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第1节 磁现象 磁场
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九年级物理全册20.1磁现象学案无答案新版新人教版
九年级物理全册20.1磁现象学案无答案新版新人教版
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一、磁现象 磁场教学目标:1、知道磁体周围存在磁场。2、知道磁感线可用来形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的。3、知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。学习过程:一、认识磁体给你准备的一些物体(两个有磁性的物体、大头针、铁片、铜片、硬币、纸片、玻璃片等),通过实验请你试着回答下列问题。1.用所给的磁体去吸引上面已经准备的各个物体,你有什么发现?答:。2.在条形磁体上均匀地撤一些大头针,拿着中间提起,观察两端和中间吸引大头针数目,你有什么发现?答:。3.当两个磁体靠近时你感觉到了什么(或看到了什么现象)?答:。4.先观察一根大头针能否吸引另一根大头针,再让磁体吸引这根大头针过后,观察这根大头针能否吸引另一根大头针。答:。归纳小结整理:通过以上实验,我对磁体的认识是:①叫磁性。②叫磁体。③叫磁极。一个磁体有两个极,分别是极和极。④磁极间相互作用规律:同名磁极及相,异名磁极及相。⑤叫磁化。生活中的磁化现象:[及时练习]1.两根外形完全一样的物体,一根是磁体,一根是铁,不用其它物体,怎样把它们区别出来?二、磁场1.认识磁场⑴提出问题:为什么两个磁体不接触也会产生相互的作用力呢?答:。3问:磁场是看不见摸不着的,怎样来认识它呢?⑵实验:条形磁体放在桌上,将小磁针放在磁体周围的不同位置(如图所示),看到什么现象?说明了什么?答:。提示:物理学中规定:小磁针在磁场中某一点静止时,N极的指向即为该点磁场的方向。2.磁场的方向将小磁针放在条形磁体周围(如图所示)不同地方,记下小磁针在各处静止时N极的指向,并在图中标出。归纳小结整理:①磁体的周围存在,磁场的基本性质是。②物理学中规定:小磁针在磁场中某一点静止时,极的指向为该点磁场的方向。③在磁体的周围,磁感线从极出来,回到极。④磁感线上,任何一点的切线方向表示。磁感线分布的密疏程度表示。磁感线是一种假想的线,是一种物理模型。[及时练习1]两条形磁体之间的磁感线方向如下图所示,则右边条形磁体2的A端为极。小磁针静止时,B端为极。知识窗:地球本身是一个巨大的磁体。在磁北极在地理南极附近,在磁南极在地理北极附近。在地球周围的空间里存在着磁场,叫做地磁场,地磁场的感线从地磁北极出发到地磁南极(图)。磁针指南北,就是因为受到地磁场的作用。当堂检测31.如图是U形磁铁周围的磁感线。根据磁感线方向,下列对磁极的判断正确的是()A.甲是N极,乙是S极B.甲是S极,乙是N极C.甲、乙都是S极D.甲、乙都是N极2.关于磁场和磁感线的说法的是()A.磁感线是磁场中确实存在的线 B.没有磁感线的区域就没有磁场C.磁体的周围都存在着磁场 D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致3.下列磁体周围磁场分布正确的是()NS4.如下图、根据图中放入的小磁针的指向,画出磁感线的分布,并在图中标出两个磁极的极性。5.请在上中图上标出磁感线的方向和小磁针的N、S极。6.如图(a)所示,小磁针处于静止状态,请在图中甲、乙处标出磁极极性(用"或S表示)并画出磁感线(每个磁极画两条).7.在图丙中标出磁感线的方向和小磁针的N极8.磁体旁小磁针静止时所指的方向如图丙所示,画出通过小磁针中心的一条磁感线,并标出磁体的N、S极。3
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初中 | 物理
发布时间:2022-08-25 13:16:15
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