人教版道德与法制七年级上册第2单元 达标测试卷附答案

人教版道德与法制七年级上册第二单元达标测试卷七年级·道德与法治·上(R版)　时间：60分钟　满分：100分一、选择题(每题3分，共45分)1．“一个缺少友情，长期得不到这方面满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是(　　)①心理疾病是由于缺乏友情而导致的②同学友情是中学生特别渴求的一种心理需求③拥有了友情，就拥有了健康④友情是一种正常的心理需要A．①③B．①②③C．②④D．②③④2．天津市对500多名中学生进行了一次问卷和访谈等方式的调查。当问及“课余时间最喜欢和谁在一起”时，80.7%的学生回答是同伴，身为独生子女的中学生更重视同学间的友谊。这说明(　　)A．友情比亲情更重要B．生活离不开朋友，人生离不了友情C．友情是我们生活中唯一的情感需求D．我们只能在同学中发展友情3．每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是(　　)A．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．等闲识得东风面，万紫千红总是春4．小刘、小彭、小陈是某中学七年级学生，一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某，在之后的交往中，郑某通过钱和烟的诱惑逐渐将小刘、小彭、小陈“拉拢”成自己的小弟。郑某伙同小刘三人在社区附近实施持刀抢劫八起，寻衅滋事四起，从而走上了违法犯罪的道路。这启示我们(　　)①要明智而谨慎地把握友情②要宽容他人，尊重差异，加强沟通③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊④乐交诤友，不交损友，慎交朋友A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④5．有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长。下列关于友谊的说法正确的是(　　)①友谊是一种亲密的关系②友谊是一成不变的③竞争必然伤害友谊④友谊不能没有原则A．①②B．①④C．②③D．③④6．“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了(　　)A．友谊是一种平等亲密的关系B．朋友见证和决定人们成长的历程C．要真诚地和所有人交朋友D．真挚友谊对生命成长有重要意义 7．与谁做朋友？为什么与他做朋友？每个人都有一把“标尺”。在彼此交往中，这把“标尺”无形中总在衡量对方是否符合自己的标准。下面的“标尺”错误的是(　　)A．在接受朋友的付出时，应该考虑、体察朋友的需要B．我们接受朋友的帮助与付出是天经地义的事C．交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的D．我们在要求朋友给予时，应体谅朋友的难处8．维护友谊也是一门学问，有专家指出很多人误以为朋友就应该无话不谈，其实朋友间也要留有私人空间，不要过多地追问对方的隐私。步步紧逼式的“关心”，只会让你们变得疏离。自己的隐私也不要一股脑地告诉对方，否则会增加对方的心理负担。这是因为呵护友谊需要(　　)A．承受友谊中受到的伤害B．用心去关怀对方C．学会正确处理冲突D．学会尊重对方9．李海在生活和学习中得到过很多朋友的帮助，但是他很少去关心帮助别人。他总是认为朋友帮助他是理所当然的。久而久之，他失去了不少朋友。如果让你劝说他，下列观点可取的是(　　)A．“投我以木瓜，报之以琼琚”B．“路遥知马力，日久见人心”C．“人不为己，天诛地灭”D．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君” 10．面对朋友无意的伤害，我们应该(　　)A．宽容对方B．主动结束这段友谊C．慢慢疏远D．以同样的方式对待11．聪明帅气的小海上网成瘾，学习上不够自觉，也不愿与人交往，对待他人十分冷漠，在各种活动中变得“不合群”。如果你去劝他，你会告诉他(　　)①结交网友就要放弃生活中的朋友②敞开心扉，分享人生更多的经验和快乐③积极交往，感受纯真的同学友谊④开放自我，克服闭锁心理A．①②B．②③④C．①④D．①③④12．下面漫画中网上交往的场景，给我们的启示有(　　)①网上交往扩大了我们交往的对象②网上交往改变了以往的交往方式③网上交往丰富了我们的生活④网上交往影响了我们的学习和工作，浪费精力，没有任何好处A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 13．对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为(　　)①网上交往对象具有虚拟性的特点②网友在网上善解人意，或许是真实的，或许是伪装的③网友都不可信④网友只能在网上聊，不能在现实中聊A．①②B．②③④C．①②④D．①③④14．王悦与张华是在网络上认识的，他们都对地理特别感兴趣。两人后来相约见面，发现有很多共同的语言，于是两人由“线上朋友”变成了“离线朋友”。对此，下列认识正确的是(　　)A．网络交友很不可靠，我们要坚决抵制B．在虚拟网络中，也可以找到志趣相投的伙伴C．虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素D．网络结识的朋友全部可以变成现实生活中的朋友15．兰兰在上网聊天儿时，有一位经常在网上联系的网友问她：你叫什么名字？你家的电话号码能告诉我吗？这时兰兰应该(　　)A．因为是联系很长时间的网友，值得信赖，可以说出真实的个人资料B．要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人的资料C．可以随意答应网友的各种要求D．要无私坦诚，因为网上交往和现实交往是相同的二、非选择题(16题12分，17题13分，18题12分，19题18分，共55分) 16．最近几天，小星非常苦恼，上下学独来独往，没有一个同学愿意和他一起玩儿。但是，他却找不到同学们疏远他的原因。下面我们就通过同学们对他的评价来替他找一下原因，帮助他走出孤独的境地吧！王月：小星学习成绩很好，但是别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说：“自己想去！”李伟：他常常给同学起外号，还瞧不起人，他常这么说班上的一名同学：“小四眼，你怎么这么笨？”张华：同学不小心碰掉了他的文具盒，他不原谅对方，还大吵大闹。(1)为什么要帮助小星了解自己的交友现状？(6分)(2)成长中的友谊对我们有何意义？(6分)17．仔细观察漫画《买友谊》，回答下列问题。(1)请你推测漫画中的小男孩儿找不到友谊的原因可能有哪些。(6分) (2)请你为寻找友谊的小男孩儿出几个金点子。(7分)18．阅读材料，回答问题。材料一：调查数据显示，如今在互联网上浏览新闻、查阅资料、聊天儿交友等，已成为青少年获取信息和交流思想的重要渠道。目前中国的网民群体以青少年为主，18岁以下的网民占19.1%，18岁至24岁的网民占31.8%。材料二：2018年7月2日凌晨，西安市长安区沣峪口大蒿沟发生一起持刀抢劫案。一男子通过一款社交软件认识了一名女孩儿，在与之见面时，遭遇其他3名年轻男子抢劫。案发后，警方先后将涉案的4人全部抓获。(1)材料一反映了当前青少年交往的哪一新途径？在利用这种方式交往时，我们应注意哪些问题？(2分)(2)在与朋友的交往中，你觉得能得到哪些成长和完善？(4分)(3)材料二中的事件给我们什么警示？(2分) (4)请你为网上交往提出几条合理化建议。(4分)19．在某校园网的“学生论坛”上，有几位同学对交友问题发表了自己的看法。孤独一侠：中学生的主要任务是学习，交友会分散精力，影响学习，所以还是不要交朋友为好。博爱天下：我每天都畅游在网上，在网上交了很多朋友。他们每天都在网上陪我聊天儿、打游戏，朋友真是越多越好啊！苦恼的我：因为自己脾气暴躁，在与同学相处时，我经常因为一些小事和他们闹意见，久而久之，同学们都很排斥我，我因此感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我内心十分痛苦，我该怎么办呢？(1)“孤独一侠”和“博爱天下”的看法和做法正确吗？请分别说明理由。(6分)(2)“苦恼的我”怎样才能摆脱苦恼，体验友谊的快乐？请你献计献策。(6分)(3)“苦恼的我”应怎样处理和朋友“闹意见”的问题？(6分) 第二单元达标测试卷一、1.C　2.B　3.C4．D　点拨：与人交友，要讲究原则，要慎交朋友，善交益友，不交损友，①③④都是正确的，②与题干无关，故选D。5．B　6.D　7.B　8.D　9.A10．A　点拨：朋友之间应相互理解，相互宽容，对于朋友无意的伤害，我们应该选择谅解和宽容，本题应选A。11．B　点拨：互联网对于交友而言，只是一个工具，结交网友并不是要放弃生活中的朋友，①是错误的，②③④都符合题意，故选B。12．C　点拨：本题考查我们对网上交往的理解和认识。网上交往迅速、便捷，若合理使用，不会影响我们的学习和工作，所以④是错误的，①②③符合题意，故选C。13．A　点拨：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要学会保护自己，①②是正确的，③④说法太绝对，故选A。14．B15．B　点拨：我们在网上交往时保护自己的一个很重要的方面，就是要保护好个人信息，不轻易泄露给网友，本题应选B。二、16.(1)帮助小星了解自己的交友现状，可以让他更好地觉察自己对友谊的期待，学会处理在与朋友交往的过程中遇到的问题。(2)成长中的友谊让我们少了几分孤独，使我们宝贵的初中生活更加精彩，使我们青春的生命充满阳光。17．(1)①心理方面：封闭自己。② 品质方面：存在一些不受他人欢迎的品质，如不具备真诚、友好、善良、负责任的品德等。③交往能力方面：不具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力。(2)①交友是平等互惠的，给予与分担必须是双向的。②宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多的朋友，获得更为持久的友谊。③交友时要坦诚，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持友谊。④与人为友，要善交益友，乐交诤友，不交损友。18．(1)网上交往。汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。(2)①友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长才干和智慧，更快地进步和发展；②友情带给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。(3)网络交友有风险，约见网友要谨慎。(4)①提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求；②不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力；③遵守《全国青少年网络文明公约》；④增强自我保护意识和能力；⑤遵守网络规则等。19．(1)①“孤独一侠”的看法是不正确的。我们生活在社会中，每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。朋友在我们的生活中有着重要的作用，好朋友是我们一生的财富。生活中朋友的帮助，会激励我们去克服困难，战胜挫折。②“博爱天下”的做法是不正确的。在网络交往中，外在的约束减弱，更需要自我约束，自我管理；网络开启了通往世界的窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；不管网络生活多么精彩，我们都不可能只停留在这里；像“博爱天下”结识的朋友，只会影响他的学习和身心健康。 (2)①建立友谊，需要开放自己，要有持续的行动。②要尊重对方、真诚待人。③要用心去关怀对方，呵护友谊。(3)①与朋友交往要真诚、宽容，学会控制自己的情绪，不轻易与朋友发生冲突。②当与朋友发生冲突时，可以互相协商，寻找合理的解决方法，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。第一学期期中测试卷一、1.B　2.D　3.A　4.A　5.C　6.C7．A　点拨：小希通过他人的评价认识自己，既看到自己的长处，又看到自己的短处，能用全面的、发展的眼光看待自己，故选A。8．A　点拨：同学们的评价中指出了小希的不足在于不善于与同学交往，所以，小希应该学会积极主动与同学交往，让自己的初中生活更加美好，故选A。9．C　10.D11．B　点拨：这句话说出了友谊对于人生的价值，它能带给我们快乐、信心、幸福和智慧，B项符合题意。12．B　13.D14．C　点拨：小王在友谊中能坚持原则，敢于指出朋友的错误，是真正的朋友，而“哥们儿义气”是非常有害的，不是真正的友谊，故选C。15．D二、16.(1)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；少壮不努力，老大徒伤悲；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；等等。(2)①需要保持对学习的兴趣，树立明确的学习目标。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。② 需要掌握科学的学习方法。合理安排学习时间，养成良好的学习习惯等。③要善于运用不同的学习方式。我们可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。(3)示例：探究学习法、合作交流法、分类学习法、关键词记忆法、批注笔记法、思维导图记忆法；等等。17．(1)①生理　②心理　③社会(2)他人　我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。(3)有利于学生正确认识和评价自己；发掘和欣赏自己的长处；体验活动带来的快乐和满足；等等。(4)扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能；为他人、为社会带来福祉；等等。18．(1)友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。(2)示例：理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心等。(3)不认同。因为友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。19．(1)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。(2)网上交往使我们可以自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能排解压力，而且能拓展我们的朋友圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴。 (3)虚拟的网络世界，不能真正满足我们真实的情感需要。我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但是常常自己也戴上面具，去参加一场又一场“假面舞会”。互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。