九年级物理全册 第十三章 力和机械《摩擦力》同步练习 新人教版

摩擦力同步练习【要点归纳】1摩擦力：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。2．滑动摩擦力（1）一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做滑动摩擦。滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力。（2）滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。接触面越粗糙，摩擦力越大；压力越大，滑动摩擦力越大。3．增大和减小摩擦的方法（1）增大有益摩擦：增大压力；使接触面粗糙。（2）减小有害摩擦：减小压力；使接触面光滑；变滑动摩擦为滚动摩擦【学法指导】1．摩擦力产生的条件：①两个相互接触的物体；②发生相对运动或将要发生相对运动时，这两个条件缺一不可。2．摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势方向相反。但不一定与物体的运动方向相反，例如，人走路时，地面对人脚的摩擦力方向与人前进的方向相同，自行车后轮摩擦力方向与运动方向相同。【能力拓展】滑动摩擦滚动摩擦静摩擦概念一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦有相对运动趋势时静止物体之间的摩擦作用效果阻碍物体的运动阻碍物体的运动阻碍物体相对运动的趋势力的大小与压力的大小、接触面粗糙程度有关比滑动摩擦小的多随物体所受外力的变化而变化力的方向与相对运动方向相反与相对运动方向相反与相对运动趋势方向相反星科精练ABC4\n你学会了这些知识吗？1.小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？（1）用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为　　摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是摩擦。（2）钢丝钳钳口上有纹，这是利用的方法来　　摩擦。在其转动部分安装轴承是利用的方法来减小摩擦，磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车脱离与钢轨的接触，从而可以使摩擦　而极大地提高行驶速度。2．请你选出你认为正确的一项（3）你是否注意到这种现象，无论是锯木头的锯子还是锯钢铁的锯子，它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为【】A．这样能使锯齿更锋利B．这样使锯条更耐受撞击C．锯条用的太久，锯齿被撞歪了D．可以使锯口变宽，减小材料对锯条的摩擦力（4）汽车分等级通过变速器和后轮相连，当汽车由静止开始向前运动时，前轮和后轮所受的摩擦力的方向是【】A．前轮受到的摩擦力向前，后轮的向后B．前轮受到的摩擦力向后，后轮的向前C．前、后轮受到的摩擦力都向后D．前、后轮受到的摩擦力都向前（5）摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是【】A．老师仍能用粉笔在黑板上写字B．人无法行走C．火柴难以划燃D．自行车刹车失灵（6）在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人滑倒，下列采取的措施中错误的是【】A．浴室地面上应铺上带有凹凸花纹的地砖B．人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹C．脚底下放一条毛巾D．穿上平底的塑料拖鞋图8-3-1（7）如图8-3-1所示，描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。用手分别压在玻璃板和桌面上滑动（如图8-3-1中甲、乙），然后再用一只手压在手上在桌面上滑动（如图8-3-1中丙所示），下列说法中不正确的是【】A．甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系B．乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系C．比较甲和乙，感觉甲的阻力大D．比较乙和丙，感觉丙的阻力大（8）尝试说出下列做法所利用的物理原理4\n①自行车刹车时，要用力捏闸；（）②在旧的锁空内加些油，锁就容易开了；（）图8-3-2③雨天在泥泞的路上铺些稻草，可以防止行人滑倒。（）星科精练ABC你能完成这些实验吗？（9）小明在水平面上吃力地推一个箱子前进。如图8-3-2所示，请你帮助小明想一个办法使他推起箱子来轻松些，并说明理由。图8-3-3（10）有两本厚薄相同的书，你是否想办法把这两本书连在一起，拉也拉不开。如图8-3-3所示，不能借助任何工具，也不能使书有折痕。并说明其中道理星科精练ABC体验下列探究活动（11）摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦：实验室提供下列器材：a．带钩的长方体木块b．带钩的正方体木块c．表面平整的长木块d．几条毛巾e．直尺f．弹簧测力计g．几支圆铅笔①下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题：实验次数接触面压力（N）弹簧测力计的示数（N）1木板面40.52木板面60.753毛巾面41.5（a）比较1、2次实验得出结论：；（b）比较1、3次实验得出结论：；②因为物体间的接触面积有大小，那么，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究4\n（A）实验器材：。（选填上面器材的字母）（B）主要探究过程：答案：1.（1）滑动滚动静（2）增大接触面的粗糙程度增大变滑动为滚动减小2.（3）D（4）B（5）A（6）D（7）C（8）①增大压力，从而增大摩擦力②减小钥匙与锁空之间的粗糙程度，从而减小摩擦③增加路面的粗糙程度，增大摩擦。（9）在箱子下放几根圆木棒，变滑动摩擦为滚动摩擦（10）把两本书每页都交叉叠放，这样大大增大了摩擦力（11）（a）接触面相同时，压力越大摩擦力越大（b）压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大（A）acf（B）用弹簧测力计拉着带钩的长方体木块在长木板表面匀速运动测出f，分别做三次，使长木块的不同的面与木板接触，即可比较f与接触面积大小的关系。4