CC课件
首页

2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理选择性必修2 第4章电磁振动与电磁波章末复习课件

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/26

2/26

3/26

4/26

剩余22页未读,查看更多内容需下载

A、光束Ⅰ仍为复色光,光束Ⅱ、Ⅲ为单色光,且三束光一定相互平行B、增大角α且α<90°,光束Ⅱ、Ⅲ会靠近光束ⅠC、玻璃对光束Ⅲ的折射率大于对光束Ⅱ的折射率D、减小α且α>0°,光束Ⅲ可能会由于全反射而从上表面消失E、光束Ⅲ比光束Ⅱ更容易发生明显衍射\n章末复习\n电磁波电磁场(电磁能量)由近及远地向周围传播形成电磁波.①电磁波是横波,在空间传播_______介质.②真空中电磁波的速度为_________m/s.③不同频率的电磁波,在同一介质中传播,其速度是不同的,频率越高,波速越___.④麦克斯韦预言了电磁波,赫兹用实验证实了电磁波的存在.不需要3.0×108小\n\n1.电磁振荡的产生(1)振荡电流和振荡电路①振荡电流:大小和_____都做周期性迅速变化的电流.②振荡电路:产生_________的电路.最简单的振荡电路为LC振荡电路.方向振荡电流\n应用麦克斯韦的电磁场理论判断如图所示的表示电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图象中(每个选项中的上图表示的是变化的场,下图表示的是变化的场产生的另外的场),正确的是()\n\n2.电磁波谱\n阅读课本14和15章的内容1,认真阅读2节,分析振荡电路充放电过程及各物理量的变化2.电磁波谱的产生机理及应用3.电磁波的发射与接收\n1.LC电路的L不变,C可调,要使振荡的频率从700Hz变为1400Hz,则可以采用的办法有()A.电容增大到原来的2倍B.把电容减小到原来的1/42.假设所有的汽车前窗玻璃和车灯玻璃均按同一要求设置,使司机不仅可以防止对方汽车强光的刺激,也能看清自己车灯发出的光所照亮的物体.可采取()A.前窗玻璃的透振方向是竖直的,车灯玻璃的透振方向是水平的B.前窗玻璃的透振方向是竖直的,车灯玻璃的透振方向也是竖直的C.前窗玻璃的透振方向是斜向右上45°,车灯玻璃的透振方向是斜向左上45°D.前窗玻璃的透振方向是斜向右上45°,车灯玻璃的透振方向也是斜向右上45°\n\n①将低频声音信号从接收到的无线电信号中还原出来,称为调制②使电磁波随各种信号而改变的技术叫作调制③转换电视频道,选择电视节目,称为调制④变化的电场一定可以产生变化的磁场⑤收音机调到某个台时,调谐电路发生电谐振\n3.电磁波的发射(1)发射条件:_____电路和_________信号,所以要对传输信号进行_____(包括调幅和调频).(2)调制方式①调幅:使高频电磁波的______随信号的强弱而变.调幅广播(AM)一般使用中波和短波波段.②调频:使高频电磁波的_____随信号的强弱而变.调频广播(FM)和电视广播都采用调频的方法调制.开放高频振荡调制振幅频率\n1)电谐振:当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强,这种现象叫做电谐振,相当于机械振动中的共振.2)调谐:使接收电路产生电谐振的过程能够调谐的接收电路叫做调谐电路.3)检波:从接收到的高频振荡中“检”出所携带的信号,叫做检波,它是调制的逆过程,因此也叫解调.接收过程:\n1.雷达是利用电磁波遇到障碍物会发生反射的特性来确定目标物体的位置的.它既是无线电波的发射端又是无线电波的接收端.雷达采用微波的原因是()A:微波具有很高的频率B:微波具有直线传播的特性C:微波的反射性强D:微波比其他无线电波(长波、中波、短波等)传播的距离更远2.关于移动电话,下列说法中不正确的是()A.声音信号是由导线中的电流传来的B.声音信号是由空间的电磁波来传递的C.移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台,两部移动电话间通信是通过基地台转接的D.移动电话跟有线电话通信靠电话交换机转接固话之间通信需要电话交换机,移动电话需要基地台转接.\n①红外线遥感是利用了红外线波长较长的特点②一切物体都在不停地辐射红外线,温度越高,辐射越强③放在红外线区域的温度计升温很快④验钞机检验钞票真伪体现了紫外线的荧光作用⑤X射线可深入人的骨骼,杀死病变细胞⑥电磁波可以传递信息,声波不能传递信息⑦手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波⑧太阳光中的可见光和医院“B超”中的超声波传播速度相同⑨遥控器发出的红外线和医院“CT”中的X射线波长相同\n(2)电磁振荡的过程①放电过程:由于线圈的自感作用,放电电流由零逐渐增大,电容器极板上的电荷_________,电容器里的电场逐渐减弱,线圈的磁场逐渐增强,电场能逐渐转化为_______,振荡电流逐渐增大,放电完毕,电流达到最大,电场能全部转化为磁场能.②充电过程:电容器放电完毕后,由于线圈的自感作用,电流保持____________逐渐减小,电容器将进行_________,线圈的磁场逐渐减弱,电容器里的电场逐渐增强,磁场能逐渐转化为电场能,振荡电流逐渐减小,充电完毕,电流减小为零,磁场能全部转化为电场能.此后,这样充电和放电的过程反复进行下去.逐渐减小磁场能原来的方向反向充电\n\n振荡电流i=△q/△t自感电动势E=L△i/△t振荡周期T=2π4.极值、图象的对应关系如图所示,i=0时,q最大,E最大,EE最大,E自最大.q=0时,i最大,B最大,EB最大,E自=0.图象能更直观地反映同步异变关系和极值对应关系.\n1、电磁波谱电磁波谱:按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱,叫电磁波谱.\n2.电磁波谱\n无线电波振荡电路中电子周期性运动产生红外线、可见光和紫外线原子的外层电子受激发后产生X射线原子的内层电子受激发后产生γ射线原子核受激发后产生阴极射线\nLC振荡电路中,某时刻磁场方向如图所示,则下列说法正确的是()A.此时电路中电流的方向为顺时针B.若磁场正在减弱,则电容器上极板带正电D.若电容器正在放电,则自感电动势正在阻碍电流增大\nLC振荡电路在t1和t2时刻,自感线圈中磁感线方向和电容器中极板带电情况如图所示,若t2-t1=,则( )A.在t1时刻电容器正在充电B.在t2时刻电容器正在充电C.在t1时刻电路中的电流处在增大状态D.在t2时刻电路中的电流处在增大状态BC\n\n应用麦克斯韦的电磁场理论判断如图所示的表示电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图象中(每个选项中的上图表示的是变化的场,下图表示的是变化的场产生的另外的场),正确的是()

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 高中 | 物理
发布时间:2022-09-05 09:00:43 页数:26
价格:¥5 大小:1.65 MB

推荐特供

MORE