人教初中化学九下《8课题3金属资源的利用和保护》PPT课件 (5)

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\n课题3金属资源的利用和保护(二)\n二.金属的腐蚀和防护人们采取了许多措施，但每年全世界因生锈而损失的铁约占世界年产量的四分之一！！如何防锈？\n不生锈不易生锈生锈———a.干燥空气中b.浸没在水中c.潮湿空气中研究性学习:铁的生锈过程请思考.哪种条件下,铁最易生锈?为什么?\n1、铁生锈的实质：铁与空气中的氧气、水等发生化学反应的过程。2、铁锈的成份很复杂,主要为氧化铁(Fe2O3·xH2O)(反应原理:4Fe+3O2+2xH2O==2Fe2O3·xH2O)研究性学习:铁的生锈过程3、除锈的试剂:稀HCl（或稀H2SO4）原理：（1）Fe2O3+6HCl===2FeCl3(黄色）+3H2O（2）Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3(黄色）+3H2O\n4、防止金属生锈的方法(原理):隔绝空气(氧气)或隔绝水思考讨论回答：采用哪些措施可防止铁的锈蚀？例如自行车钢圈、链条齿轮、大杠的防锈方法及医用器械等的防锈方法.5、防止金属生锈具体做法(措施):（1）“穿外衣”——加一层保护膜（如：刷油漆、涂油、镀金属(铬、锌、金等）（2）“打强心针”——在铁中加入其它金属改变其内部结构,(如：制成不锈钢）\n归纳小结同学们，现在你能告诉我，是什么原因使我变成这个样子了？我今后应如何保护自己？我生病了，我现在浑身起色斑，身上有小孔，我这是怎么了\n三.金属资源保护怎样保护金属资源呢?1.防止金属的腐蚀2.金属的回收与利用3.有计划,合理地开采矿物4.寻找金属的代用品\n知识实践反馈练习铁可以拉制成铁丝，是因为它具有______性；铁锅可以用来炒菜，是因为铁是_____的导体。要完成FeFeSO4的转化，可以让铁和________或_______发生置换反应。盛入在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电,容易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链,是利用了铁具有的性质。钢铁生锈，实际上是铁、、等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应。防止铁制品生锈，最常用的方法是。延展导电稀H2SO4CuSO4溶液导电空气水隔绝空气和水\n知识实践反馈练习在下列条件下，铁最容易生锈的是()A.有氧气存在B.有水存在C.在潮湿空气中D.表面有油污下列有关使用铁器时的注意事项中，正确的是()A.避免接触干燥的空气B.能盛放盐酸C.不能盛放硫酸铜溶液D.避免接触潮湿空气\n练习巩固1.请说出铁有哪些主要的物理性质；2.请写出铁与氧气、盐酸、硫酸及硫酸铜溶液反应的化学方程式，并注明反应类型；一根质量为10g的铁钉，投入一定浓度的CuSO4溶液中，过一段时间后取出铁钉，洗净干燥后称其质量为12g。请计算生成的Cu的质量为多少？课后练习\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n

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所属：初中 | 化学

发布时间：2022-09-02 19:00:20 页数：13

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