CC课件
2022年全国各地中考真题答案与解析
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 一年级上册
    4. >
  4. 6 11~20各数的认识
    5. >
  5. 1.情景图教案（人教版一上数学）

1.情景图教案（人教版一上数学）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可 免费下载 文档下载
1情景图一课时教学内容情景图教材第73页的情景图。教学目标1.复习10以内数的数数,结合情境试数20以内的数,为11~20各数的读写做准备。2.培养学生的观察能力和思维能力。3.进行饮食均衡教育。重点难点正确数出图中物体的数量。教具学具多媒体课件,情景图。教学过程一学前准备你学过了哪些数?(0~10)二探究新知1.出示“情景图”。老师:图中都有什么?数一数各种水果的个数。2.数数。(1)数各种水果的数量。(2)数小棒的数量。(3)图中还有什么能用数来表示,把它数出来。(正方体木块)三课堂作业新设计选一处你喜欢的场景,数一数其中的数量。(如教室内有多少张桌子,有几块黑板,有多少块玻璃,等等)四思维训练多媒体课件:依次出示乒乓球,边出示,学生边数,够10个了装一盒,再继续数。参考答案课堂作业新设计\n略思维训练略备课参考教材与学情分析在这幅情景图中,有我们经常吃的水果,还有学生在课堂上常用到的学具小棒和正方体木块,教材注意从生活实际出发,首先让学生数各种水果的个数,这是学生已经学过的知识,在此基础上鼓励学生接着数下去,看小棒和正方体木块各有多少。课堂设计说明在这节课里,学生已基本上能数出数量在11~20之间的物体个数。在教学设计中,力求从学生熟悉的生活情境中提出有关的数学问题。

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 | 数学
发布时间：2022-08-27 14:00:04 页数：2
价格：￥3 大小：16.19 KB

推荐特供

MORE
友情链接
CC课件