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七年级政治下册第二单元做自立自强的人单元综合测试3新人教版
七年级政治下册第二单元做自立自强的人单元综合测试3新人教版
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第二单元做自立自强的人一、精挑细选,学会生活(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共18分)1.你认为下列同学中,缺乏自立意识的人是()①小刚做不出作业就抄同桌的②看到远处有人在打架,马上拨打110③别人学英语,他也学英语;别人练拳,他又去练拳④制定的学习计划能按时完成A.①②B.①③C.②③D.③④有同学说:“培养自立意识是大人的事,与青少年无关。”(请回答2---3题)2.你认为这一观点()A.正确,青少年不需要自立B.错误,青少年需要自立,而大人不需要C.无法判断,必须具体情况具体分析D.错误,大人和青少年都需要,而青少年时期是培养自立意识的关键时期3.培养自立能力最基本的就是()A.立是于自己当前生活、学习中的问题,以小事做起B.得到父母的物质帮助C.得到社会的关爱D.有伟大理想,从大事做起4.从爱因斯坦克服自身数学方面的弱点,完成广义相对论的事例中,我们可以得到以下启示中的()①人总是有这样或那样的弱点②自强的人不是没有弱点人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人③有弱点的人才能成为自强的人④要自强,必须战胜自我、超越自我A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④5.日本著名排球教练大松博文说过:“对人来说,最苦的莫过于战胜自己。”:这说明要战胜自我的关键是()A.有活动计划 B.自强C.认识到自己的“惰性” D.靠别人帮助 6.教育家陶行知先生曾说过:“滴自已的汗,吃自已的饭,自已的事自已干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉”对这句话理解正确的是()5\nA.依赖他人可以使自已走很多捷径B.人在心理上可以有依赖,但在行为上不能有依赖C.依赖他人可以提高我们做事能力D.依赖心理阻碍我们走向自立自强二、学知明理,快乐生活(共6题,62分)行为实践题(用最简洁明了的语言回答,每空1分,共10分)1.我们知道,自强精神是一种十分可贵的品格,是一种优良的心理品质,你知道它表现在哪些方面吗?请把自强精神的表现填在下面的横线上,并在后面括号里写出与之相反的的表现(最少5组)()()()()()2.假如出现下列情况你该怎么办?请你用自主和自立的关系来说明。(本题8分,请任选一道完成.)(1)、假如你是一个住宿生,半夜时宿舍二楼突然着火,而你又住在四楼,你怎么办?(2)、如果你放学回答后发现家中被盗,这时你应该怎么做? 3.如果你父母因事外出一周,只有你一个人在家,你将如何安排你的生活?你在哪些方面可以创造机会锻炼自已的自立能力呢?在锻炼的过程中应该注意什么?(本题8分) 明辩是非题(先判断是非然后说明理由.本题18分)4.有同学认为我们现在还小,需要各方面的帮助和照顾,谈不上自强,等长大成人了,才能自强。你赞成这种观点吗?少年是否能自强?(本题9分)5\n 5.有的同学在学校积极参加公益活动,认真打扫卫生,不怕脏和累,可是回到家里却习惯于饭来张口、衣来伸手,不扫地、不洗碗,连自己的手帕也不愿洗。而许多家长认为学生只要搞好学习就可以了,自动包揽了这一切工作。这些学生及家长的做法对吗?为什么?(本题9分) 6.阅读感悟(本题18分)材料一:一名女生经过三年的“炼狱”,以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学,妈妈为她收拾好行装,然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册,接下来由妈妈为她铺好床铺,挂好蚊帐,并买好饭卡。一切安排妥当,妈妈要走了,可女孩拉着妈妈的手哭了,她从来没有离开过妈妈,不知妈妈走后自己怎么生活。材料二:有一位女生,喜欢上网聊天,经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出,要求她在家好好复习功课,可她认为自己长大了,有权利安排自己的时间,故而依然我行我素。有一次在回家的路上,遇到两个流氓,如果不是有人报警,可能会发生不愿发生的事情。⑴、材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢?(6分) ⑵、材料一给你的启示是什么?(6分) ⑶、一个人是否做到了自立,能否独立地作出决定是一个重要的标志。结合材料二,谈谈你对这句话的认识。(6分) 5\n 三、活动探究,创造生活(读材料,按要求写作.本题20分)一位初中生曾这样写道:我叫文峰,读七年级,这本来应是一个充满梦幻的年代,可我却只有迷茫和苦恼,我丝毫感觉不到生活的乐趣。自从上中学以来,学习环境改变了,同学之间的关系没有小学时那么容易相处了,学习的压力也越来越大了。爸爸妈妈和老师都对我寄予了很高的期望,我真不想背着这么重的精神负担。于是,我开始对什么都不愿关心,什么都懒得去做,甚至觉得一切都无所谓,学习时也缺乏动力,效率很低,不愿意与人交往。有时我也想这样不行,努力给自己找些事做,让自己忙碌起来,或者给自己制定一个学习计划。可好景不长,没几天就坚持不下去了。我现在非常痛恨自己,无法战胜自己的弱点,觉得自己是个没用的人,我该怎么办呢?请你以一个好朋友的身份给这个同学写一封信,帮助他摆脱困境。要求:1、要结合所学的自立自强教育的基本知识。2、要符合写信的格式要求。3、字数300字左右。 2022—2022学年度第二学期答案一、精挑细选,学会生活题号123456答案CDACBD二、学知明理,快乐生活1.评分说明:设计新颖有理可得分。5\n2.评分说明:只要学生能说出“自主是自主的前提,自立是自主的表现”,并且能结合题意来回答,视其分析的情况适当评分。3.评分说明:只要学生认识到自我管理的重要性,又能认识如何在生活方面自我管理并转化为实际行动。能结合题意来回答,视其分析的情况适当评分。4.答案要点:这种观点是错误的。①因为人生自强少年始,少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期,同时,自强也是一个人通向成功的阶梯,自强品质对人生有重要意义,因此,人生要趁少年的大好时光,去培养自强品质,努力学习,奋发进取。②少年能自强,因为理想是自强的航标,只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。5.答案要点:这些学生及家长的做法不正确。这些学生应该自立,做到人前人后一个样,在家里也要做些力所学及的家务活,培养自立能力和独立性,并在劳动中锻炼自己的意志观念。家长应有正确的教育观念,培养孩子做德、智、体全面发展的合格人才。6.答案要点:(1)由于自己的自理能力较差,相信她的大学生活(前一阶段)会一塌糊涂,做事无条理,不能合理安排自己的课余生活,甚至生活不能自理。(2)答:一个处处依赖他人的人,是不会独立地生活的。他们不会有自己独立的思想,不会有自己独立的行动,就不可能走向自立。(3)能否独立自主地作出决定是衡量一个是否自立的标志,但独立地作出决定,并不意味着不听取别人的意见,更不是一意孤行。另外,自己的生活自己安排,学会合理安排学习与娱乐的时间,才能体现自己的自立自理能力。材料二中的女孩的教训是及时而必要的。三、活动探究,创造生活(读材料,按要求写作.本题20分)评分说明:1、要结合所学的自立自强教育的基本知识。2、要符合写信的格式要求。3、字数300字左右。4.只要学生言之有理且符合题意,视其内容适当给分。 5
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初中 | 道德与法治
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