二年级信息技术上册 第七课 我有电子邮箱了 3教案 泰山版

第七课我有电子邮箱了教学目标：1.通过学习，使同学们知道如何申请电子邮箱；2.初步了解如何保护自己的电子邮箱，能通过网络申请一个自己的电子邮箱。3.初步培养网络安全意识。教学时间：一课时教学过程：一、导入新课：师：谁能说出现在的通讯方式有哪几种？生说，师由此导入。二、学习新课：1．了解电子邮件的小知识：（1）师简介：电子邮件就是在因特网上收发的电子信件，它的英文名字叫E-----mail。（2）问：如果你要给某一个人寄信，必须写清楚什么？生答后，师说明在因特网上发送电子邮件也要写明收件人的地址，而这个地址就是电子邮件地址，也叫做电子邮件信箱，简称为电子邮箱，如sgjjg@126.com。（3）电子邮件地址的格式是：用户名+@+邮件服务器主机名问：sgjjg@126.com中，用户名是什么？邮件服务器主机名是什么？2．以网易126邮箱网站为例，学习如何申请电子邮箱：（1）在教师指导下，学生先看书作简单的了解，有问题可提出来问一问。（2）教师演示如何为聪聪申请一个名为。边演示边作说明。（32\n）学生两人一组，互相提示着一直申请一个邮箱。名字可以自己定。如果学生仍然申请名为sdcongcongr的免费电子邮箱，教师可结合课文中的“一点通”说明注意事项及申请方法。（4）结合课本及上机操作，说明：聪聪的E-----mail地址为sdcongcong@126.com。（5）学生练习：每一个同学都为自己申请一个电子邮箱。练习前先问：起什么样的用户名最容易记住？然后学生操作，可以在网易126邮箱网站申请，也可以在其他网站申请。教师巡视指导。（6）让学生说一说自己的电子邮箱地址是什么，然后与聪聪的进行比较，从中得出：不管在什么网站申请电子邮箱，格式都是完全相同的。3．指导学生学习如何保护自己的电子邮件的安全：（1）生先看书，不明白的地方提出来问一问。（2）教师结合文中图示，进行指导。三、复习回顾：1．大显身手：结合自己申请的电子邮箱，填写出答案，然后交流。2．想一想，说一说：自己通过本节课的学习，又有了哪些进步？3．自己还有哪些不懂的问题需要向别人请教，说出来，让大家帮着解答。然后读一读：“你知道吗？”，了解上网申请电子邮箱的多条渠道。4．根据学习情况，学生进行自由练习。四、课堂总结。教师结合本节课的学习，进行总结；并鼓励学生加强自学。2