吉林省磐石市松山中学八年级政治下册《第二单元第4课第2框肖像和姓名中的权利》导学案（无答案）新人教版

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肖像和姓名中的权利课题主备人班级8时间学习目标1、了解公民享有的肖像权、姓名权的具体内容2、明确法律维护公民的肖像权、姓名权不受侵犯重点难点法律保护公民的肖像权、姓名权，侵犯公民的肖像权、姓名权的行为要承担相应的法律责任。学习过程*自主学习我最棒*学法指导：（1）认真阅读教材102—107页，完成自主学习部分；（2）依据自主学习边阅读边勾画，对重点知识作出标记；（3）加点字记在书上。　　1、肖像的含义2、肖像与特定人格的关系3、肖像权的含义4、侵害肖像权的具体表现（温馨提示：Ｐ41下段共3点）5、请你连线小红让爸爸给自己拍照片　　　　　　　　肖像使用权同意编辑将照片刊登在杂志上　　　　　　肖像获酬权编辑将使用照片的报酬交给小红　　　　　肖像制作权6、姓名的含义7、姓名权的含义【合作探讨】学法指导：1、请同学们先认真阅读导学案【合作探究】问题；2组内交流：小组长组织好本组成员积极参与，热烈讨论，声音以对方可以听清楚为宜。小组长主动检查队友任务完成情况；3、解决不了的问题，组长及时反馈给老师；4、小组分工要明确，组长安排好展示同学。一、下列行为是否属于侵犯他人肖像权的行为？请说明理由。1、用别人的照片当飞镖的靶子进行射击2、影楼没经顾客同意将其照片作为店铺陈列品3、一减肥药厂没经同意将主持人崔永元的照片用做产品广告。4、一摄影爱好者在街上将一些人的不文明行为偷拍下来，将照片寄给报社，报社将这些照片在报纸上登出来。5、媒体对公众人物，如彩票中奖者，事故当事人进行采访，拍照。6、警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片。二、试举出恶意丑化和擅自使用他人肖像权的行为：1

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所属：初中 | 道德与法治

发布时间：2022-08-25 14:09:49 页数：1

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