2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第1章运动的描述1.4速度变化快慢的描述-加速度(1)课件

1.4加速度人教版必修一课前导入发令枪响的瞬间100米决赛就要开始了，运动员已各就各位，坐在看台上的观众也屏住气息，等待发令枪响激动人心的一刹那．随着一声清脆的枪响，运动员像离弦的箭一样冲出了起跑线，飞似的奔向终点．可以肯定，发令枪响的瞬间，运动员、坐在看台上的观众的速度都是零．因为若枪响瞬间运动员速度不为零的话，必然是抢跑了，裁判就要判他犯规；若看台上观众的速度不为零的话，看台上的秩序就大乱了．请你思考：1．枪响瞬间运动员、观众速度都是零，但他们此时的加速度也都是零吗？2．你体会到了速度和加速度的区别了吗？知识导图知识讲解1.加速度：①定义：物理学中把速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度（accleration）。②公式：加速度通常用a表示。若用△v表示速度在时间△t内的变化量，则有:③单位：在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是或。④大小和方向：加速度是矢量，它既有大小，也有方向。知识讲解2.运动的判断判断物体是加速运动还是减速运动的方法有两个：1．根据v－t图象，看随着时间的增加，速度的大小如何变化，若越来越大，则加速，反之则减速；2．根据加速度方向和速度方向间的关系．只要加速度方向和速度方向相同，就是加速；加速度方向和速度方向相反，就是减速．这与加速度的变化和加速度的正负无关．3.速度、速度变化量、加速度的区别与联系三个量的大小没有相互决定关系速度速度变化量加速度v表示运动的快慢程度Δv表示速度改变的多少a表示速度改变的快慢，是速度的变化率V的方向指物体运动的方向．Δv的方向指速度改变的方向，也是矢量，由初末速度共同决定a与Δv的方向相同，与v的方向没有必然关系V的大小由位移和所用时间共同确定，Δv大小由初末速度共同确定，a由速度变化量和所用时间共同确定，知识讲解3.从v-t图像中看加速度从图中可以看出，小三角形的一条直角边代表时时间间隔△t，另一条直角边代表速度的变化量△v，△v与△t的比为加速度，其比值为该直线的斜率。因此，由图像中图线的倾斜程度可以判断加速度的大小。物体A的加速度比物体B的大。经典例题例【1】：（2019·中方县第二中学高一期中）关于速度、速度的变化量、加速度，下列说法中正确的是（）A．物体运动时速度的变化量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度可以为零C．某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大B经典例题例【2】：甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2m/s2，乙的加速度恒为－3m/s2，则下列说法正确的是()A．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快B．甲做加速直线运动，它的速度变化快C．乙做减速直线运动，它的速度变化率大D．甲的加速度比乙的加速度大C经典例题例【3】：列车以30m/s的速度行驶，司机发现前方路段给出“低速行驶”的信号，于是采取制动措施，在10s内使列车的速度减小到10m/s，试求列车运动的加速度．2m/s2,与初速度的方向相反经典例题例【4】：图所示为某物体做直线运动的v－t图象．试分析物体在各段时间内的运动情况并计算各阶段加速度的大小和方向．0~1s,4，方向为正1~3s,-2，方向为负3~4s,-2，方向为负课堂巩固（2019·广东湛江二十一中高一期中）物体以6m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经6s滑回原处时速度大小仍为6m/s，求此过程中：(1)物体的速度变化大小和方向；(2)物体的加速度大小和方向。(1)12m/s，沿斜面向下；(2)-2m/s2，沿斜面向下就这？...回家思考在北京时间2019年5月9日凌晨3点，2018-19赛季欧冠半决赛次回合，阿贾克斯回到主场迎战托特纳姆热刺。塔迪奇左脚的劲射被洛里扑出。假设足球运动员在罚点球时，球获得28m/s的速度并做匀速直线运动。设脚与球作用时间为0.1s，球又在空中飞行0.2s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.2s，且球被挡出后以20m/s速度沿原路弹回，求：(1)罚点球的瞬间，球的加速度大小；(2)守门员挡球瞬间，球的加速度。(1)280m/s2.；(2)240m/s2。