八年级物理下册第七章力单元综合测试题1新人教版

第七章力一、填空题1．如图1所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将(选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”)，原因是_。2.超级飓风“迪安”于2022年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半岛登陆，飓风给当地造成巨大破坏。狂风把大树吹弯了腰，这是风力使树发了；狂风把地面上的一些物品吹得漫天飞舞，这是风力使地面上物品的发生了改变。3．在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的__________和_____________不同所产生的效果也不同。图32图1图24.如图2所示,是集市上常用的一种弹簧台秤。它测得的是物体__________，应用的物理原理是：作用在物体上的力越大，物体的_______就越大。5.某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.1N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个2N的力,测得的结果为_______N。6.吹口琴时，空气冲击口琴内的簧片，簧片振动发出声音，但口琴保养注意事项之一是：不要过度用力猛吹，以免簧片受损或变音。原因是。7．学校正在建教学楼，小敏同学看到砖工师傅拿起半块砖头拴在细绳的一端挂在墙角边来检查墙砌得是否符合要求（如图3），砖工师傅实际上是因陋就简制成了一个；这个仪器所包含的物理知识是。二、选择题10．欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力，这两个力的（　　）A．大小相同B.方向相同C.大小和作用点相同D.三要素相同11.下面关于力学现象的解释中，不正确的是（）A．地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故5\nB．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力C．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的D．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状12.测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（）A.量程10N，分度值0.2NB.量程5N，分度值0.1NC.量程15N，分度值0.5ND.以上三个弹簧测力计都可以用13.重约600N的物体可能是下列中的哪一个？（　　）A．一只鸡B．一头耕牛C．一头大象D．一个成年人15.根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（）A.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B.在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢C.从山上滚下的石块越滚越快D、拉弓变弯了17．如图5，质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的示意图是(g=9.8N／kg)（）图56、能使物体发生形变的因素有（）A、力的大小B、力的方向C、力的作用点D、力的大小、方向和作用点7、与1N的力的大小相当的是（）A、托起两个鸡蛋所用的力B、一头大象的体重C、一名中学生的体重D、托起一只蚂蚁所用的力图38、如图3所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是()5\n9、下列情况中产生的力，哪些不是弹力（）A、手轻压钢条，使钢条变弯一些B、脚踩饮料瓶，将它踩瘪C、手轻拉弹簧，弹簧伸长些D、运动员拉开弓，准备射箭10、某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同质量的钩码，对应的弹簧的长度也不同，他实验记录的数据如下表：钩码重力G/N012345弹簧长度L/m357911图213请你分析表中数据，你得到的一个结论是_________________________。13、物体重49N，它被送到月球上时的质量是kg.14、关于重力，下列说法中错误的是（）A、地球上所有物体都受重力的作用B、重力作用不需要地球与物体相互接触C、玩具“不倒翁”就是重力作用的结果D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要17、一条质量为50kg的大蟒蛇吞吃一只小猪后，体重达到600N，被吞吃的小猪的质量是kg。（g=10N/kg）四、作图题图7223.在图7中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的示意图。（取g=10N/kg）5\n答案一、填空题1.向右运动，力的作用是相互的。2.形变；运动状态3.方向作用点4.受到的重力（重力）形变5.2.16.口琴内的簧片若受力过大，超出弹性限度，使簧片不能恢复原状，以后振动发声时声音的音色就会改变7．重垂线重力的方向是竖直向下的8.静止29.500竖直向上增大手对爬杆的压力（或带手套等其他合理答案）二、选择题101112131415161718192021ABADCDDBCDAD三、简答题22．(1)车轮与地面撞击声音较大，形成噪声；(2)缺少弹性，使人感觉不舒服（或车轮与地面的碰撞，没有气轮的缓冲，车变得颠簸）；(3)铁框比橡胶轮胎光滑，与地面的摩擦力较小，易打滑。（其他合理答案均可）四、作图题23．如图所示五、实验探究题24.把纸放在地面上，再把排球浸湿，击在纸上，则会在纸上留下一个圆形的痕迹。然后将纸放在台秤上，把球放在纸上，用力压排球，使排球的下半部分正好跟圆形痕迹重合，此时台秤的示数为排球击在地面上对地面的压力。25．例1：(1)物重与质量的关系。(2)弹簧测力计、几个钩码。(3)把一个、两个、三个钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们重多少牛，记在自己设计的表格中，并算出每次重力跟质量的比值，分析物重与质量的关系。5\n例2：(1)摩擦力是否与压力有关(2)弹簧测力计、木块、铁块(或钩码)、细线(3)①用细线住木块，放在水平桌面上，用弹簧测力计在水平方向上拉着木块匀速运动，记下此时测力计的读数F1；②在木块上加上铁块(或钩码)，重复上面实验，记下测力计的读数F2；③比较F1、F2的大小就可以知道摩擦力是否与压力有关。26.（1）拉力；当橡皮筋的长度和横截面积相同时，伸长量跟拉力成正比。（2）2和3；当橡皮筋的长度和拉力相同时，伸长量跟横截面积成反比。（3）橡皮筋的伸长量可能与橡皮筋的材料（或温度）有关5