时，通电导线受力方向也变得＿＿＿＿。2.讨论探究：如果把一个通有电流的线框放到磁场中，它会怎样运动？结论：线圈在磁场中＿＿＿＿＿＿＿＿；任务二、知道电动机的基本构造（阅读课本P81页，课前完成下列问题）1.直流电动机：利用＿＿＿＿电源供电的电动机叫做直流电动机；2.基本构造：能够转动的线圈，叫做＿＿＿＿；固定不动的磁体，叫做＿＿＿＿；3.原理：利用＿＿＿＿线圈在＿＿＿＿里受力而转动；实际的直流电动机是通过＿＿＿＿来实现的；换向器作用：每当线圈转过＿＿＿＿时，自动改变通入线圈的＿＿＿＿，使线圈连续转动。任务三、生活中的电动机（阅读课本P82页，课前完成下列问题）1.电动机通电时转子转动，＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能；2.家用电器中的电动机，多数是＿＿＿＿电动机，也是靠着＿＿＿＿＿＿＿＿来运转的；3.优点：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿；4.应用：机床、电车、电力机车等我的疑惑：请将学习中未能解决的问题、有疑问的问题、发现的新问题写下来，准备与小组同学或老师交流解决。二、合作交流1.如图所示，导体AB受到力的方向水平向左，为了使它受力的方向向左，为了使它受力的方向水平向右，可采用的办法是（）A．改变导体中的电流方向B．换用磁性更强的磁铁C．增大电路中的电流D．改变电流方向，同时改变磁场方向2.在下列所示的图片中，选择恰当的图片序号填入空格中2\n；⑴用来研究通电直导线在磁场中受到力的作用的实验装置是＿＿＿＿；⑵用来表示通电导线周围存在磁场的实验装置是＿＿＿＿；⑶能说明电动机工作原理的是＿＿＿＿；⑷直流电动机的模型图是＿＿＿＿；三、拓展提高：实验探究：通电导体在磁场中的受力情况结论：。磁场对电流的作用方向性：能量转化：电动机应用：结构：电动机原理：能量转化：换向器的作用：四、感恩达标：1.完成课本P83页的1、2题。2.通电导体在磁场中要＿＿＿＿的作用，它受力的方向跟＿＿＿＿方向和＿＿＿＿方向有关。电动机工作时是＿＿能转化为＿＿＿＿能，用＿＿＿＿电源供电的叫直流电动机，它是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原理制成的。3．(选做题)如下图，若将图甲中的通电电流方向变为反向(图乙)，试画出图乙中线圈的受力方向．线圈这时还在平衡位置吗?_++_乙甲2

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发布时间：2022-08-25 13:03:39 页数：2

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