七年级上册道德与法治7.3 让家更美好 教案（2022课标）

七年级上册道德与法治7.3让家更美好教案（2022课标）第七课第三框题让家更美好授课教师：主备人：课时编号：上课时间：【走进课标】1.理解中华民族孝悌忠信荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。2.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。【核心素养】政治认同：家国情怀，对家庭有深厚的情感。道德修养：养成热爱劳动优良品行，践行尊老爱幼家庭美德，做家庭好成员。健全人格：理性平和，能换位思考，学会处理与家庭、他人、集体和社会的关系。【学习重难点】教学重点：现代家庭的特点。教学难点：和谐家庭我出力。过渡：随着社会历史的演进，家庭也发生了不同程度的变化。现代家庭发生的变化有哪些?呈现哪些特点?怎样共创和谐美德之家﹖带着这些问题，我们一起走进“让家更美好”这个话题。【阅读教材构建体系】第7页共7页给学生8分钟时间，快速阅读教材8-13页，要求大字精读，小字通读，圈画关键词句，并在疑难处做标记。学生根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。教师对学生构建的思维导图进行点评。七年级学生初次接触本学科学习，可以通过列出关键词或者问题的方式进行。列关键词：现代家庭变化特点、和谐家庭。列问题：课题是什么？有几个目题？分别讲了哪些观点？如：现代家庭有哪些特点？如何建立和谐家庭？【体系示例】家庭氛围越来越平等、民主【教师点评突破重难点】活动一：现代家庭面面观1.问题：你的家里有几口人，都有谁？2.你知道你的家庭属于什么家庭结构吗？3.你的家族群叫什么名字？除了微信，你的家庭还有哪些沟通交流的方式呢？4.由三纲五常推断，古代的亲子关系、家庭氛围是怎样的呢？和同学们分享一下你的家庭氛围是什么样的呢？第7页共7页5.在日常家庭生活中，你经常和家庭成员一起进行哪些活动呢？学生讨论回答。教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。通过以上活动总结出本课的第一个问题：现代家庭的特点的答案。活动二：和谐家庭我出力小组合作，出谋划策：小娟的家庭烦恼七年级小娟最近很苦恼，妈妈和奶奶老师因为剩菜剩饭的问题吵架：妈妈说剩菜应该倒掉，因为不健康了，奶奶说太浪费；妈妈也经常和爸爸发生矛盾：爸爸一回家就是玩手机，不做家务；小娟自己也很烦恼：妈妈批评她饭来张口衣来伸手，自理能力差，自从妈妈生了弟弟后，她总感觉爸爸妈妈不再爱她了。小组合作探究：请你以作为家庭的一员我们应如何让家更美好，更和谐解决小娟的“惑”？教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。通过以上活动总结出本课的第二个问题：怎样构建和谐家庭的答案。【易错辨析盲点清零】1.现代家庭的氛围越来越平等、民主。2.构建和谐家庭，只需要父母担任家务劳动。3.过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭，现在一般为核心家庭和主干家庭。第7页共7页4.现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也不会发生改变。5.主干家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。【典例剖析提升素养】一、选择题1.家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。要让亲情更浓，让家更美好，作为家庭成员的我们要（　　）A．树立好责任意识，主动分担家务劳动B．增强主人翁意识，让父母都听我们的C．份内的事尽量做，份外的事情不要做D．孝敬父母是美德，凡事都要听父母的【答案】A2.小时候，李华与父母、祖父母、叔伯、兄弟们一起住，一家十几口人，家里的事情都由祖父作主。如今，李华60岁了，与儿子和媳妇住一起，家里的事情大家共同商量解决。这说明了（　　）A．现今的家庭规模越来越大B．现代家庭的氛围越来越平等、民主C．现代家庭的关系都很和谐D．现代家庭成员的交流方式越来越多样化【答案】B【方法提示】第7页共7页1.学会通读材料，分清材料层次。2.答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和说法错误的选项。3.特别注意完全肯定和完全否定的语言。二、非选择题小悠的困惑在家里，小悠看到奶奶和妈妈经常为了自己的一些问题发生口角；父母工作比较辛苦，偶尔也会因为一些家庭琐事相互埋怨；有时，自己也会故意跟他们对着干，气气他们，因为他们有些想法真的“OUT”了。说实在话，在这样的家庭氛围中缺少应有的欢乐与和谐。如何改变现状呢？小悠陷入了沉思……为了解决中小悠的烦恼，让家更美好，你会给家庭成员提哪些建议？【答案】①家和万事兴，和谐家庭需要家庭成员之间相互信任、体谅和包容。可以增进理解，化解矛盾和冲突。②需要全体家庭成员共同创建，我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献；③以良好的心态面对家庭的变化，让亲情更浓，让家庭更和睦。第7页共7页④当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，充当“黏合剂”，帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚的中立者，引导家庭成员看到对方的优点，帮助家庭成员走出“面子”困境等。（每点（2分），答出任意三点得8分）（其他答案言之有理酌情给分）【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是构建和谐家庭，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。【课堂小结巩固知识】教师活动：投影背诵问题1.现代家庭的特点有哪些？①现代家庭的结构、规模和观念发生变化；②家庭成员的交流、沟通方式发生了变化；③家庭氛围越来越平等、民主。2.怎样构建和谐家庭？①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突；②需要全体家庭成员共同创建，我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献；③以良好的心态面对家庭发生的变化。【知识拓展】3.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们要充当黏合剂，积极协调。第7页共7页①帮助家庭成员舒缓情绪；②明确自己是不偏不倚的中立者；③引导家庭成员看到对方的优点；④帮助家庭成员走出“面子”困境。设计意图：充分利用课堂时间，当堂内容当堂消化。投影具体问题，让学生的记忆更有针对性。第7页共7页