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精通版小学四年级英语上册教案Unit 1 Lesson 6

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Lesson6一、教学目标1、复习学过的表示职业的句型,达到复习巩固的目的。2、复习学过的有关表示职业的名词。二、教学重难点复习句型What`syourfather/mother?/What’sdoesyourfather/motherdo?Myfather/motherisa…../He/She’sa…Yourfather/motherisa…….三、教学准备1、准备一些国家的标志物的图片。2、准备单词卡片四、教学过程1、Warm-up(1)看图片做动作猜词:teacher、doctor、policeman、farmer、nurse、postman、driver(2)I'mfrom……造句(China/America/England/Singapore/Canada.)2、Presentation(1)听录音T:(A)What'sGaoWei’smother?S:ATVreporter。(B)What'shisfather?S:让学生猜。学生听完最后一句后,就能给出正确答案Hisfatherisapoliceman.(2)听录音,跟读课文。\n(3)小组操练本课新句型。(4)分角色扮演该对话。3、Practice(1)学生抽卡片做动作猜单词。(2)教师出示某个国家标志性的图片,让学生猜出该国家。4、Assessment(1)学生听录音完成Justcheck练习。(2)在活动中练习有关国家的单词。5、Additionalactivities(1)说出在生活中看到的各种各样职业的英语单词。(2听录音,大声朗读Funstory并讲给家长听。板书设计:Lesson6What`syourfather/mother?/What’sdoesyourfather/motherdo?Myfather/motherisa…../He/She’sa…Yourfather/motherisa…teacher、doctor、policeman、farmer、nurse、postman、driverChinaAmericaEnglandSingaporeCanada教学反思:

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所属: 小学 | 英语
发布时间:2022-08-25 20:00:06 页数:2
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