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山东省临沂市青云镇中心中学八年级物理全册《第十章 机械与人》补偿题(1)(无答案) 沪科版

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山东省临沂市青云镇中心中学八年级物理全册《第十章机械与人》补偿题(1)(无答案)沪科版      学号    姓名      一、填空题 1.杠杆的平衡条件是         ;小明用动力臂是1m,阻力臂是0.2m的杠杆撬起重4000N的石头所用的动力至少是N。 2.①剪铁皮的剪子、②钓鱼杆、③动滑轮、④定滑轮、⑤天平、⑥电工钳,其中省力的杠杆是_________________省距离的杠杆________________,等臂的杠杆是______________。G3.图21中挖掘机挖土与人力挖土做功的时间相同,我们可以用比较做功多少的方法来比较他们做功的快慢.为了比较物体做功的快慢,还可以用另一种方法:做相同的功,比较__________.为此物理学中引入新的物理量      。   4.用右图1所示的滑轮组把重物为900N的货物提起,⑴若不计摩擦绳及动滑轮的重,则拉绳的拉力是    N,⑵若要计    图 1动滑轮的重,动滑轮的重为18N,则拉绳的拉力是     N。5.重为1000牛的小车,在300N拉力的作用下沿水平地面用了5s匀速前进10米,则拉力对小车做的功为_____________J;功率是     W,小车重力做的功为________焦。6.在学校跳绳比赛中,王红同学1min跳了120次,每次跳起的高度为5cm,已知她的质量是40kg,那么王红跳绳时跳一次做的功是     ,平均功率是     。二、选择题(只有一个正确答案)4\n1.下图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()2.小明在进行小制作时,需要剪一块白铁皮,最好是选用下列剪刀中的()F3F2F1G3.右图用定滑轮拉同一重物G,沿三个不同方向,用的拉力( )A.F1较大B.F2较大C.F3较大D.F1、F2、F3一样大4.下面各种情况中,哪一种情况有做功(   ) A、人从一楼走到三楼   B、推墙墙不倒 C、背着书包站着     D、扛着物体在水平路上行走5.甲乙两台机械,甲做功是乙的2倍,但乙所用的时间是甲的1/3,比较甲乙两机器的功率,则P甲:P乙为(   )    A、3:2   B、2:3  C、1;2   D、1:36.跳伞运动员在空中匀速下降的过程中,动能与势能的变化情况是(   )A、动能增大,势能减少       B、动能减小,势能增大C、动能不变,势能减小       D、动能不变,势能不变三、画图与实验1.画出图8、9中动力与阻力的力臂                            图92.如图10所示,筑路工人用撬棒撬石头,O为撬棒的支点,请4\n画出作用在撬棒上动力F的力臂.3.用滑轮组提升重物,请在上图11中画出拉力F=G/3的绳子的绕法.(不计动滑轮、绳重和摩擦)                               图 114.   匀速拉动弹簧秤使钩码G升高,如图乙所示。从弹簧秤读出拉力F的值是0.5N,钩码提升的高度和弹簧秤移动的距离S可在图背景上的刻度线读出。请你将有关的 实验数据填入下表并算出机械效率。G(N)H(m)W有用(J)F(N)S(m)W总(J)(%) 1.2      .5.(4分)下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,记录的部分测量结果,请在空格中填入适当的值。(每个钩码质量为50g,g=10N/kg)实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.5814261.58在本次实验课的总结中,老师提出了这样一个问题:如图9所示,杠杆处于平衡状态,若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码,释放后观察到的现象将是什么?小王认为,杠杆仍能保持平衡;小李认为,杠4\n杆将顺时针转动;小赵认为,杠杆将逆时针转动,你的观点是。6.某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图3所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。比较(a)、(b)两图可知:______________________________________________________;比较(b)、(c)、(d)三图可知:__________________________________________________。四、计算题(解题过程应写出必要的文字说明,所依据的公式,运算过程和结果应写明数值和单位)1.如图所示,小刚用300N的力匀速竖直向上提升质量为50kg的重物,在10s内把物体提升了1m(不计绳重及摩擦).根据这些数据,请求出三个相关的物理量.2.学校组织同学们参加社会实践活动,小强第一次学习挑担子,他做了以下两个试验,请你根据要求作答:⑴他先在扁担的两端各挂上50N的重物,担子很快就平稳地挑起来。这时他的肩膀应放在扁担的什么位置?(只要作答,不要分析)     1.2mABO50N50N50N⑵接着,他又在扁担的A端加上50N的重物(如图),他就掌握不好担子的平衡了。请你用杠杆平衡的知识,帮助他计算出肩膀距B点多远,担子才能重新水平平衡?(扁担质量不计)4

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所属: 初中 | 物理
发布时间:2022-08-25 13:04:08 页数:4
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