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最新粤教初中化学九上《2.4 辨别物质的元素组成》PPT课件 (3)
最新粤教初中化学九上《2.4 辨别物质的元素组成》PPT课件 (3)
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\n3.4辨别物质的元素组成辨别物质的元素组成\n1.说出下列物质是由什么构成?水、氧气、二氧化碳、氧化汞2.它们的分子构成有什么相同之处?\n一、元素元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。\n说明:元素是一个宏观概念,包括三个要素。1、具有相同的核电荷数2、同一类原子3、总称\n二、元素与原子的区别与联系原子元素区别联系1、粒子;1、是粒子的总称;2、既讲种类,又讲个数;2、只讲种类,不讲个数;3、微观角度描述分子3、从宏观角度描述物的构成或物质的构成质的组成.。元素的概念建立在原子的基础上,原子的核电荷数(即核内的质子数)决定元素的种类\n想一想,下列物质是由什么微粒构成?又由哪些元素组成?氢气H2氧气O2铁丝Fe氩气Ar水H2O二氧化碳CO2五氧化二磷P2O5汞Hg氯化钠NaCl\n元素在地壳中的含量\n\n三、元素在自然界的分布3、生物细胞中含量最多的元素氧元素1、地壳中含量最多的元素是:2、地壳中含量最多的金属元素氧元素铝元素Al氧O、硅Si、铝Al、铁Fe、钙Ca氧O、碳C、氢H、氮N\n3、元素的分类交流小结元素金属元素非金属元素稀有气体元素如:钠、银、汞等如:氢、碳、溴等如:氦、氖、氩等\n为了书写和学术交流的方便,采用国际统一的符号来表示各种元素。国际上,采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素;当几种元素的拉丁文名称第一个字母相同时,就附加一个小写字母。如:H,He;C,Cl元素符号:\n元素符号的书写第一个字母要大写,第二个字母要小写(如果有的话)。如:\n上面的第一个字母都是小写!\n元素符号的表示的意义表示一种元素还表示该元素的一个原子如:H氢元素一个氢原子\n试一试,你学会了吗?指出下列符号表示的意义:①O②Na③C④S如何表示四个氢原子?试一试,你会有新的收获!用符号表示:①五个碳原子②两个铁原子③n个镁原子④一个氮原子\n我带两个单位的正电荷Ca2+我带一个单位的正电荷我带个单位的电荷O2-试一试,写出下列离子的符号:①带两个单位负电荷的硫离子②带三个单位正电荷的铁离子③带一个单位负电荷的氯离子④带一个单位正电荷的钾离子\n拓展视野1、门捷列夫2、元素周期表3、原子序数\n\n走出去,迁移发散,你的能耐是不是真有长进了?1、下列元素符号的书写和名称中,都正确的是―[]A、碘iB、汞HgC、铁FED、氖Na2、“2H”表示的意义是――――――――――[]A、两个氢原子B、一个氢分子C、氢元素D、氢气3、日常生活中,我们经常饮用矿泉水。右图是某饮用矿泉水部分商标图,图中列出了理化指标。饮用矿泉水理化指标测定结果钙 ≥4.0mg/L镁≥0.5mg/L钾≥0.35mg/L钠≥0.8mg/L偏硅酸≥1.8mg/LpH值(25℃)7.1BA\n(1)这里的钙、镁、钾、钠指的是―――—[]A、单质B、原子C、分子D、元素(2)该矿泉水属于――――――――――—[]A、纯净物B、单质C、化合物D、混合物4、制取调味品味精的主要原料是谷氨酸,谷氨酸的化学式为C5H9O4N,它由_______种元素组成,属于(填“单质”、“化合物”或“氧化物”),它的一个分子中共有个原子。5、我到外婆家去做客,见外公购回了一袋碳铵(化学式是NH4HCO3)化肥,印在包装袋上的部分说明如左图所示,在购买时销售人员告诉外公:要密封保存,注意防潮防高温。对此,我有许多问题要分析探究:合作探究,其乐融融!DD四化合物19\n碳酸氢铵(碳铵)净重:50㎏含氮量:≥17.1%铜山化肥总厂出品我分析探究的问题我的解答这包化肥主要含哪些元素?我还想深入分析探究的问题是。\n附1:课堂练习一1.元素是具有_____的一类_____的总称。2.氧化镁和氧气中都存在着______元素。3.一种元素与另一种元素的本区别是()A.原子量B.中子数C.质子数D.电子数4.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有()A.氧气B.氧原子C.氧分子D.氧元素5.二氧化硫是由硫____和氧____组成的。6.二氧化硫分子是由硫____和氧____构成的\n思考题:1、地壳中含量最多的元素?2、地壳中含量最多的金属元素?3、地壳中含量最多的非金属元素?4、空气中含量最多的元素?物质呢?5、生物细胞中含量最多的元素?其次是?\n物质的分类物质纯净物混合物单质化合物氧化物酸碱盐金属稀有气体非金属\n4、元素用以表示物质的组成,物质都是由相应的元素组成的。5、由同种元素组成的纯净物叫单质由不同种元素组成的纯净物叫化合物由两种元素组成,有一种是氧元素的化合物叫氧化物由两种或两种以上元素组成,有一种是氧元素的化合物叫含氧氧化物6、在化学变化前后,元素的种类不发生改变。交流小结\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n
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初中 | 化学
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