精通版三年级英语上册教案Unit 1 Lesson 1

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Unit1Hello!I’mmonkey.Lesson1备课日期：_____________上课日期：_____________教学目标：1、知识与能力目标1）能够在情景中理解会说Hello!Hi!I’m…,并能够在真实的语言环境中初步运用.2）能够听、说、认、读单词：catmonkey3）学唱歌曲Hello,　巩固本课教学内容。2、教学过程与方法目标情境教学的形式，穿插游戏，歌谣，在愉快的氛围中完成教学内容。3、情感态度与价值观目标培养学生合作交流的意识。教学重难点：能够熟练地掌握句型：Hello!I’m…并熟练地应用在日常生活中。教学具准备：本课教学卡片、录音磁带、奖励粘片、动物布娃娃。教学课时：一课时教学程序二次备课一、导入Ｗarming-up.\n1）课前播放歌曲Hello,渲染课堂学习的气氛。2）向学生呈现生活中所熟悉的英语词汇：TV,CD,DVD…二、新授知识Presentation.Justtalk1）教师拿出准备好的小猫和小猴布娃娃，互相打招呼。Cat:Hello!Monkey:Hi!让学生初步感知这是打招呼。教师面向全班同学说：Hello!帮助学生说：Hi!以小组为单位，两人一组打招呼、男女生打招呼，多重复几次。2）教师在黑板上写上自己的名字，介绍：Hello!I’mMissJi.并帮助学生介绍自己：Hello!I’m….练习chant:T:I’m…I’m…I’mMissLi.Ss:I’m…I’m…I’mMissLi.T:I’m…I’m…I’mJim.Ss:I’m…I’m…I’mJim.…3）学生依次自我介绍。4）播放课文录音，学生复述。\n提问学生讲解课文内容。5）编对话，并展示。6）展示动物布娃娃，告诉学生，今天来了两位新朋友，让学生做动作，教授单词：cat,monkey.Chant:猫咪猫咪catcatcat猫咪猴子猴子monkeymonkeymonkey猴子7）用这两个小动物作对话：Hello!I’mcat.Hello!I’mmonkey.8）听录音，跟读。三．趣味操练（Practice）1）找朋友：将学生分成里外两个圆圈，听音乐转圈，每当音乐停止时，让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍。2）学习歌曲Hello!四、Summary.五、Homework1）把今天所学的讲给爸爸妈妈听。2）熟读课文。\n3）唱Hello!歌给你的朋友听。板书设计Unit1Hello!Lesson1Hello!I’mKate.catHi!I’mGaoWei.monkey教学反思

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所属：小学 | 英语

发布时间：2022-08-25 17:00:03 页数：4

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