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小学科学青岛版六三制五年级上册第六单元第23课《生物的启示》课件（2022）.ppt

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23.生物的启示葱叶为什么不易弯曲？观察葱叶的形状结构1.不改变葱叶形状，你能把葱叶吹弯吗？2.把葱叶压扁，再试试看。思考：你有什么发现？实验探究：研究圆筒结构的性能1.相同的两张纸，都卷成圆筒形，其中一个压成平板形。2.分别在两个结构的相同位置上挂重物，比一比哪种结构能承受的压力大。温馨提示：1.圆筒结构和平板结构的材质、大小等都要相同。2.在两个结构相同的位置上做上标记，方便挂重物。3.实验时，两个支架间的距离要保持固定不变。4.压垮结构的最后一个重物不计入总数内。实验一实验二实验结论：圆筒结构比平板结构承重能力强。通过制作某些东西来解释难以直接观察的事物（如内部构造、事物的变化以及事物之间的关系等），就是建立模型。讨论交流：利用圆筒结构的性能可以设计制作哪些物品？生物性能建立模型检测模型开发产品人们根据葱叶的结构特性，设计、制造了圆筒结构的物品，这就是仿生。电线杆旗杆地下排水管悉尼歌剧院中国国家大剧院设计仿生产品根据章鱼腕足上吸盘的特点来设计产品。叶片横切细胞木本植物茎横切细胞哪些重大发明受到了生物的启示?蝙蝠雷达骨细胞动物表皮细胞动物表皮细胞萤火虫荧光棒鸟飞机防毒面具猪鼻子脚蹼鸭子的脚声呐海豚查阅资料，了解更多仿生产品。

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所属： 小学 | 科学
发布时间：2022-09-04 09:00:05 页数：17
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