人教版八年级道德与法制上册第1单元 达标测试卷附答案

人教版八年级道德与法制上册第一单元达标测试卷八年级·道德与法治上册(R版)　　时间：60分钟　满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1．小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会生活的方式是(　　)A．学校学习B．社会实践C．体力劳动D．休闲娱乐2．在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。这些富有责任心的人共有的情感是(　　)A．工作岗位平凡而普通B．积极参与社会实践活动C．做好本职工作D．关注社会，服务社会3．我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明(　　)A．个人的生存和发展离不开社会B．社会的发展进步离不开个人C．个人离不开社会只表现在衣食住行上D．社会离不开个人是因为个人的劳动为社会提供了衣食住行4．《上海市初中学生社会实践管理工作实施办法》规定，初中学生社会实践是必修课，学生在初中阶段需完成社会考察136课时、公益劳动80课时、职业体验32课时、安全实训24课时。初中学生参加社会实践(　　) ①有利于树立积极的生活态度②有利于增强社会责任意识③有利于增长见识、提高能力④会增加学习负担，影响学习成绩A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．小红是妈妈的女儿，是爷爷的孙女，是石家庄市某中学的学习标兵，是小黄的同桌……这说明(　　)①小红的社会关系主要是地缘关系②小红在社会交往中形成了各种各样的社会关系③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份④人的身份是在社会关系中确定的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．小丽是某校八年级的一名学生，班上有40名同学，从社会关系建立的基础看，这种社会关系属于(　　)A．同学关系B．血缘关系C．朋友关系D．业缘关系7．某中学团委会每年都要组织团员到当地福利院开展助残活动。通过参与志愿服务活动，许多同学发生了巨大的变化：孤僻的变合群了，冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。这启示我们中学生要(　　)①脱离校园，走向社会 ②关注社会，了解社会③关爱他人，奉献社会④调控情绪，参与实践A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．“中国科普博览”这个“奇妙的网上博物馆”是我国最大的虚拟博物馆群，涵盖了天文、地理、生物、数学、物理、化学、历史等各大主题，以科学系统的内容、生动有趣的表现形式吸引了众多青少年的目光，成为互联网上独树一帜的科普阵地。这表明(　　)A．网络交往无所不能、无处不在B．网络提升了我国经济发展水平C．任何问题都可以通过网络解决D．网络为文化传播搭建了新平台9．下面的漫画启示我们(　　)A．网络交往是我们生活的全部B．网络交往正在取代现实交往C．网络扩大了我们交往的领域D．沉迷网络危害我们的身心健康10 ．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等现象也随之出现。对此，我们应该(　　)①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识，学会自我保护④接受一切信息，满足自己的好奇心A．①②B．③④C．②④D．②③11.2020年，为了减少外出，避免感染，人们都选择了“宅”生活。“宅”在家中，网上订菜、网上买药、网络视频，“网络”成为了必需品。对于这一现象，你赞成的观点是(　　)①有利于形成多元的网络文化②方便了人们的生活，满足人们的物质和精神文化生活③上网时学会“信息节食”，控制上网时间④人与人之间已经无须交往，个人可以脱离社会而生存A．①③B．②④C．①④D．②③12．下面漫画中这位沉迷于网络游戏的同学，如果不及时改正，发展下去(　　)①会危害身心健康②会影响进步和发展 ③可能会走上违法犯罪的道路④甚至可能给社会带来消极影响A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④13.宅家上“网课”期间，有学生沉迷网络游戏，有学生随意转发网络谣言。这提醒我们，参与网络生活应该(　　)①要自我约束，遵守法律法规②辨析网络信息，自觉抵制谣言③以学习为重，坚决远离网络④不沉溺网络，学会“信息节食”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④14．对下面漫画《哪里逃》理解正确的是(　　)①网络促进民主政治的进步②互联网拓宽了民主渠道③网络的应用能杜绝一切腐败行为④通过网络形式进行监督，是行使监督权的唯一有效途径A．①②B．②③C．③④D．②④ 15.网上有一篇文章，《要想毁掉一个孩子，给他一部手机就够了》，这不是危言耸听。线上学习期间，有的同学边玩手机边上课，甚至以学习为幌子打手游，平时在家也是手机不离手，严重影响身心健康和学习效果。为预防手机依赖，我们应(　　)A．严格自律，不使用手机上网B．正确使用手机，不迷恋手机C．增强自制力，拒绝使用手机D．不用手机做与学习无关的事二、非选择题(16题11分，17题8分，18题18分，19题18分，共55分)16．阅读材料，回答问题。2020年7月，河南省中小学生暑期生活陆续开启。这个假期怎么过？学校纷纷为孩子们端上了有趣有料的“作业大餐”，红色教育、劳动教育、黄河文化等是其中的“主菜”。通过研究性学习、社会实践等手段，创新后的暑假作业让学生走出课本，在实践中提高自己的综合素质。(1)暑假作业让学生走出课本、走进生活大课堂有什么意义？(6分)(2)如果让你组织一次暑期学生社会实践活动，需要做好哪些方面的工作？(5分) 17．阅读材料，回答问题。中角湾散户区有200多户居民，生活中一直使用蜂窝煤或罐装液化气，消防隐患大。2018年8月的一天，一名业主在微信群里提到为小区开通天然气，立即引起“中角湾散户居民群”成员的兴趣，大家纷纷在微信群发表意见、提出建议，微信群一时成为小区居民的“议事厅”。了解到大家的强烈愿望，社区很快与天然气公司进行衔接，并把进展情况及问题反馈通过微信群进行公开，需要召开协调会时，只要在群里发个通知，居民都很配合。2019年春节前夕，中角湾散户区实现了天然气入户。根据材料，从新媒体的角度，谈一谈微信对居民生活的影响。(8分)18．阅读漫画，回答下列问题。(1)图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象？(4分) (2)对青少年而言，图一中的现象有何危害？(6分)(3)我们应该怎样合理使用网络？(8分) 19．阅读材料，探究下列问题。材料一：推动传统产业改造提升……打造工业互联网平台，拓展“智能＋”，为制造业转型升级赋能。……促进新兴产业加快发展。深化大数据、人工智能等研发应用，培育新一代信息技术、高端装备、生物医药、新能源汽车、新材料等新兴产业集群，壮大数字经济。坚持包容审慎监管，支持新业态新模式发展，促进平台经济、共享经济健康成长。加快在各行业各领域推进“互联网＋”。材料二：持续推动网络提速降费。开展城市千兆宽带入户示范，改造提升远程教育、远程医疗网络，推动移动网络扩容升级，让用户切实感受到网速更快更稳定。【阅读感知】(1)两则材料分别反映出网络的什么作用？(6分) 【探究分析】(2)除此之外，网络对社会的发展进步还有何意义？(6分)【拓展思考】(3)随着网络应用的日益广泛，我们在上网时应该注意些什么？(6分) 第一单元达标测试卷一、1.B　2.D　3.A　4．A　5.D　6.D　7．D　8.D　9.D　10．D　11.D12．D　点拨：本题考查我们对网络的消极作用的认识与理解。沉迷网络会荒废学业，危害身心健康，甚至可能会走上违法犯罪的道路，给社会带来消极影响。据此分析可知，①②③④都正确且符合题意，故选D。13．B　点拨：沉迷网络游戏，随意转发网络谣言都是没有遵守网络生活基本准则的行为，我们要遵守法律法规，辨析网络信息，①②正确；上网要学会“信息节食”，④是正确的；网络有利有弊，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，远离网络的行为不正确，③是错误的。故选B。14．A　点拨：漫画反映的是通过网络举报腐败的行为，这拓宽了民主渠道，能促进民主政治的进步，①②是正确的，③④的说法太绝对，都是错误的，故选A。15．B　点拨：手机依赖严重危害青少年身心健康，青少年应正确使用手机，不迷恋手机，B是正确的；手机给我们的生活带来诸多方便，A中“不使用手机上网”和C中“拒绝使用手机”的说法错误，应排除；我们可以用手机进行娱乐活动，但要把握好度，D是错误的。本题应选B。二、16.(1)有利于学生关注、了解社会，养成亲社会行为；有利于学生在实践中锻炼能力、增长才干、砥砺品格，不断增强历史使命感和社会责任感；等等。 (2)示例：确定主题和活动形式，宣传发动，落实人员和分工，做好疫情防控，落实安全措施等。17．(1)微信改变了人们之间的联系方式。(2)微信拓展了个人接收信息的渠道，拓宽了个人的知识面，开阔了视野，丰富了生活。(3)微信对个人的经济生活和消费方式产生了巨大的影响。(4)微信加速了我国民主化进程和社会问题的解决。18．(1)图一反映了青少年沉迷于网络的现象，图二反映了不法分子通过网络设置陷阱进行诈骗的现象。(2)影响青少年的身心健康，使其荒废学业，甚至会因为无钱上网而诱发青少年偷窃、敲诈、抢劫等违法犯罪行为。(3)①学会“信息节食”，不沉溺于网络。②自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③遵守道德和法律，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪。④利用网络传播正能量等。19．(1)材料一反映出网络为经济发展注入新的活力。材料二反映出网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台；等等。(3)①网络信息良莠不齐，要善于辨别，抵制不良信息。②不沉迷于网络，不沉溺于虚拟交往。③在网络生活中要注意保护个人隐私。