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吉林省磐石市松山中学八年级政治下册《第二单元 第3课 第2框 同样的权利,同样的爱护》导学案(无答案) 新人教版

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同样的权利,同样的爱护课题主备人班级时间学习目标1、明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。2、让学生提高运用法律保护自己和他人生命的能力。重点难点怎样做到珍爱生命维护健康。积极行使生命健康权和放弃生命健康权的危害。学习过程*自主学习我最棒*学法指导:(1)认真阅读教材122—126页;(2)依据自主学习题目边阅读边勾画,对重点知识作出标记;(3)加点字记在书上。一、请阅读教材第28-29页内容,思考下列问题;1、我们珍爱生命,维护健康,要做到哪些?2、积极行使生命健康权的意义?3、放弃生命健康权的危害或者后果是什么?4、珍爱生命维护健康,我们应该怎样做?【合作探讨】学法指导:1、请同学们先认真阅读导学案【合作探究】问题;2组内交流:小组长组织好本组成员积极参与,热烈讨论,声音以对方可以听清楚为宜。小组长主动检查队友任务完成情况;3、解决不了的问题,组长及时反馈给老师;4、小组分工要明确,组长安排好展示同学。1、请同学们思考:关爱他人生命健康权的表现有哪些?2、阅读P31-P32中同学落水救人事件,讨论下列问题(1)请从法律和道德等方面评价上述三种表现(2)如果你遇到类似情况,应该怎么办?(提示:从自护和救人两个角度去考虑)1

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发布时间:2022-08-25 14:09:50 页数:1
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