九年级物理全册《第20章第3节电磁铁电磁继电器》导学案（无答案）（新版）新人教版

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第三节电磁铁电磁继电器【学习目标】1、了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理。2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素。3、知道什么事电磁继电器，以及组成，作用。【预习案】I.教材助读一、电磁铁1.结构：___________和_____。2.基本性质：有电流通过时有磁性,没有电流通过时就失去_____。3.影响电磁铁磁性强弱的因素：(1)匝数一定时,通入的_____越大,电磁铁磁性_____。(2)电流一定时,外形相同的螺线管,匝数_____,电磁铁的磁性_____。4.电磁铁的应用：电磁铁主要应用于电动机、发电机、_____、___________、_______。二、电磁继电器1.构造：由_______、_____、弹簧和触点组成。2.构成：由_________电路和_________电路两部分构成。3.实质：利用_______来控制工作电路的一种开关。4.作用：利用_______、_______电路间接地控制_______、_______电路。5.工作原理：电磁铁通电时,具有_____,吸引_____,使动触点和静触点接触,工作电路_____;电磁铁断电时,电磁铁失去_____,_____把衔铁拉起来,_____工作电路。【探究案】◆学始于疑——我思考，我收获1、2、◆质疑探究——质疑解疑、合作探究探究点一：电磁铁的磁性结论：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性_______________。电流一定时，外形相同的螺线管匝数越多，电磁铁的磁性___。探究点二：电磁继电器的工作原理4\n工作原理是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【检测案】1.如下图20.3-1的设备或电器中,其主要工作原理与电磁铁无关的是(　　)图20.3-12.某同学连接如图20.3-2所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多,以下措施中可行的是(　　)A.将滑片向左端滑动B.将滑片向右端滑动C.减少铁钉上所绕线圈的匝数图20.3-2D.去掉一节干电池3.如图20.3-3所示电路,开关S闭合后,下列说法正确的是(　　)A.小磁针静止时,A端为N极B.小磁针静止时,B端为N极C.电磁铁左端为N极D.向左移动滑片P,电磁铁磁性减弱图20.3-34.图20.3-4中是一种水位自动报警器原理图。试说明它的工作原理。4\n图20.3-45.图20.3-5中是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。说明它的工作原理。4\n图20.3-54

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所属：初中 | 物理

发布时间：2022-08-25 13:15:41 页数：4

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