九年级物理上册11.4认识动能和势能同步练习2新版粤教沪版

11.4认识动能和势能一、填空题1．一个物体能够，我们就说它具有能，能的单位是。2．大卡车和小轿车以相同的速度在平直的路面上行驶时，具有的动能大，这两辆汽车都行驶到同一坡顶时大卡车具有的势能小轿车具有的势能。3．在地面上滚动的足球具有能，拉伸的橡皮筋具有能，举在手中的物理书具有能，空中正在飞行的飞机具有能。4．跳伞运动员跳伞时，打开降落伞前的下降过程中，其动能，势能；当打开降落伞后运动员匀速下降，此过程中运动员动能，势能。（选择“变大”、“变小”或“不变”）5．地球人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，从点向点运动过程中，势能要变大，此过程中卫星速度要些。（选择“变大”、“变小”或“不变”）二、选择题6．下列说法正确的是（）A.静止的物体一定不具有能B.运动的物体由于没有对别的物体做功，所以不具有能C.只有物体被举高了才具有能D.做功的物体一定具有能7．在下列物体中，只具有动能的是（）A.被举高的木凳B.被拉长的松紧带C.飞行着的炮弹D.在光滑水平地面上滑行的钢块8．从楼上抛出的石头，在飞行的过程中具有的能是（）A.只有动能B.只有势能C.有机械能D.不光有动能，还有弹性势能9．在同一根弹簧下分别挂5N和2N重物时，弹簧具有的弹性势能是（）A.两次具有相同的弹性势能B.第一次比第二次的弹性势能大C.第一次比第二次的弹性势能小D.无法确定其大小关系10．甲同学质量小于乙同学的质量，他们同时登上紫金山顶，此时他们的势能是（）A.甲同学的势能大于乙同学的势能B.乙同学的势能大于甲同学的势能4\nC.甲、乙同学的势能一样大D.不好比较他们的势能大小11．抛在空中的一个篮球，已知动能为10J，势能为6J，这篮球具有的机械能是（）A.10JB.6JC.16JD.4J12．在下列各种情形里，哪种情形是势能转化为动能的（）A.上紧了发条的钟表走动起来B.蒸汽冲击汽轮机叶片使汽轮机转动起来C.水轮机带动碾米机碾米D.火车头拖动车厢前进13．汽车关闭油门后，行驶一段距离后停下来，下列说法正确的是（）A.汽车的动能转化为汽车的势能B.汽车克服重力做功而动能减少C.汽车克服摩擦力做功而动能减少D.汽车的动能转化为其他形式的机械能14．小球从斜面滚下打到一个放在水平桌面的小木块上。如果要使小木块移动的距离变大，所采取的方法不正确的是（）A.使小球的质量变大，高度不变B.使小球在斜面上的高度增加，质量不变C.使小球在斜面上的高度减小，质量不变D.使小球的质量变大,小球在斜面上的高度也增加15．两发飞行的炮弹，如果具有相同的机械能，那么（）A.它们的质量一定相等B.它们的速度一定相等C.它们的高度一定相等D.它们具有的动能和势能之和一定相等三、实验与设计题16．图1是研究物体的动能大小与哪些因素有关的实验。本实验是通过观察来比较物体动能的大小。要研究动能的大小与质量是否有关，应选用质量的两个球从的高度下落（选填“相同”或“不同”）。与此类似，要研究动能的大小与速度的关系，应采用的方法是。CBA图1图24\n17．如图2所示，一根不可伸长的细绳系着一小球在竖直平面内摆动。小球在运动过程中动能最大是在点，小球在运动过程中重力势能最大是在点，小球从A点运动到B点的过程中，能量转化情况是，小球从B点运动到C点的过程中，能量转化情况是。四、简答题18．利用本章所学的知识，请你用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的车其限制车速不一样？19．请你分析撑杆跳高运动员在跳高时的能量转化过程。参考答案一、1．做功，焦2．大卡车，大于3．动，弹性势能，重力势能，机械能4．变大，变小，不变，变小4\n5．近地，远地，变小二、6．D7．D8．C9．B10．B11．C12．A13．C14．C15．D三、16．木块被滚下的钢球推出的距离，不同，相同，选用质量相同的两个球从不同的高度滚下17．B，A、C，重力势能转化为动能，动能转化为重力势能四、18．物体的动能越大，它能做的功就越多，发生交通事故时造成的损失就越大，所以对机动车的行驶速度要进行限制，也就是限制它动能的大小。对质量较小的车，其允许的速度可大些。19．略。4